“对老师是不行的哦”这样的说法传递出对师生相处规则与界限的一种强调。从积极方面看，它有助于维护教师的权威与尊严。在教育环境中，教师承担着知识传授、品德培育等重要职责，一定的权威能保障教学秩序，让课堂顺利进行，使学生更专注于学习。比如在严肃的知识讲解环节，若学生随意挑战教师，可能导致教学中断，影响教学效果。
同时，这一说法也提醒学生要保持对老师的基本尊重。尊重师长是优良传统，尊重老师能营造良好的师生关系，促进沟通与交流。学生尊重老师的教导，更易接受知识，获得成长。
然而，这一说法也可能存在局限性。如果过度强调，可能压抑学生的个性与质疑精神。在创新教育理念下，鼓励学生积极提问、大胆质疑，若因这一观念让学生不敢表达想法，可能阻碍思维发展。而且可能导致师生关系僵化，不利于建立平等、民主、和谐的新型师生关系，影响教育的良性发展。所以应客观看待这一说法，取其精华去其糟粕。
