1人物速写课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：xxxxxx

英文名称： Sketch

授课对象：动画专业动画设计与制作方向和游戏美术与策划方向本科学生

    开课学期：3

学分/学时：2/32

先修课程：美术基础1（素描）（课程编号xxxxxx）动画速写-人物（课程编号xxxxxx）

教学方式：采用理论讲授、示范、实践相结合的方式

考核方式：考查

课程简介：人物速写是动画专业动画设计与制作方向和游戏美术与策划方向本科学生本科阶段的学科专业拓展课。课程共三学期分为三个阶段主要研究造型、收集素材、服务于创作。着重学生的观察能力、造型能力、创造能力、实践能力和对生活原型的研究与发现能力的培养。有针对性的讲授人体内在的构造、变化规律、以及画面形象、画面的艺术处理方法。在教学上侧重写生、实践与基础方面的训练。使学生能够在了解并掌握速写技术的同时进而对科学规律的认知与理解,起到专业学科的辅助作用。 

二、课程教学目的和要求：

1．使学生掌握速写的基本理念和技能，养成正确的观察方式；

2．能够熟练运用各种概括分析的造型方法，培养敏锐的观察能力和熟练的造型能力;

3. 能够表现人体基本透视、场景空间透视。

4  初步具备主动处理画面的能力； 

三、教学内容与学时分配

1．课后研读大师画作；

2. 临摩、写生大量头、手、脚；

五、建议教材

[1] 阎盈汐.动画速写实训.北京：海洋出版社.2015年

[2] (美)乔治 伯里曼.伯里曼人体结构绘画教学.广西：广西美术出版社.2004年

六、参考资料

  [1]  西方大师绘画精品（印刷品）

  [2] 动画专业优秀速写作品（视频）

                                                        执笔人：

                                                    教研室主任：

院长：

《动画速写-人物》课程简介

    课程编号：xxxxxx

英文名称： Sketch

学分/学时/开课学期：2/32/第x学期

先修课程：美术基础1（素描）（课程编号xxxxxx）动画速写-人物（课程编号xxxxxx）

授课对象：动画专业动画设计与制作方向和游戏美术与策划方向本科学生

内容提要：人物速写主要从以下几个方面进行系统训练：头部速写、躯干速写、手脚速写、全身速写及衣纹速写。在不断深入的过程中巩固人体解剖结构知识，掌握人体比例和造型特征，理解运动规律。对不同姿态、角度、透视场景的人物都能做到准确表现和适度的刻画深入。能够在理解的基础上概括人物形体和特征。

教    材：

[1] 阎盈汐.动画速写实训.北京：海洋出版社.2015年

[2] (美)乔治 伯里曼.伯里曼人体结构绘画教学.广西：广西美术出版社.2004年

                                                  执笔人：

                                                  教研室主任签字：

                                                  系主任签字：