八年级语文(上册)第一次月考试卷

密                    封                  线

八年级语文（上册）第一次月考试卷

              时间：100分钟                  满分：100分

        1．请你务必在指定的位置填写好班级、姓名       2.请你务必严格遵守考试纪律。

        3.请你务必书写认真、工整、规范，卷面干净、整洁、美观。

一、基础知识(选择题/2分，填空题1分/空 共20分)

1．下列加点字读音无误的一项是：

  A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)   B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)

  C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)    D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)

   2．下列词语中无错别字的一项是：

  A．眼花嘹乱    晨曦    血腥     闪烁    B．臭名昭著    荒谬     憧憬    珐琅

  C．响彻云宵    杀戮     箱箧    揣摩    D．精疲力竭    纳粹     鞠恭    铁锈

   3．依次填入下面横线的词语恰当的是：

      我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，      扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并      江阴要塞，      长江。

A．占有 牵制 封锁  B占领 控制 封锁  C．占领 控制 封闭  D．占有 牵制 封锁

   4．下列成语运用不正确的一项是：

A.人民英勇善战，锐不可当。 B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。D.这是一件世界上独一无二的作品。

 5．下列句子没有语病的一项是：

A.在人民伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。

B.欢迎志愿军凯旋归来。

C.不知不觉就走了十里左右的距离。

D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

  6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是：

      A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

    B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

    C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

7．默写填空：（4分）

①_____________，长歌怀采薇。  （王绩《野望》）

②青青园中葵，　　　　　　　。　《长歌行》

③气蒸云梦泽，　　　　　　　　　　　　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④　　　　　　　　　　　　，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》

⑤《长歌行》中鼓励人们要抓紧时间，奋发努力，趁少壮年华有所作为的诗句是　　　　　　　，　　　　　　　　。

⑥《野望》中诗人描写萧瑟恬静的秋天黄昏的美景的诗句是　　　　　，　　　　　。

二、现代文阅读理解（34分）

（一）人民百万大军横渡长江（共13分）

（新华社长江前线22日 22时电）①人民百万大军，从 1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。④21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民已渡过2/3，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民英勇善战，锐不可当；另一方面，这和反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。(11)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。(12)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(13)我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。(14)所有预定计划，都已实现。(15)至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。(16)此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(17)我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

8..用"‖"在下面序号间隔开导语和主体两个部分，然后用"|"划出主体部分的层次。（2分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩ (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17)

9.第②句"西起九江（不含），东至江阴"不宜改为"东起江阴，西至九江（不含）"，原因是第②句与主体部分介绍西、东两路军渡江情况相_____________________。（2分）

10.这则消息的主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是[     ]（2分）

A.长江是自西向东流的。  B.西路军在东路军之前渡江。

C.为了详写东路军。   D.西路军和中路军所遇敌情一样。

11.第(12)句中加横线的"不料"一词在文中表现了我军的__________________________（不超过4个字）；对敌人来说，这个词具有强烈的______________________意味。（3分）

12.这则消息的第______________句是用议论的表达方式，这几句评论起到了________________________________________________________________的作用。（2分）

13.这则消息记录了中国人民百年斗争中一件具有伟大历史意义的事件，这个标题不但概括这一伟大历史事件，而且表现了人民_________________的力量和______________的气势。（2分）

（二）门的悬念（共10分）

学校大厅的门被踢破了。

  ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关  门，早已成了不足为奇的大众行为。.

  教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门--让他们去"啃"那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

  这道门怎能不坚固--它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

  ——这是一道玻璃门。

14．校长说"我已经订做了最坚固的门"，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（3分）

答：_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15．文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么？（2分）

答：_______________________________________________________________________

16．"灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用？（2分）

答： ______________________________________________________________________

17．对"如何纠正不良行为习惯"这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（3分）

答：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（三）成长的桥（共11分）

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

    上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

    懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

    那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

    那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。

    我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

18．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分）

__________________________________________________________________________

19．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？（2分）

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20．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（2分）

__________________________________________________________________________      21．结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（2分）

__________________________________________________________________________      22．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。（3分）

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三、作文(50分)

人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好，是善良。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚。

请以“善良”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限。字数不少于500字。

7．默写填空：1）花之隐逸者也  花之富贵者也  花之君子者也

2）草色入帘青  谈笑有鸿儒  3）出淤泥而不染  濯清涟而不妖4）无案牍之劳形

三、文言文阅读（20分）

8、整齐的样子    类式     9、D     10、村人   渔人   渔人   村人   渔人

11、（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏和晋了。

12、不存在。作者写这篇文章，也是暗示读者，桃花源虽好，世上难找，隐含着对黑暗现实的不满和抨击，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。

13..用"‖"在下面序号间隔开导语和主体两个部分，然后用"|"划出主体部分的层次。（2分）

①②||③|④⑤⑥⑦⑧⑨⑩|(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)

14. 第②句"西起九江（不含），东至江阴"不宜改为"东起江阴，西至九江（不含）"，原因是第②句与主体部分介绍西、东两路军渡江情况相对应、吻合、一致。（2分）

15.D（2分）

16.第(12)句中加横线的"不料"一词在文中表现了我军的"英勇善战"、"出敌不意"等（不超过4个字）；对敌人来说，这个词具有强烈的嘲讽（讽刺）意味。（4分）

17.这则消息的第⑧句是用议论的表达方式，这几句评论起到了灭敌人威风，长我军士气的作用。（2分）

18.这则消息记录了中国人民百年斗争中一件具有伟大历史意义的事件，这个标题不但概括这一伟大历史事件，而且表现了人民摧枯拉朽的力量和锐不可当的气势。（2分）

（二）门的悬念（共16分）。

19．校长说"我已经订做了最坚固的门"，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（5分）

答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

20．文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么？（2分）

答：用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

21．"灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用？（3分）

答：形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中

22．对"如何纠正不良行为习惯"这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（6分）

答：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。   

三、23.父母温厚的爱。

24．母亲认为“我”诚实可爱。

25．“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。

26．老实、诚实、理解父母、学习努力等。

27．如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。