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教师优秀教案评比方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 23:00:20
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教师优秀教案评比方案

开阳一小“有效课堂教学,构建高效课堂”课题研究之“有效备课”教师优秀教案评比方案为促进各科教师提高备课质量,进一步推进课堂素质教育,提高课堂教学的有效性,加强教学常规过程管理,特订定本方案。一、参评对象:开阳一小所有任课教师。二、评选条件:所有教师的教案,必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补,不允许用旧教案或他人教案代替。三、评选分组:以学科备课组为单位分组,备课组有:一语、二语、三语、四语、五语、六语、一数、二数、三数、四数、五数、六数、英语、综实与科学、音美、体育与健康。四、奖励办法
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导读开阳一小“有效课堂教学,构建高效课堂”课题研究之“有效备课”教师优秀教案评比方案为促进各科教师提高备课质量,进一步推进课堂素质教育,提高课堂教学的有效性,加强教学常规过程管理,特订定本方案。一、参评对象:开阳一小所有任课教师。二、评选条件:所有教师的教案,必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补,不允许用旧教案或他人教案代替。三、评选分组:以学科备课组为单位分组,备课组有:一语、二语、三语、四语、五语、六语、一数、二数、三数、四数、五数、六数、英语、综实与科学、音美、体育与健康。四、奖励办法
开阳一小“有效课堂教学,构建高效课堂”课题研究之

“有效备课”教师优秀教案评比方案

为促进各科教师提高备课质量,进一步推进课堂素质教育,提高课堂教学的有效性,加强教学常规过程管理,特订定本方案。

一、参评对象:开阳一小所有任课教师。

二、评选条件:所有教师的教案,必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补,不允许用旧教案或他人教案代替。

三、评选分组:

以学科备课组为单位分组,备课组有:一语、二语、三语、四语、五语、六语、一数、二数、三数、四数、五数、六数、英语、综实与科学、音美、体育与健康。

四、奖励办法

1、奖项设置:

人数等次及名额

一等奖(人)二等奖(人)三等奖(人)
3人组

111
4人组

112
5人组

122
6人组

123
2、加分:此次活动属教师技能赛,一等奖加2分,二等奖加1.5分,三等奖加1分。不送交的不计分,并按未参加1次教研活动扣分。

五、评比细则:

结合学校备课要求加注明要点如下。

(1)教案完整,无缺页、补页;

(2)教案书写工整、格式正确、设计精当;

(3)单元(组)教材分析到位、教学目标明确、重难点准确,教时划分合理;

(4)教学步骤合理、教学内容安排合理、具体时间分配合理;

(5)教学方法灵活,重视学生学法指导,学生活动设计合理,有效使用多媒体课件及自制教具教学;

(6)课时教学目标明确,重、难点、关键准确、突出知识点;

(7)教学过程实用性强,体现教师的主导作用和学生主体性及创新思维能力的培养等。具有很强的个性。

(8)板书设计、作业设计(体育课的场地安排)科学合理;

(9)有结合本课教学实际所写的教学后记。

三、评委:

学校行政人员

四、评比时间:

定于今年的12月底,具体时间待定。

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教师优秀教案评比方案

开阳一小“有效课堂教学,构建高效课堂”课题研究之“有效备课”教师优秀教案评比方案为促进各科教师提高备课质量,进一步推进课堂素质教育,提高课堂教学的有效性,加强教学常规过程管理,特订定本方案。一、参评对象:开阳一小所有任课教师。二、评选条件:所有教师的教案,必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补,不允许用旧教案或他人教案代替。三、评选分组:以学科备课组为单位分组,备课组有:一语、二语、三语、四语、五语、六语、一数、二数、三数、四数、五数、六数、英语、综实与科学、音美、体育与健康。四、奖励办法
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