
一、给下列加点字注音。
湖心亭 咨 询处 露天剧场 管 理 处 宝 塔 餐 厅
二、补充合适的词语。
( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野
( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪
三、按要求填空。
1.( )、( )两字是左上包围结构,( )、( )两字是左下包围结构。
2.写一个拟人句:
3.默写: 赋得古原草送别(节选)
语文园地二
一、给下列加点字注音:
工程师 魔 术师 建 筑师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
二、照样子,把自己喜欢的景物写下来:
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
大树
又粗又壮
就像
三、选择加点词语正确的意思,选序号。
1、特别:①格外,非常。 ②与众不同,不普通。
(1)这糕要很多很多人才能完成,一定特别大。 ( )
(2)难道它的味道很特别吗? ( )
2、经过:①通过(处所、时间、动作等)。 ②过程,经历。
(1)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 ( )
(2)鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 ( )
四、写出三句表示乐于助人的名言:
语文园地三
一、给加点字注音。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
二、按要求填空。
1.写出与味道有关的ABB式的词语:
2.选择正确的字填空:
(1)宵 削 霄 (2)赔 陪 培
元( ) ( )苹果 九( )云外 ( )土 ( )伴 ( )钱
遇到不认识的字,可以根据( )猜猜意思,再查字典验证。
3.写出下列字的部首:
鹿( ) 金( ) 高( ) 音( ) 黑( ) 衣( )
装( ) 默( ) 麝( ) 辣( ) 鲁( ) 鉴( )
辛( ) 鱼( ) 敲( ) 章( )
4.我发现带“灬”和“火”的字多与( )有关,比如( )、( )、( )、( );
部首为“心”和“忄”的字多与( )有关,比如( )、( )、( )( );
带有“刀”和“刂”的字与( )有关,比如( )、( )、( )、( )。
5.按顺序填空:
子鼠、( )、寅虎、( )、( )、巳蛇、( )、( )、申猴、酉( )、戌( )、亥( )。
语文园地四
一、给加点字注音。
陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具 橡皮泥 遥控 坦 克
二、把你积累的词语按要求写下来(每组至少五个)。
1.形容生气:
2.形容高兴:
3.形容难过:
三、填空。
1.妈妈一回到家就忙了起来,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
2.下课后操场上热闹极了,同学们有的 ,有的 ,有的 ……
3.写出三个三包围的字 ,三个全包围的字 。
4.( )诺必寡( )。 ——《老子》
( )( )不( )。 ——《左传》
( )( )( )则( )( )( )。 ——《韩非子》
以上三句名言都与 有关。
语文园地五
一、填空:
1.写出带有下列偏旁的字:
厂: ; 穴:
2.写出六个表示笑的词语:
3.我发现“教”和“诲”意思相近,词语“教诲”的意思也和它们差不多,类似的词语还有
“柔软”、 、 、 、 、 ;我还发现“生”和“死”意思相反,它们可以组成一个词语“生死”,类似的词语还有“买卖”、 、 、
、 、 等。
二、默写:
冠必 ,纽必 ,袜与履,俱紧切。置冠服, ,勿乱顿,致污秽。
唯 ,唯 , ,当自砺。若 ,若饮食, ,勿生戚。
三、连线,加点部分怎样读最好。
小马连蹦带跳地说:“我很愿意帮您做事。” 不好意思
他难为情地说:“我的作业没做完。” 轻快愉悦
老师和颜悦色地说:“角度不同,获得的视觉体验不同。” 温柔可亲
语文园地六
一、先给加点字注音,再写一个同类型的词语:
博物馆 展览馆 体育馆 ; 研 究所 派出所 诊所 。
二、正确书写下列汉字,再填空:
含 迎 留 柳 荡 满 敬 药
其中,“荡”和“药”是 结构的字,“满”和“敬”是 结构的字。
三、在本句中用横线画出加点词语的反义词:
1.他并没有明说,只是用眼神暗示我。
2.这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。
3.渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。
四、根据平时的借阅体验,请制定三条图书借阅公约:
1.
2.
3.
五、默写: 悯农(其一)
(唐)李绅
,
,
语文园地七
一、给加点字注音。
扫 帚 抹布 拖把 水桶 簸 箕 扫地 擦玻璃 倒垃圾
二、填空:
1.我有识字好办法,我觉得“摸”和“掲”两字与( )有关,因为它们都有( ),而“读”和“诓”两字与( )有关,因为它们都有( )。
2.①句子“那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。”是一个( )句,句中把( )比作( ),比喻词是( )。
②句子“大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。”中用( )来比( ),句中的比喻词是( )。
③用“像…….似的”写一个比喻句:
3.①有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化,比如“又”要变成( ),“土”要变成( ),“木”要变成( ),“火”要变成( )等。
②有的字变成偏旁后,笔顺也发生了变化,比如“车”变成偏旁后的笔顺是: ,“牛”变成偏旁后的笔顺是: 。
三、默写: 二十四节气歌
语文园地八
一、组词。
金 钩( ) 铲( ) 木 梅( ) 柿( )
水 源( ) 涨( ) 火 炬( ) 灿( )
土 垮( ) 坟( )
二、写出下列词语的近义词,并分类再选其中一个词语写句子。
忽然——( ) 立刻——( ) 一瞬间——( )
逐渐——( ) 徐徐——( ) 慢悠悠——( )
其中,与“快”有关的词语有 ,与“慢”有关的词语有 。
: 。
三、读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
他 , 跑进了教室。
, 。
四、写出带有下列偏旁的字,再分析填空。
礻 ,有“礻”多与( )有关;
衤 ,有“衤”多与( )有关;
氵 ,有“氵”多与( )有关;
冫 ,有“冫”多与( )有关。
五、默写: 舟夜书所见
(清)查慎行
