大班主题计划

2010年第一学期大班主题活动计划

主题一：我的故事

主题目标：

引导幼儿学会关注自我，树立自信，感受自己的成长中亲人的关爱。

环境创设：

1、创设主题墙，展示幼儿成长过程的照片及纪念物，帮助幼儿进一步了解自己的成长经历。

2、展示在各类活动中师生的对话及幼儿创编的诗，如：“有朋友的感觉”“身体奇想等”。

3、收集能体现中国历史文化、科技发展的图片、纪念物等，增进幼儿对祖国的了解。

4、展示幼儿在活动中创作的作品，并创设主题进行布置，如：“我的自画像”“心情小屋”等。

家长工作：

1、帮助孩子收集、整理成长过程中的照片、音像资料及纪念物。

2、准备一些家庭成员及家庭生活的照片。

3、与孩子谈论其成长经历，参加主题活动中的亲子活动“梦想树”。

第一周  小小的我

时间：9月8日—9月日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
		1、参观新的活动室，认识新朋友、新老师。 2、我从哪里来	1、我的属相 2、单数和双数	1、我的生日 2、祝你生日快乐

       

第二周  这就是我

时间：9月13日—9月17日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、我们是哥哥姐姐 2、你的名字叫什么	1、男孩女孩 2、我的密码	1、特别的名字，特别的我 2、头发真美丽	1、认识相邻数 2、我和小树来比赛	1、珍爱自己 2、我的自画像

    

第三周   这就是我

活动时间；9月19日—21日

活动内容安排

星期日	星期一	星期二	星期六	星期日
1、百家姓 2、身体奇想	1、有朋友的感觉 2、猜猜他是谁	1、亲密的一家人    2、写给朋友的信

主题二  我爱祖国

主题目标：

1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感受祖国的美好与伟大。

2、产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。

环境创设：

1、提供地球仪、拼图“中国地图”、张贴中国地图、世界地图。

2、提供纸制礼品袋、记号笔、油画棒、各种水粉颜料、松紧带、剪刀等，让幼儿学习制京剧脸谱。

3、提供有关录像资料，如祖国风光、中国功夫、京剧片段、国庆大阅兵、中国的世界冠军。提供《爱我中华》歌曲。    

家长工作：

请家长收集有关“中国的世界冠军”、“中国的名胜古迹”等资料。

第四周  9月25日—30日

星期六	星期日	星期一	星期二	星期三	星期四
1我啊我 2、10以内的相邻数	1、我是中国龙 2、小嘴小手小肚肚	1、北京，我的首都 2、月亮船与鸟	1、中国在哪里 2、我们的祖国真大	1、国庆大阅兵 2、京剧脸谱	1、认识星期 2、认识国旗、国徽、国歌

第五周  我爱祖国

活动时间：10月8日—9日

活动内容安排

星期一	星期二	星期五	星期六
		1祖国之最 2、歌曲国旗多美丽（活动大全学前 181）	1、少数民族 2、绘画我爱北京天安门（活动大全学前188）

第六周  心情故事

活动时间：10月11日—15日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、心情色彩 2、快乐宝贝	1、音乐与感觉 2、月光下的人与鸟	1、梦 2、好朋友多联系	1、我长大了 2、早期阅读大风（一）	1、我就喜欢你 2、学习5以内各数的组成

主题三  看海去

主题目标：

1、运用多种感官，多角度地感受大海，激发探索大海秘密的愿望，增进同伴间的沟通与交流。

2、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系，萌发保护海洋环境的意识。

环境创设：

一、海洋总动员

1、提供地球仪供幼儿观察，使幼儿对地球上海洋的分布情况有初步印象。

2、尽可能地收集各种海洋生物的实物、模型、图片等进行展示。

3、幼儿看海的照片、图画、活动调查表。

4、幼儿创作的《海鸟》《海洋之星》《珊瑚》《彩色贝克》等以海洋生物为题材的画。

5、幼儿创作的连环画《海的女儿》

6、《航海的故事》活动后集体创作的“纸船”、幻想画《我想航海去》。

（以上内容都是伴随主题活动的展开而不断丰富的。）

二、海洋图书馆

1、提供有关海边、海底生物的图片和图书供幼儿自由翻阅、交流。

三、海洋制作馆

家长工作：

1、帮助收集有关海洋生物的实物、图片、图书和音像资料。

2、帮助收集孩子在家或家人在海边活动的图片。

3、和孩子一起收集航海的故事。

4、向孩子介绍一些海洋生物，帮助孩子了解保护海洋环境的重要性。

5、多与孩子交流幼儿园的活动情况，与孩子共同感受、体验、分享活动的乐趣。

第七周  在海边 

活动时间；10月18日—22日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、看海去 2大海里的轮船	1、海上的风 2、赶海的小姑娘	1沙滩寻宝 2海边的鸟儿	1花花绿绿的贝壳 1、大碗岛的星期天	1、海边的访客 2、早期阅读大风（二）

第八周 奇趣的海底世界

活动时间；10月25日—29日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、海底大搜索 2、与鲨鱼的对话	1、灰鲸迁移 2、早期阅读粽子里的故事（一）	1、与海豚一起玩 2、水族馆	1、海底历险记 2、折纸：鱼	1、大海的朋友 2、5的加法

第九周 安全教育

活动时间；11月1日—5日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、乡下老鼠逛公园 2、野营脱险	1、安全用电 2、着火了怎么办	1、电梯里有只大熊猫2、受伤了怎么办	1、过马路 2、有趣的交通标志	1、地震以后 2、防震减灾

第十周 奇趣的海底世界

活动时间；11月8日—12日

活动内容安排

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、亲亲爱爱一家人 2小海军	1、多彩的珊瑚 2、海洋运动会	1、仿编连锁调儿歌《小鱼儿》 2、海洋里的生物	1、台风的秘密 2、早期阅读  粽子里的故事（二）	1、哑剧表演“钓鱼” 2、5的减法

第十一周 人与海的故事

活动时间；11月15—19日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、海的女儿（一） 2、海的女儿（二）	1、航海的故事 2、计算：分类	1、早期阅读：理发狮和被理发狮 2、海鲜品尝会	1、有用的海洋宝藏 2、我是小帆船	1、海洋小卫士 2、复习5的加减

主题六：城市风景

主题目标：

1、感受城市中各种建筑的形态，理解其功能和意义。

2、体会城市生活的节奏和神情，构建人与人之间富有爱心的关系。

3、帮助幼儿了解自己所居住的城市，并能以自己是这个城市的一员而感到

骄傲。

环境创设：

1、张贴若干张城市地图和城市风光的明信片。

2、在家长园地中向家长介绍主题活动的开展情况及需要配合的工作。

3、提供相关的书籍供幼儿自由翻阅，帮助幼儿了解知识。

家长工作：

1、帮助孩子收集有关城市的照片和图片。

2、带孩子去欣赏城市的夜景，丰富孩子的经验。

3、和孩子一起去登高，比如：登山、登上高层建筑物等。

4、帮助孩子收集各种废旧的纸盒。

第十二周 逛一逛

活动时间；11月22—26日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、熟悉的街道风景 2、人群	1、大马路小马路 2、社区里的楼房	1、城市里的标志 2、街道迷宫	1、早期阅读：我做哥哥了（二） 2、立交桥	1、比较宽窄 2、城市的夜景

第十三周城市故事多

活动时间；11月29—12月3日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、豆豆的新年 2、轮子转呀转	1、轮子上的花纹 2、漆汽车	1、城里老鼠和乡下老鼠 2、垃圾箱	1、早起阅读《龟兔赛跑》（一） 2、我们来做清洁工	1、自然测量 2、城里来了大恐龙

第十四周 我爱我的城市

活动时间；12月6—10日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、我是X X城市的人 2、路边的沟	1、水流到哪里去了 2、美丽的橱窗	1、美丽的别墅 2、逛公园	1、早期阅读  龟兔赛跑（第二课时） 2、百老汇爵士乐	1、比较球体和圆柱体 2、让城市更美丽

主题七：谢谢你

主题目标：

    1、知道自己能健康地成长是因为有许多人在关心自己，能够用自己喜欢的反复试向关心、爱护自己的人表示感谢。

2、了解各行各业的工作者对社会的贡献，体验人们工作的辛苦与快乐，尊重并感谢他们的工作。

环境创设：

    1、布置“老师、老师，我爱你”专栏，展出幼儿与老师在一起的照片，并将幼儿感谢老师的话语记录下来。

2、展示幼儿设计的各种感谢卡。

3、收集并展示各种职业的人的图片。

家长工作：

3、请家长向孩子介绍自己的职业特点、内容，如果有条件可以带孩子实地

观察。

    2、请家长给孩子将雷锋的故事，了解帮助别人的快乐，做一个助人为乐的好孩子。

3、请家长抽时间带领孩子参加一些公益活动，感受帮助别人的快乐。

4、在日常生活中留下你一些教育的契机，如：公共汽车上给别人让座等。

第十五周 需要感谢的人

活动时间；12月13—17日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、爸爸妈妈真辛苦 2、服务到我家	1、老师你好 2、小记者	1、特种号码2、找位置	1、早期阅读：收集（一） 2、你真棒	1、正方体和长方体 2、我的好妈妈

第十六周 各种各样的职业

活动时间；12月20—24日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、爸爸妈妈的职业     2、理发店	1、我是一个粉刷匠 2、拾穗者	1、邮递马车 2、小狗汪汪送牛奶	1、早期阅读收集（二） 2、假如没有 各行各业的人	1、复习几何体 2、聪明的营业员

第十七周 感谢和接受感谢

活动时间；12月27—31日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、我是霸王龙 2、歌声与微笑	1、感恩节 2、送你一张感谢卡	1、说句谢谢你 2、雪孩子	1、雷锋的故事 2、拼图	1、早期阅读 糊涂先生作曲 （一） 2、

主题八：旋转总动员

主题目标：

    1、尝试用多种感官与途径，多通道地感受旋转，体验旋转带来的美妙感觉，感受其中的乐趣。

2、通过让孩子用自己的眼睛寻找、发现、记录生活中各种各样的旋转现象，了解漩涡、风车、陀螺等各种旋转的奥秘，培养幼儿主动探究的能力。

3、了解各种各样的轮子，探究各种轮子的特征和在生活中的运用。

环境创设：

1、将幼儿收集的旋转物布置在活动室，引导幼儿仔细观察。

2、共同收集有关龙卷风、台风、风车等的图片资料，并将其布置成相应的

展览。

3、收集各种与车轮有关的图片、模型等。

4、阅读幼儿用书中的故事及相关资料：《哪吒闹海》、凡·高的作品。

家长工作：

    1、与孩子共同收集生活中各种各样的旋转物品或相关图片，并协助孩子写好姓名后带到幼儿园，供活动使用。

2、引导孩子关注身边各种旋转现象，探究它们旋转的原因，以及旋转个生活带来的影响。

3、周末抽出时间带孩子到游乐场玩一玩，让孩子再次体验各种旋转器具给自己带来的快乐。用照相机记录孩子开心的一刻，并将照片带到幼儿园，让孩子与同伴共享有趣的经历。

第十八周 旋转的感觉

活动时间；1月3—7日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、旋转乐园 2 、音乐欣赏《蓝色多瑙河》	1、身体转呀转 2、音乐故事盒	1、星月夜 2、旋转气球伞	1、有趣轮印想象画 2、 早期阅读 糊涂先生作曲 （二）	1、认识“＞”和“＜” 2、风车转呀转

第十九周  各种各样的旋转                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

活动时间；1月10—14日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、寻找旋转 2 、圆圈舞	1、大旋风 2、风车博览会	1 、旋转的陀螺 2、美丽的旋涡	1、陀螺工作室 2、 早期阅读 雪孩子（一）	1 、计算：6的减法 2、滴答、滴答转不停

第二十周 轮子转转转

活动时间；1月17—21日

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
1、轮子大集合         2、省力的轮子	1、轮子的花外衣 2、风火轮	1送你一把伞 2、我的风火轮	1、早期阅读雪孩子（二） 2、玩轮胎	1、二等份和四等份 2、亲子剧场《哪吒闹海》