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师德考核证明

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 22:59:35
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师德考核证明

师德考核证明李娟在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用,承担完成了对普通教师的教学指导任务,经常做示范课、观摩课,对本校教师进行了教学示范,并取得了较好效果在政治思想方面,该同志长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学
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导读师德考核证明李娟在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用,承担完成了对普通教师的教学指导任务,经常做示范课、观摩课,对本校教师进行了教学示范,并取得了较好效果在政治思想方面,该同志长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学
师德考核证明

李娟在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用,承担完成了对普通教师的教学指导任务,经常做示范课、观摩课,对本校教师进行了教学示范,并取得了较好效果

在政治思想方面,该同志长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高学生的思想政治素质,激发他们的学习积极性,提高了教育教学质量。

2012年的年终师德考核为优秀。  

特此证明。   

                             

  包头市东河区环城路小学

                                         2013.11.11

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师德考核证明李娟在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用,承担完成了对普通教师的教学指导任务,经常做示范课、观摩课,对本校教师进行了教学示范,并取得了较好效果在政治思想方面,该同志长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学
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