3岁半-4岁儿童精细动作能力训练

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-22 23:00:03

3岁半-4岁儿童精细动作能力训练

[运动游戏]3岁半-4岁儿童精细动作能力训练编号行为项目通过标准简单操作方法玩具1在斜面上滚球把球放到斜面上端，放手让球滚下（3试2成）儿童坐在桌前，给他一个乒乓球，示意他把球放在倾斜纸上，观察它的反应乒乓球一个，将一块硬纸板倾斜30度置于桌上2用方积木搭高（6块）可以搭高6块积木不倒下来儿童坐在桌前，给他两块方积木，示意他把一块置于另一块上面，当儿童搭成两块后再给第3、4……块鼓励他往上搭方积木10块（边长2.5厘米）3用方积木搭高（8块）可以搭高8块积木不倒下来同上做法，积木增至8块同上4

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导读[运动游戏]3岁半-4岁儿童精细动作能力训练编号行为项目通过标准简单操作方法玩具1在斜面上滚球把球放到斜面上端，放手让球滚下（3试2成）儿童坐在桌前，给他一个乒乓球，示意他把球放在倾斜纸上，观察它的反应乒乓球一个，将一块硬纸板倾斜30度置于桌上2用方积木搭高（6块）可以搭高6块积木不倒下来儿童坐在桌前，给他两块方积木，示意他把一块置于另一块上面，当儿童搭成两块后再给第3、4……块鼓励他往上搭方积木10块（边长2.5厘米）3用方积木搭高（8块）可以搭高8块积木不倒下来同上做法，积木增至8块同上4

[运动游戏]3岁半-4岁儿童精细动作能力训练

编号	行为项目	通过标准	简单操作方法	玩具
1	在斜面上滚球	把球放到斜面上端，放手让球滚下（3试2成）	儿童坐在桌前，给他一个乒乓球，示意他把球放在倾斜纸上，观察它的反应	乒乓球一个，将一块硬纸板倾斜30度置于桌上
2	用方积木搭高（6块）	可以搭高6块积木不倒下来	儿童坐在桌前，给他两块方积木，示意他把一块置于另一块上面，当儿童搭成两块后再给第3、4……块鼓励他往上搭	方积木10块（边长2.5厘米）
3	用方积木搭高（8块）	可以搭高8块积木不倒下来	同上做法，积木增至8块	同上
4	摆积木成形	摆成简单形状	儿童坐在桌前，给他几块形状相同的积木，示意他摆成火车	建筑积木1套或小方积木10块
5	捡豆豆	一分钟捡起20—25粒，并放入小碗，要一粒一粒的捡，不是大把抓	儿童坐在桌前，桌上放30—40粒蚕豆，另外放一只小碗示意他把蚕豆一粒一粒捡起来放进碗里	蚕豆40粒，搪瓷小碗1个
6	串塑料管	3—5分钟内穿起直径0.7厘米，长1厘米的塑料管12—15个	儿童坐在桌前，在桌面上放杂色塑料管20根，给他一根细电线，示意他把套管套在细电线上	杂色塑料套管20个（长1.5厘米，直径0.5厘米），细电线一根（长2尺）
7	折纸	能将正方形纸对折基本成长方形	儿童坐于桌前，给他一张正方形花纸，示意他对折。如不会可手把手教，重点在抹平	边长12厘米的花纸4—5张
8	折纸	能将正方形纸角对角折成三角形	儿童坐于桌前，给他一张正方形花纸，示意他角对角折。如不会可手把手教，重点在抹平	同上
9	翻书	一次翻4—5页，能全部翻过去	儿童坐于桌前，给他一本儿童读物，和他同看一会，示意他翻书，可示范。	儿童读物2—3本（18*16.5厘米大小）
10	翻书	一次翻一页准确率达90%	同上	同上
11	用笔乱画	能自己拿笔在纸上乱涂，留下笔迹即可	儿童坐在桌前，给他一枝蜡笔和一张白纸，示意他用笔在纸上乱画	红蜡笔或红铅笔1枝，16开白纸一张
12	模仿画道道	能模仿成人在纸上画出笔道，基本成形（3试2成）	儿童坐在桌前，在他前面放一枝红蜡笔和一张白纸，成人用另一色的笔在右上角画直线，示意儿童模仿。	红、蓝蜡笔（或铅笔）各1枝，16开白纸一张
13	画垂直线	模仿画，倾斜不大于30度	示意儿童画垂直线，可示范	红蓝铅笔各1枝，白纸一张
14	画水平线	同上	同上，画水平线	同上

3岁半-4岁儿童精细动作能力训练

[运动游戏]3岁半-4岁儿童精细动作能力训练编号行为项目通过标准简单操作方法玩具1在斜面上滚球把球放到斜面上端，放手让球滚下（3试2成）儿童坐在桌前，给他一个乒乓球，示意他把球放在倾斜纸上，观察它的反应乒乓球一个，将一块硬纸板倾斜30度置于桌上2用方积木搭高（6块）可以搭高6块积木不倒下来儿童坐在桌前，给他两块方积木，示意他把一块置于另一块上面，当儿童搭成两块后再给第3、4……块鼓励他往上搭方积木10块（边长2.5厘米）3用方积木搭高（8块）可以搭高8块积木不倒下来同上做法，积木增至8块同上4

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