苏教译林版三年级上册英语期中测试A卷(附答案)

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

(    )（1）A. she        B.he          C.it

(    )（2）A. morning    B.afternoon   C.evening

(    )（3）A.I           B.my          C.me

(    )（4）A.are         B.am          C.yes

2．听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。（10分）

(    )（1）A.Goodbye, Miss Li.     B.Goodbye, my friend.

(    )（2）A.She is my sister.     B.He is my brother.

(    )（3）A.Hello.                B.Good morning.

(    )（4）A.He’s Wang Bing.      B.Yes, I am.

(    )（5）A.Nice to meet you.     B.Nice to meet you, too.

3．选出不同类的词，将序号填在题前括号内。（5分）

(    )（1）A.she          B.he               C.goodbye

(    )（2）A.morning      B.afternoon        C.good

(    )（3）A.I            B.my               C.you

(    )（4）A.are          B.am               C.yes

(    )（5）A.father       B.family           C.brother

4．早上10点见到，如何向老师问候？

A.Good morning, Miss Li.     

B.Li, good morning. 

C.Good afternoon, Miss Li.

5．你想知道对方是不是杨玲，应该说：

A.Hello, Yang Ling.         

B.Hi, I’m Yang Ling.

C.Are you Yang Ling?

6．别人问你是不是刘涛，你可以回答：            

A.No, I’m not.              B.Hello.          C.Good morning.

7．你想与迈克告别时应该说：   

A.Hello, Mike          B.Goodbye, Mike   C.Are you Mike？

8．当你想问别人她是谁时，你可以说：

A.Who’s she?              B.Who are you?    C.Who is he?

9．当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：

A.He’s Mike.        B.She’s my friend.     C.He’s my friend, Mike. 

10．当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：

A.This is Yang Ling.     B.Hi, I’m Yang Ling.    C.Hi, Yang Ling. 

11．____ is my friend, Mike.

A.This                  B.She               C.It

12．I _____  Helen. She____  my friend, Yang Ling.

A.are, is                B.is, am             C.am, is

13．She is _____ mother.

A.I                   B.my                C.Me

14．从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。（8分）

16．连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。（10分）

（1）evening, good, Mike ( , .)

（2）this, sister, my, is( . )

（3）you, Wang Bing, are ( ? ) 

（4）friend, is, he, your ( ? )

（5）am, Liu Tao, I ( . )

17．根据语境，将下列句子按正确的语序进行排列，并将序号填在句前的括号内。（10分） 

(    )Tina: Good evening,Yang Ling. Who’s he?

(    )Nick: Nice to meet you,too.

(    )Yang Ling: Good evening,Tina.

(    )Tina: Nice to meet you,Nick. 

(    )Yang Ling: He’s my brother, Nick

(    )（1）下午好，。

(    )（2）你是王兵吗？

(    )（3）这是我的爷爷。

(    )（4）再见，爸爸。

(    )（5）他是我的朋友，蒂姆。

（1）This is my _________.

（2）______ is my _______, Helen. 

（3）_______ ________, Mike.

（4）——Are ______ Su Hai?

—— ______, I am.

20．按要求写单词。（12分）

例句：My name is Xiao Ming. 请根据例句仿写三句话。

参

1．（1）A     （2）B    （3）C      （4）B

【解析】

【听力材料】

（1）she       （2）afternoon       （3）me        （4）am

2．（1）A    （2）A     （3）B       （4）B       （5）B

【解析】

【听力材料】

（1）Goodbye, class.

（2）Who’s she?

（3）Good morning, Miss Li.

（4）Are you Wang Bing?

（5）Nice to meet you.

3．（1）C      （2）C      （3）B        （4）C       （5）B

【解析】

4．A

【解析】

5．C

【解析】

6．A

【解析】

7．B

【解析】

8．A

【解析】

9．C

【解析】

10．B

【解析】

11．A

【解析】

12．C

【解析】

13．C

【解析】

14．（1） G     （2）A       （3）E     （4）C     （5）D    （6）B     （7）F  （8）H

【解析】

15．（6）（2）（8）（3）  （7）（5）（4）（1）

【解析】

【听力材料】

（1）grandpa      （2）father       （3）brother       （4）She’s my friend, Yang Ling.  （5）sister        （6）grandma    （7）He’s my friend, Mike.      （8）Goodbye, class.

16．（1）Good evening，Mike.

（2）This is my sister.

（3）Are you Wang Bing?

（4）Is he your friend?

（5）I am Liu Tao.

【解析】

17．(2)Tina: Good evening, Yang Ling. Who’s he?

(5)Nick: Nice to meet you, too.

(1)Yang Ling: Good evening, Tina.

(4)Tina: Nice to meet you, Nick.

(3)Yang Ling: He’s my brother, Nick.

【解析】

18．（1）F    （2）T     （3）F      （4）T       （5）F

【解析】

【听力材料】

（1）Good evening, Miss Li.

（2）Are you Wang Bing?

（3）This is my grandma.

（4）Goodbye, father. 

（5）She is my friend, Tim.

19．（1）friend     （2）She sister  （3）Good evening  （4）you  Yes

【解析】

【听力材料】

（1）This is my friend.

（2）She is my sister, Helen.

（3）Good evening, Mike.

（4）Are you Su Hai? Yes, I am.

20．（1） brother    （2）are     （3）my family     （4）friend    （5）my    （6）to    （7）bye    （8）hello      （9）she is   （10）I’m

【解析】

21．（1）My name is Lili.

（2）My name is Tom.

（3）My name is …

【解析】