
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 十月
十月
背景
①一战给人民带来深重的灾难,激化阶级矛盾。
②二月(1917.3)推翻了沙皇统治,形成资产阶级临时和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面,掌握主要权力的是资产阶级临时,继续进行帝国主义战争
标志
1917年11月7日,彼得格勒取得胜利,揭开了十月的序幕。(阿芙乐尔号)
结果
推翻了资产阶级临时的统治,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃――人民委员会,列宁为
意义
①十月是人类历史上第一次获得胜利的社会主义,诞生了世界上第一个社会主义国家;
②十月的胜利沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的斗争。
(十月一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义——)
第2课 对社会主义道路的探索
列宁
战时主义→新经济(1921年),允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展
苏联的成立
1922年,成立“苏维埃社会主义共和国联盟”,简称“苏联”。(当时加入联盟的共和国有俄罗斯联邦、外高加索联邦,乌克兰和白俄罗斯。后来发展到15个加盟共和国。)
斯大林
1928年到1937年实行了两个五年计划,重点发展重工业。使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国,苏联的国防力量由此加强。与此同时,加快实现农业集体化
1936年,苏联通过法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。(标志着苏联高度集中的经济政治的形成=“斯大林模式”)
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、凡尔赛体系
1、巴黎和会
1919年1月,协约国集团在巴黎召开会议,即巴黎和会。会议主要由英、法、美三国主宰。
实质:帝国主义战胜国的分赃会议
2、凡尔赛和约
1919年6月,协约国同战败国德国签订《凡尔赛和约》,主要内容:
(1)领土:(2)军事:(3)政治:(4)赔款:
(5)殖民地:德国的全部海外殖民地以英、法、美等国瓜分(这一条最能体现一战的帝国主义战争的性质)。
3、对中国的影响:(《凡尔赛和约》无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益由日本继承,从而引发了中国五四运动的爆发)。
4、体系构成
1919-1920年,协约国分别同德国的盟国签订了一系列合约,同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
二、华盛顿体系
1、华盛顿会议
(1921-1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国)起主要作用:美英日
内容
①英法日美《四国条约》,②英法日美意《五国条约》。
③《九国公约》:1922年,公约宣称尊重中国的主权和及领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实质:是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,使中国又回复到几个帝国主义大国共同支配的局面,实际上为美国在中国的扩张提供了方便(目的)
评价
华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议,列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,暂时缓和了列强的矛盾,但并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
第4课 经济大危机(=大萧条)
1、1929—1933年资本主义经济危机
爆发:从美国开始,时间:1929——1933
特点a. 范围特别广 b.持续时间比较长 c. 破坏性特别大
影响
A.引起各国的政局动荡,为摆脱危机,美国实行罗斯福新政,德、意、日走上法西斯道路。B.使资本主义国家之间的矛盾激化
2、罗斯福新政
目的:在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机
内容
“新”在加强国家对经济的干预和指导。中心措施是国家对工业的调整
A、调整工业(中心),颁布《国家工业复兴法》,。
B、整顿银行;C、调整农业;D、兴建公共工程(就业)。
特点:在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导。
作用: “新政”的实施,使美国的经济缓慢地恢复过来。(局限性:但不能从根本上消除资本主义经济危机。因为引发危机的资本主义制度没有废除
启示
①在经济建设中应加大对经济的宏观,根椐形势的变化及时调整经济。
②改革也是生产力,面对危机要根据国情进行改革,为国家开辟新的发展道路,不能走极端。
第5课 法西斯势力的猖獗
法西斯主义的三大特征:
1、 2、极端民族主义 3、军国主义
1、德国法西斯专政的建立
背景:1929年爆发的世界经济危机沉重打击了德国,激发了社会阶级矛盾。
过程:1933年希特勒上台,德国法西斯专政,建立欧洲战争策源地形成标志。
内外:
①建立法西斯恐怖专政:1933年制造国会纵火案,残酷犹太人;
②大搞国民经济军事化,疯狂扩军备战。
2、意大利法西斯专政的强化
(1)背景:一战后经济衰退,政治混乱,工农运动高涨
(2)标志:墨索里尼组织了法西斯党,1922年进军罗马,建立了法西斯政权。
3、日本军部法西斯化
(1)背景:1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐
(2)过程:①1931年9月18日日本发动九一八事变,开始侵华,霸占中国东北。
②1936年军部控制,标志二战亚洲战争策源地形成。
③1937年7月7日发动卢沟桥事变,全面侵华。
4、法西斯国家结盟:
(1)1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心,又称轴心国集团,
(2)性质:侵略性的军事政治集团
(3)影响:轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
1、慕尼黑阴谋:1938年9月,德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。
2、内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国,
3、后果:使德国野心进一步膨胀,不但吞并苏台德,不久吞并整个捷克斯洛伐克,又把矛头指向波兰。
4、实质:帝国主义大国英国和法国牺牲小国捷克斯洛伐克,以达到祸水东引的目的
标志着英法等西方大国把绥靖推向了顶峰。
慕尼黑会议带来什么严重后果?
1)助长了侵略者的野心 2)极大削弱了反法西斯的力量 3)加速了战争的爆发
5、绥靖含义:一战后,西方大国的统治者为了确保既得利益,竭力避免战争,对法西斯国家采取的一种妥协。
实质:以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价,满足法西斯国家的侵略欲望,并尽可能把法西斯侵略矛头指向社会主义苏联。
影响:使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大削弱了反法西斯力量。
¤第二次世界大战爆发原因:
根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧
直接原因--------1929-1933年资本主义世界的经济危机
其他原因------英法美对法西斯国家的侵略实行纵容
6、二战全面爆发:1939年9月1日,德国闪击波兰,标志着第二次世界大战的全面爆发。
7、扩大:①1941年6月22日,德国突袭苏联,苏德战争爆发,标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下,取得了莫斯科保卫战的胜利。
②1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,标志着“二战”扩大到最大规模。
(日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。)
3、转折点:斯大林格勒战役(它不仅是苏德战场的转折,也是二战的重要转折);
中途岛战役(太平战场的转折 美对日);阿拉曼战役(北非战场的转折 美英对德)
第7课 世界反法西斯战争的胜利
1、世界反法西斯同盟的形成:1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成。这是“二战”胜利的根本原因。
¤联盟形成的作用:
1.保证将用自己的全部人力和物力,联合起来彻底打垮法西斯国家。
2.壮大了反法西斯国家的实力,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志。
3.对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用,是反法西斯战争胜利的保证。
2、雅尔塔会议:1945年初,苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。达成重大协议:
A、三国将派分区占领战败的德国;
B、苏联同意在欧洲战争结束三个月后参加对日作战;
C、成立联合国。(这次会议对战后世界新秩序的建立最有影响)(1945年成立,总部在美国纽约,中、苏、美、英、法是联合理会常任理事国,中国是联合国51个创始会员国之一)
3、¤雅尔塔会议的影响:
1.积极因素:进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动,加速战胜德意日法西斯的步伐。
2.消极因素:体现大国强权意志,出卖弱小国家利益;依据雅尔塔会议的基本原则,二战后美苏重新瓜分世界,逐步形成美苏争霸的新格局。
4、斯大林格勒战役:1942年7月到1943年2月,是第二次世界大战的重要转折点。
5、诺曼底登陆:1944年6月,以美、英为主的盟军,横渡英吉利海峡,在法国的诺曼底登陆,开辟了第二战场(第一个战场是苏德战场)。
6、柏林战役:1945年,苏联攻克德国首都柏林,希特勒自杀。
1945年5月8日,德国投降,二战在欧洲战争结束。
7、亚洲和太平洋战场:中国等亚洲各国人民对日本猛攻;美军在广岛、长崎投原子弹;苏联也对日宣战,出兵中国东北和朝鲜(雅尔塔会议规定)。8月15日,日本宣布投降。9月2日正式签署投降书(在日本东京湾,美国密苏里号战舰上)。二战结束。
8、二战的根源:帝国主义阶段,资本主义政治经济发展的不平衡。
9、二战的性质:世界人民的反法西斯战争。
10、二战时人类历史上一次空前的浩劫,彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的进程。
“二战”胜利的启迪
(1)战争给人类带来了沉重灾难,我们要热爱和平,反对战争等。
(2)和平来之不易,悲剧决不能重演。
(3)不同社会制度和意识形态的国家在平等的基础上能够联合起来,对付人类生存与发展面临的挑战。
(4)加强国际合作,才能求得共同发展。
(5)对势力要坚决抵抗,决不能同学推入,姑息纵容。
(6)帝国主义是战争的根源;团结起来力量大;正义必将战胜;
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济的发展
1.五六十年代,持续繁荣:①二战后,美国是最富强的国家,拥有广阔的国际市场;②大力发展科技教育,利用高新技术成果,改进的生产技术,发展工业和军事工业,生产水平进一步发展;③改善人民生活,创造比较有利的发展环境。
2、70年代,危机与调整:①由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发1974-1975年世界性的经济危机,美国经济受到严重打击;②70年代后期到80年代初,美国经济缓慢回升,但通货膨胀。③80年代中期以来,形势好转,但债务负担加重,成为最大的负债国。
3、20世纪90年代,新经济: ①美国在进行社会经济改革的同时,加大发展教育、科技事业,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展;②完成传统产业的技术改造。
新经济的主要特征:信息化和全球化
第9课 西欧和日本经济的发展
1、欧洲经济恢复和发展原因:
①美国的经济援助(欧洲复兴计划=马歇尔计划);
②高素质的劳动力优势;
③第三次科技的兴起,采用最新的科技成果;
④制定恰当的经济发展。
2、欧洲的联合:1967年,法国、联邦德国等六国组成了“欧洲共同体”组织(欧共体),根本原因:经济的发展需要加强相互间的合作;意义:促进了成员国的经济发展,提高了欧洲共同体的国际地位和作用。1993年发展为欧洲联盟。现有成员国27个。
3)欧盟成为了世界最大的经济实体。
3、日本经济的恢复和发展原因:
①美国的援助,朝鲜战争中日本为美军提供大量军需物资和后勤服务,刺激了日本经济的恢复和发展;
②利用有利的经济发展环境,引进最新的科学技术成就;
③战后日本在美军的占领下实行非军事化,军费负担小;
④日本政局稳定;
⑤重视培养人才,劳动者素质高;
4、概况:20世纪50年代中期到70年代,日本经济持续高速增长,到70年代初,日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
5、第二次世界大战后经济实力最强的是——美国;世界上发展最快的资本主义国家是——日本。
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
1.赫鲁晓夫:1953-19;全盘否定斯大林,进行了一些改革,在一定程度上冲击了斯大林模式,但没改变苏联高度集中的政治经济。
2、勃列日涅夫:19-1982;重点发展重工业,使斯大林模式更加僵化;
3、戈尔巴乔夫:1985-1991;首先经济改革,没成效;然后政治改革,由一党制转为多党制,国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。结果:失败,导致苏联解体。
4、八一九事件:1991年8月19日,8名 苏联组成“国家紧急状态委员会”发动政变,三天失败。戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力。
5、1991年12月25日,苏联解体。
4、解体原因:1)斯大林模式(即高度集中的政治经济)的弊端导致了严重的经济危机。(根本原因)
2)戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和;(直接原因)
3)否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥;
4)右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头;
5)社会矛盾、的急剧激化;
6)西方和平演变战略和西方势力的影响。(外因)
五、我们社会主义建设应该从苏联的改革和解体中汲取哪些经验教训(或启示)?
1.改革要有正确的指导思想,要符合国情,实事求是,理论联系实际。 ;
2.在发展国民经济的同时必须相应提高人民生活水平;
3.要从上克服僵化的弊端,但是必须避免主观主义和急噪冒进,尤其是政治的改革必须在充分准备的前提下稳妥地推进;
4.坚定社会主义信念,警惕西方国家的改革与演变。确保国内社会安定和民族团结等。
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
东欧剧变
1、时间:19年下半年开始2、概念:东欧各国党和工人党丧失政权3、形式:自由选举的和平方式
4、结果:东欧各国政权易手
1)南斯拉夫一分为五,地区冲突不断2)捷克一分为二3)德国统一
5、性质:社会制度发生根本变化
6、原因:历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模式
根本原因:各国未能找到一条适合本国国情的建设道路
外部原因:1、苏联因素;2、西方长期以来的“和平演变”战略
内部原因:苏联模式引起经济危机,激化社会矛盾。
东欧剧变主要“变”在哪?
东欧剧变主要表现在三个方面:1)各国党等执政党都纷纷丧失政权。2)国家性质发生变化。剧变后的东欧各国已经背离了社会主义方向,向资本主义和平演变。3)欧洲原来的政治版图发生变化。
苏联解体、东欧巨变对我们国家的发展有哪些启示?
1.符合国情,实事求是,坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持自主的内外;
2.大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性,加强民族团结;
3.建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国;
4.加强执政党的建设,维护党的领导地位。
5.社会主义的发展不是一帆风顺的,要吸取苏联的经验教训。
第12课 亚非拉的奋起
1.亚洲:印度(今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。——尼赫鲁)
1947年,英国被迫承认印度,把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家(据宗教信仰的不同划分),实行印巴分治(蒙巴顿法案)。遗留问题:克什米尔归属问题,印度教徒和穆斯林之间矛盾冲突不断。
2.非洲:埃及(1952年,纳赛尔,埃及。1956年,收回苏伊士运河主权。)
1960年,非洲年;1990年3月纳米比亚的,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
3.拉丁美洲:古巴:1959,卡斯特罗,走上社会主义道路。
1999年,巴拿马运河全部主权收回。
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
1、“冷战”的含义:1947年,美国总统杜鲁门宣称美国要领导“自由世界”,“遏制主义”,进而对苏联等社会主义国家采取了除直接武装侵略以外的一切手段(非战争)的敌对行动。其最根本目的是称霸世界;直接目的:遏制主义
2、“冷战”的原因:
(1)二战后其他帝国主义国家被削弱,美国成为资本主义世界的霸主,称霸野心膨胀;
(2)苏联力量日益壮大,以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营的矛盾激化。
3、“冷战”的表现:
A、政治上,提出“杜鲁门主义”(杜鲁门提出的“”,遏制主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和,后来被称为“杜鲁门主义”),、它标志着美苏战时同盟的正式破裂和美苏之间“冷战”的开始;
B、经济上,马歇尔计划,即欧洲复兴计划,通过对欧洲提供经济援助,以达到逐步控制西欧资本主义国家的目的;
C、军事上,成立北大西洋公约组织,加强对西欧的控制,并对欧洲社会主义国家进行包围。
4、两大对抗军事集团:
①1949年,以美国为主的国家成立了针对苏联和社会主义国家的北大西洋公约组织(简称“北约”)。
②1955年,苏联和欧洲社会主义国家成立了华沙条约组织(简称“华约”),与“北约”相抗衡。形成了资本主义与社会主义两大阵营对抗的两极(美苏)格局的局面。(两极格局正式形成)第15课 世界政治格局的多极化趋势
1.东欧剧变、苏联解体,两极格局不复存在,暂时形成“一超多强”局面,现正朝多极化方向发展。
一超:美国是唯一超级大国;多强:欧盟,日本,中国,俄罗斯等国家和国家联盟
(世界格局的发展趋势:旧的终结→新的尚未形成→现在“一超多强”→将来:向多极化发展。)
2、在新的世界格局的形成过程中,经济实力具有决定性作用。
3、中国在积极“推进多极化进程”中发挥着越来越重要的作用。举三例史实对此分别加以说明。
史实:(1) 参加亚洲太平洋经济合作组织,有利于亚太地区和世界的经济发展;(2) 加入世界贸易组织,推进经济全球化趋势;(3 上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织,中国发挥了主导作用;(4)积极参加联合国的维和行动 (5) 协调国际事务,中国参加朝鲜半岛核问题六方会谈等。
第16课 世界经济的“全球化”
1、原因:在发展经济过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不能孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
2、表现:①国际投资和国际贸易迅速增长;②公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日,世界贸易组织(WTO,全球性的经济组织)成立,是经济全球化发展的一个重要表现。
3、经济全球化对中国既是一个机遇,也是挑战。中国应抓住机遇,迎接挑战;继续顺应经济全球化潮流,制定防范风险的有效,引进外国的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的高速发展。在保持国家主权的前提下,积极参与国际组织活动,寻求国际合作。
4、2001年,中国上海成功举办亚太经济合作组织成员领导人会议(APEC);2001年,正式加入世贸组织(WTO)
第八单元 现代科学技术和文化1、时间:20世纪四五十年代开始
2、标志:原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破。
3、最具有划时代意义的(核心)是电子计算机的发明和使用。
4、第三次科技是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入信息化的社会。
生物工程:克隆技术;
5、特点:①加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为财富的过程;
②科学技术的各个领域之间相遇渗透;
③新技术称为社会生产力中最活跃的因素,促进经济增长所占比重不断上升。
6、作用:第三次科技推动社会生产力空前发展,引起了国际经济格局的变化,推动了世界经济格局的多极化。
| 名称 | 第一次科技 | 第二次科技 | 第三次科技 |
| 时间 | 18世纪60年代首先发生在英国 | 19世纪70年代(1870年以后)开始, | 20世纪40—50年代开始, 延续至今。 |
| 标志 | 标志:1785年,蒸汽机的广泛使用,人类进入了“蒸汽时代”。 | 重要标志:电力的广泛使用,使人类进入了“电气时代” | 原子能、电子计算机的广泛使用。20世纪90年代,人类开始进入了信息时代。 |
| 新能源 | 动力:蒸汽;能源:煤炭 | 动力:内燃机 能源:石油、天然气 | 原子能 |
| 影响 | ①创造了巨大生产力。促进了经济的迅速发展。 ②改变了世界的面貌,造成了亚非拉许多国家和地区的落后。 | ①进一步推动了工业的快速发展; ②造成主要的资本主义国家经济发展不平衡; | ①极大地提高了劳动生产率;②给各国经济的发展带来了机遇和挑战, |
| 共同结果 | 极大地提高了劳动生产率,创造了巨大的生产力,促进了经济的高速发展 | ||
| 启示 | 说明了科学技术是第一生产力,科学技术是生产力发展的最重要的推动力 | ||
