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部编版三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》练习题(附答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 23:06:43
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部编版三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》练习题(附答案)

5.《铺满金色巴掌的水泥道》一、标准化试题:(提醒:第1~7题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:pūmǎn  shuǐ ní   fàngqíng  mínɡ lǎnɡ  liànɡ jīnɡ jīnɡ()()()()() jǐnzhāng yuànzijiǎoyìn pái liè  ɡuī zé()()()()()zōnɡsèChíDàojīnhuánɡ  yǔ  zhūluò  yè  ()()()()() jìn tóu  píng zhǎn ɡē Chà
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导读5.《铺满金色巴掌的水泥道》一、标准化试题:(提醒:第1~7题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:pūmǎn  shuǐ ní   fàngqíng  mínɡ lǎnɡ  liànɡ jīnɡ jīnɡ()()()()() jǐnzhāng yuànzijiǎoyìn pái liè  ɡuī zé()()()()()zōnɡsèChíDàojīnhuánɡ  yǔ  zhūluò  yè  ()()()()() jìn tóu  píng zhǎn ɡē Chà
5.《铺满金色巴掌的水泥道》

一、标准化试题:

(提醒:第1~7题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)

1.读拼音,写词语:

pū mǎn         shuǐ   ní       fàng  qíng     mínɡ   lǎnɡ     liànɡ   jīnɡ   jīnɡ 

(       )      (       )     (       )     (       )      (            ) 

 jǐn zhāng       yuàn  zi       jiǎo  yìn       pái  liè            ɡuī  zé  

(       )      (       )     (       )     (       )      (            ) 

zōnɡ sè        C hí  D ào      jīn huánɡ       yǔ    zhū         luò    yè   

(       )      (       )     (       )     (       )      (            ) 

 jìn   tóu        píng   zhǎn    ɡē   C hànɡ    luàn pǎo     shǎn shǎn fā guāng

(       )      (       )     (       )     (       )      (            ) 

2.用“√”给加点字选择正确读音.

水洼(wā  wō)   印着(yìn  yìng)   凌乱(lín  líng )

增加(zēng zhēng) 棕色(zōng zhōng) 雨靴(xuē huà)

缤纷(B īn B īng)   铺满(pū pù)     熨帖(yùwèi  tiē tiè)

3.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了                                 的美景,表达了作者                的钟爱,抒发了作者对                   之情. 

4.《铺满金色巴掌的水泥道》中法国梧桐树叶像“                   ”,“水泥道”像                       .

5.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美,我发现这个季节还有________、________等美景. 

6.下列加点字读音有误的一组是(     ). 

A .水洼(wā)   脚印(yìn)     B .凌乱(lín)    增加(zēng ) 

C .棕色(zōng ) 雨靴(xuē)    D .缤纷( B īng)  熨帖(yù  tiè)

7.下列词语中书写全部正确的一项是(    ). 

A .水泥 放睛 明郎 亮晶晶        B .紧张 院子 脚印 排例  

C .综色 迟到 金黄 雨珠          D .尽头 平展  歌唱  乱跑     

8.下列词语不都是近义词的一组是(    ).

A .明朗——晴朗  平展——平整   B .凌乱——杂乱  增添——增加 

C .愉快——快乐  小心——仔细   D .平展——卷曲  凌乱——整齐

9.下面词语搭配有误的一项是(     ).

A .(明朗)的天空            B .亮晶晶的(水洼)   

C .小心地(数着)            D .湿漉漉的(水泥道)

10.下列句子中没有语病的一项是(     ) 

A .阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平. 

B .高大的梧桐树掉下了一片片金黄的叶子. 

C .班长接受了虚心地同学们的建议. 

D .在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着.

11.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(      ) 

A .几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响. 

B .每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌. 

C .我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

D .秋风吹来,落叶在林间飞舞.

12.下列说法有误的一项是(    ).

A .文中把“金色巴掌”比作法国梧桐树叶,把“水泥道”比作 彩色的地毯 .

B .《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用 比喻 的手法,体现了 秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽.

C .“凌乱”在选文中的意思是(用文中的一句话解释) 排列得并不规则 ,由此可见“凌乱”的反义词是 规则 .

D .“水泥道像铺上了一块彩色的地毯.”这句把水泥道上的“落叶”比作“彩色的地毯”,写出了落叶很多、很厚,并且颜色鲜艳、美丽.

二、按要求完成句子练习.

1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯.(缩句)

.                                        .

2.我穿着一双棕红色的小雨靴.(缩句)

.                                        .

3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌.(仿写比喻句)

.                                                              .

4.梧桐树掉下了叶子.(扩句,至少两处)

.                                                              .

5.在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着.  (修改病句)

.                                                              .

三、课文片段阅读理解.

                     《铺满金色巴掌的水泥道》节选(一)  

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.

    我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.根据意思,在文段中找出对应的词语.

(1)(用字、用词)贴切;妥帖.(        )

(2)不整齐;没有秩序.(          )

2.文段中,作者将梧桐树叶比作           ,形象地写出了落叶的     美和     美;将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作“     ”在蹦跳着、歌唱着,比喻新奇而生动.

3.从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我”       的心情.

4.用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的美丽发现吧! (40字左右)

.                                                             .

.                                                              .

《铺满金色巴掌的水泥道》节选(二)

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的.

一夜秋风,一夜秋雨.

当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!

1.根据课文内容填空.

 _______地走着 _______地数着 _______地跳着

2.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱.”我用____________的方法理解了句中加点词,它的意思是__________________;我还会用它造句:____________________________________________________________

3.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来.

____________________________________________________________

1.铺满 水泥 放晴 明朗 亮晶晶   紧张 院子 脚印 排列 规则 

棕色 迟到 金黄 雨珠 落叶     尽头 平展  歌唱  乱跑 闪闪发光 

2.wā  yìn  líng  zēng  zōng  xuē  B īn  pū  yù  tiē

3.秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道  作者对水泥道美景  秋天的赞美和喜爱

4.金色巴掌  彩色的地毯 

5.秋天 水泥道 雨 枫叶   6-8 C D D    9-12 C B A 

二、1.这是地毯.  2.我穿着雨靴. 3、示例:弯弯的月亮像小船.

4、示例:高大的梧桐树掉下了一片片金黄的叶子.

5、小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着

(一)

1.熨帖  凌乱  2.金色的小巴掌 颜色 形状  小鸟  欢快

3.欢快 

4.清晨,我和小伙伴走在上学的路上.太阳从云层里探出头来,射出道道金光,连白云也镶上了金边.路边的小草微笑着向我们问好.

(二)

1.小心 仔细 愉快 

2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了,屋子里显得凌乱不堪. 

3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱.然而,这更增添了水泥道的美. 

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部编版三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》练习题(附答案)

5.《铺满金色巴掌的水泥道》一、标准化试题:(提醒:第1~7题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:pūmǎn  shuǐ ní   fàngqíng  mínɡ lǎnɡ  liànɡ jīnɡ jīnɡ()()()()() jǐnzhāng yuànzijiǎoyìn pái liè  ɡuī zé()()()()()zōnɡsèChíDàojīnhuánɡ  yǔ  zhūluò  yè  ()()()()() jìn tóu  píng zhǎn ɡē Chà
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