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排列组合综合题型及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 22:55:06
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排列组合综合题型及答案

排列组合综合题型1.件不同厂生产的同类产品(1)在商品评选会上,有两件商品不能参加评选,要选出件商品,并排定选出的件商品的名次,有多少种不同的选法?()(2)若要选件商品放在不同的位置上陈列,且必须将获金质奖章的两件商品放上,有多少种不同的布置方法?()2.把个班平均分给两个教师任教,问不同的分配方法有多少种?()3.从名男生、名女生中选名担任门不同学科的课代表,求符合下列条件的方法数:(1)女生必须少于男生;(2)女生甲担任语文课代表;(3)男生乙必须是课代表,但不任数学课代表;(4)女生甲
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导读排列组合综合题型1.件不同厂生产的同类产品(1)在商品评选会上,有两件商品不能参加评选,要选出件商品,并排定选出的件商品的名次,有多少种不同的选法?()(2)若要选件商品放在不同的位置上陈列,且必须将获金质奖章的两件商品放上,有多少种不同的布置方法?()2.把个班平均分给两个教师任教,问不同的分配方法有多少种?()3.从名男生、名女生中选名担任门不同学科的课代表,求符合下列条件的方法数:(1)女生必须少于男生;(2)女生甲担任语文课代表;(3)男生乙必须是课代表,但不任数学课代表;(4)女生甲
排列组合综合题型

1.件不同厂生产的同类产品

(1)在商品评选会上,有两件商品不能参加评选,要选出件商品,并排定选出的件商品的名次,有多少种不同的选法?()

(2)若要选件商品放在不同的位置上陈列,且必须将获金质奖章的两件商品放上,有多少种不同的布置方法?()

2.把个班平均分给两个教师任教,问不同的分配方法有多少种?()

3.从名男生、名女生中选名担任门不同学科的课代表,求符合下列条件的方法数:(1)女生必须少于男生;(2)女生甲担任语文课代表;(3)男生乙必须是课代表,但不任数学课代表;(4)女生甲必须任语文课代表,男生乙必须任课代表,但不任数学课代表。

((1)(2)(3)(4))

4.从一班人中选出人,从二班人中选出人,组成两个人小组(一、二班人混合选),然后各组选正、副组长各人,共有多少种选法(答案用组合数表示)?()

5.从名短跑运动员中选人组成米接力队,甲不跑第一棒,乙不跑最后一棒,有几种选法?

( 或 )

6.按以下要求分配本不同的书,各有几种分法?(均只要求列式)

(1)平均分给甲、乙、丙三人,每人本;()

(2)平均分成三份,每份本;()

(3)甲、乙、丙三人,甲得本,乙得本,丙得本;()

(4)甲、乙、丙三人一人得本,一人得本,一人得本;()

(5)分成三份,一份本,一份本,一份本;()

(6)甲、乙、丙三人中。甲得本,乙、丙每人各得本 ;(或)

(7)甲、乙、丙三人中。一人得本,另两人每人得本 ;(或或)

(8)分成三份,一份本,另两份每份本;()

7.人排成前后两排,前后,根据下列各种情况,各有多少种排法?(均只要求列式)

(1)无其他条件;()

(2)甲不排在前排,乙、丙不排在后排;()

(3)甲、乙不相邻,且一定在后排;(或)

(4)甲、乙不相邻。()

8.人坐成前后两排,每排人,按照以下要求,各有多少种坐法?(均只要求列式)

(1)无其它约束条件;()

(2)若某人必须在前排,另外某人必须坐在后排;()

(3)在(2)中,若指定坐前排的人须相邻,指定坐后排的人不在两端。()

9.某车间有名工人,其中有人既能当车工又能当钳工;有人只能当车工;有人只能当钳工,现在需抽调名车工,名钳工,有多少种抽法?

10.从中选出个偶数,个奇数,可组成无重复数字的五位数多少个?其中奇数有多少个?

11.从中选个奇数个偶数,可组成无重复数字的四位数多少个?其中偶数有多少个?

12.有六个数。(1)从其中任取两个数作为乘数,可以得到多少个不同的积?(2)上述积中有多少个偶数?

13.在中任取三个数字,在中任取两个数字,可组成多少个不同的五位偶数?

模式题型

(一)相邻问题

14.七个人排成一排,如果必须相邻,那么不同的排法有多少种?

(二)相离问题

15.五个人排成一排,与不相邻,共有多数种不同的排法?

(三)顺序问题

16.现有语文、数学、英语、物理、化学、生物练习题各一套,准备分给三名学生:

(1)得套,得套,得套,有多水种不同的分法?

(2)一人得套,一人得套,一人得套,有多少种不同的分法?

(四)标号排位问题

17.    将数字填入标号为的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有        (        )

    A。种        B。    种        C。    种    D。    种

(五)多元问题

18.    用数字组成没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的共有        (        )

    A。个        B。    个        C。    个    D。    个

(六)定位问题

19.    名老师和名获奖学生排成一排照相留念,若老师不在两侧,则不同的排法有________________种。

(七)分组问题

20.    现有套不同的练习题:

    (1)平均分给名学生,有多少种不同的分法?

    (2)平均分成份,有多少种不同的分法?

习题:

一、选择题

1.掷下枚编了号的硬币,至少有枚正面朝上的情况有        (        )

A    种    B    种

C    种            D不同于A、B、C的结论

2.    从五名学生中选出四名分别参加数学、物理、化学、英语竞赛,其中不参加物理、化学竞赛,则不同的参赛方案种数为        (        )

    A。        B。            C。            D。    

3.    数字不重复,且个位数字与千位数字之差的绝对值等于的四位数的个数为(        )

    A。        B。            C。            D。    

4.    为条共面且不同的直线,若其中编号为的直线互相平行,编号为的直线都过某定点。则这条直线的交点个数最多为    (        )

    A.        B.        C.        D.

二、填空题

5.    在数字中,任取个不同的数字为系数组成二次函数,则一共可以组成_________个不同的解析式?

6.    甲、乙、丙、丁四个公司承包项工程,甲公司承包项,乙公司承包一项,丙、丁公司各承包项,则共有_________种承包方式。

7.    四个不同的小球放入编号为的四个盒子中,则恰好有一个空盒的放法共有_________种。

8.    某校乒乓球队有男运动员人和女运动员人,选出男、女运动员各名参加三场混合双打比赛(每名运动员只限参加一场比赛),共有_________种不同的选赛方法。

三、解答题

9.    有本不同的书:(1)全部分给个人,每人至少一本;(2)全部分给个人,每人至少一本。求各有多少种不同的分法。

10.    九张卡片分别写着数字从中取出三张排成一排组成一个三位数,如果写着的卡片还能当用,问共可以组成多少个三位数?

 

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排列组合综合题型1.件不同厂生产的同类产品(1)在商品评选会上,有两件商品不能参加评选,要选出件商品,并排定选出的件商品的名次,有多少种不同的选法?()(2)若要选件商品放在不同的位置上陈列,且必须将获金质奖章的两件商品放上,有多少种不同的布置方法?()2.把个班平均分给两个教师任教,问不同的分配方法有多少种?()3.从名男生、名女生中选名担任门不同学科的课代表,求符合下列条件的方法数:(1)女生必须少于男生;(2)女生甲担任语文课代表;(3)男生乙必须是课代表,但不任数学课代表;(4)女生甲
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