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初中中考语文 短语练习题含答案(Word版)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 22:55:16
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初中中考语文 短语练习题含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:短语1.下列说法正确的一项是(   )A. “我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。          B. “科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。C. “五十多年来,这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。          D. “看见这样翠绿的麦田,仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A【解析】【分析】这是一道基础知识的题目,综
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导读一、中考语文专项练习:短语1.下列说法正确的一项是(   )A. “我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。          B. “科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。C. “五十多年来,这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。          D. “看见这样翠绿的麦田,仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A【解析】【分析】这是一道基础知识的题目,综
一、中考语文专项练习:短语

1.下列说法正确的一项是(    )            

A. “我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。          B. “科技发达”“今天星期二”“ 中国工人”“ 这本书20元”都是主谓短语。

C. “五十多年来,这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。          D. “看见这样翠绿的麦田,仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。

【答案】 A   

【解析】【分析】这是一道基础知识的题目,综合考查了词性、短语结构、提取句子主干和修辞手法等多个知识点。

A正确;

B项中“中国工人”不是主谓短语,而是偏正短语;

C项中句子的主干应该是“游子眷恋祖国”;

D项中“仿佛已经嗅出白面包子的香气来了”是联想,不是比喻。

​故答案为:A。

【点评】这就要求学生在平时的学习中,注重积累相关语文知识。

2.下面的表述不正确的一项是(    )            

A. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心,如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D. “想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练”中,“年轻”从词性来说是个形容词。

【答案】 B   

【解析】【分析】B项表述不正确。“令尊”称对方父亲的敬词,由“我们家家教很严”可知使用错误。

 故答案为: B

 【点评】本题考查短语类型的把握,句子主干的提取,词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。

3.请选出下列说法不正确的一项是(    )            

A. “满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。

B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。

C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

【答案】 B   

【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的,不是司马迁编辑的,司马迁写的是《史记》。 

故答案为:B

【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法;掌握短语的类型及每种短语类型的特征,然后再根据具体短语进行分析;解答此类题,还要识记重点课文作者的名(字、号)、称谓、生活时代,作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等,然后抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。

4.下列各项中分析正确的一项是(    )  

    ①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水  , 又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里  , 仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来  , 你的心就长出了翅膀。

A. 两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。

B. “抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。

C. “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。

D. 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。

【答案】 D   

【解析】【分析】A:第一个“和”字是连词,第二个“和”字是介词;“娓娓道来”是偏正短语。

 B:“表示并列关系”分析错误,应是:这是表示递进关系的复句。

 C:“在温暖的阳光下”作状语。

 D:分析正确,感情色彩用错,“沉溺”是贬义词。答案选D。 

故答案为:D

【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识,找到关键语句,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后提取信息比照辨析正误。

5.下列选项中的短语类型完全相同的一项是(    )            

A. 报纸杂志  外国朋友   老师讲课    改革开放         B. 桃花红    漂亮极了   写文章      安排任务

C. 看电影    柴米油盐   太阳升      跑得快                D. 心情好    大家唱歌   我们高兴    小明进门

【答案】 D   

【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语;外国朋友——偏正短语;老师讲课——主谓短语。

 B. 桃花红——主谓短语;漂亮极了——补充短语;写文章、安排任务——动宾短语。

 C. 看电影 ——动宾短语;柴米油盐——并列短语;太阳升——主谓短语;跑得快——补充短语。

 D. 都是主谓短语;

 故选D。

 故答案为:D

 【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。

6.请选出下列句子说法正确的一项是(    )            

A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史,记载了春秋战国到五代共1362年间的史事,主持编纂者为司马光,他与欧阳修均为北宋政治家,史学家。

B. “我和张老师是在一个偶然积认的,她在大学教德语,我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。

C. 《回忆鲁迅先生》作者萧红,黑龙江呼三(今属哈尔滨)人,作家,代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. “谈谈理想、归纳方法、查找原因,新闻记者”均为动宾短语。

【答案】 C   

【解析】【分析】A.《资治通鉴》为编年体史书,不是纪传体。

 B.第一个“和”为连词,第二个为介词,指“跟着”。

 D.“谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。而“新闻记者”为偏正短语。 

故答案为: C

【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意,文学常识所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。

7.选出短语结构相同的一组(     )            

A. 马上出发  渐渐消散  一片漆黑  香山红叶            B. 工作紧张  精神抖擞  风俗习惯  理想崇高

C. 倒在地下  连升三级  变化无穷  前程万里            D. 震撼人心  发挥作用  易受阻碍  得心应手

【答案】 A   

【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。

 A.本组短语类型都是偏正结构。

 B.”工作紧张、精神抖擞、理想崇高“是主谓短语,风俗习惯是偏正结构。

 C.”前程万里“是主谓结构,前程是词,万里是数词活用,指”达到万里“的意思,其他三个是动补结构。

 D.”得心应手“是并列结构,”震撼人心、发挥作用、易受阻碍“是动宾短语。故选A。 

故答案为:A

【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。

8.下列各项判断与分析中,错误的一项是(    )            

A. “它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。

B. “大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。

D. “我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是宾语。

【答案】 D   

【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断,综合度较大。 

ABC:分析正确;

 D.“我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是谓语。

 故选:D。

 故答案为:

 【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识,要注意切实巩固和掌握。

9.下列说法正确的一项是(    )            

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。          B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

C. “而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。          D. “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。

【答案】C  

【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

B中州劫法场,情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。

D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

故答案为:C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。

10.下列短语,与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是(    )            

A. 失重的铅笔    恭敬地鞠躬    太空一日                   B. 热得难受      延续下去      分享快乐

C. 感情丰富      睡眼蒙眬      海市蜃楼                      D. 保护环境      天涯海角      心有灵犀

【答案】 A   

【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语,A项全是偏正短语;B项“热得难受”“延续下去”是后补短语,“分享快乐”是动宾短语;C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语,“海市蜃楼”是并列短语;D项“保护环境”是动宾短语,“天涯海角”是并列短语,“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为:A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力,能判断,会应用。

11.下列有关语文知识分析不当的一项是(    )            

A. “赞成”“恭敬”“终于”(分析:这三个词依次是动词、形容词、副词)。

B. “留守儿童”“绿水青山”“关注民生”(分析:依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语)。

C. 二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。(分析:这个句子的主语是“先辈”,宾语是“陆上丝绸之路”)

D. 我要热饭。(分析:这个句子有歧义。)

【答案】 B   

【解析】【分析】B. “留守儿童”是偏正短语,“绿水青山”是并列短语,“关注民生”是动宾短语。 

故答案为:B

 【点评】本题考查考生对语法知识的掌握能力。考生在平时学习中要理解基本的语法知识,并且要运用语法知识进行判断。

12.下列说法正确的一项是(    )

①为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱,不如说爱 成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。④一旦心中有爱,无论 多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。

A. “源泉”是名词,“神奇”是形容词,“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。        B. “与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。

C. “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中,“幸福”作状语 。        D. 第④句有语病,修改方法是:将“繁杂”改为“繁多”。

【答案】 B   

【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾短语。

B.说法正确。

C.“幸福”作定语。

D.原句是语序错误。“多么”与“尘世”对调。

​故答案为:B。

【点评】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因,更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

13.下列说法正确的一项是(    )            

A. 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》,本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。          B. “水、果”是象形字,“上、下”指事字,“明、林”是会意字。

C. “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。          D. 《最后一课》写都德上了最后一节法语课,使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。

【答案】 B   

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。A项的表述不够准确,郭茂倩是宋代的;

C项“克难进取”是并列关系的短语,不是动宾结构;

D项《最后一课》的主人公应该是小弗朗士,都德是这篇文章的作者。故选B。

故答案为:B

【点评】文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节,根据问题作答即可。

14.下列解说有误的一项是(    )            

A. 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网。解说:这一句的标点符号使用不正确。          B. 步履轻盈  披星戴月  敬畏生命  辛勤耕耘解说:这四个短语结构各不相同。

C. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说:“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。          D. 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一朵朵耀眼绚丽的云。解说:这句话有比喻和排比的修辞方法。

【答案】 C   

【解析】【分析】此题考查语法的掌握,要求学生掌握常见的语法知识,并能根据题目给出正确答案,C句的句子的主干:柔软和温情留在文字和心里。

故答案为:C。

【点评】语法知识:词性、短语类型、句子成分等,都有难度,要重点掌握。

15.下列各项判断正确的一项是(    )            

A. “放心吧,错不了!”他说,“只要你坚持正确的方向,就一定能够取得成功。”判断:句中的标点符号完全正确。

B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。判断:这句话运用了作比较的说明方法。

C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断:这四个短语的结构各不相同。

D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断:这句话的主干是:它躺在角落。

【答案】A  

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用,分析说明方法及其作用,短语类型判断,提取句子主干。

A:正确。

B:这句话运用了举例子的说明方法。

C:阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。

D:这句话的主干是:它躺。

故答案为:A。

【点评】本题考查语文综合知识辨析。答题时应注意,对各个选项的说法,和相关的知识点逐一比较,字斟句酌辨析正误,得出正确答案。

16.下列表述有误的一项是(    )            

A. 新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。          B. 《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋家”之一。

C. “看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语          D. 小福子的死让祥子彻底绝望,最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。

【答案】 C   

【解析】【分析】C 表述有误。“说清楚”是述补短语或动补短语。“清楚”是补语,不是宾语。 

故答案为:C。

【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁,动了什么的问题,而动补中补回答的是动到什么程度,动的效果。因为“谁”和“什么”承载者是具体的人与物,所以常常是由名词来承接,而补要回答动的效果,能回答效果的词汇就要宽泛的多,趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果,说明动的效果者最多使用的是形容词。

17.下列对语文知识的分析,不正确的一项是(    )

A. “微博”“多彩”“唱响”(分析:这三个词语依次是名词、形容词、动词)

B. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析:这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)

C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶,不畏凉气袭人,目的是为了能够观赏到日出的壮观景象.(没有语病)

D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当.(分析:应删去“不足”、“不当”)

【答案】 C   

【解析】【分析】C.有语病,语意重复,去掉“为了”。故选:C。

【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。

18.读语段,找出表述有误的一项  

    大同自古称“四大街八小巷,七十二条绵绵巷。”建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是人,是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷,能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的,仔细辨析,有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅,有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨,也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸,有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇,也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史,但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市,还有一种风骨,一种北方的雄浑和厚重,灵隽与神奇。

A. 段首“四大街八小巷,七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。

B. 画线句运用排比的修辞手法,节奏鲜明,句式连贯,展示大同街巷的丰厚历史。

C. “历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。

D. “建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是人,是流传千古的历史故事。”是一个病句。

【答案】 C   

【解析】【分析】A.正确。引用半句话,且“四大街八小巷,七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。所以句号应在下引号外边。

 B.正确。“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。

 C.错误。“历史足音”偏正;“回望中原”动宾;“古香古色”并列;“弹奏琵琶”动宾。短语结构有相同的情况。

 D.正确。是病句,属于中途易辙。可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。故选C。

 故答案为:C

 【点评】本题考查语段内容的把握,注意通读全文,把握文意,揣摩选项正误。

19.请选出下列说法不正确的一项(    )            

A. 《卖油翁》选自《归田录》。作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋家之一。

B. “雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 在这一点上,我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是“母亲是恩师”。

D. 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。

【答案】 D   

【解析】【分析】D.说法不正确。“精神焕发”是主谓短语;“交通规则”是偏正短语。“变得更好”是补充短语(动补短语)。结构都不相同。故选D。

 故答案为:D。

 【点评】解答这类题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。

20.下列短语中都是偏正短语的一组是(    )            

A. 自由自在     象征意义       风暴                    B. 越来越低     掠起飞沫       预言胜利

C. 蜿蜒游动     热情的火焰     大声叫喊                  D. 善于潜水     渴望暴风雨     力量和信心

【答案】 C   

【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。A项中有并列短语、偏正短语; B项中有并列知识、动宾短语;D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。C项中全是偏正短语。

故答案为:C。

【点评】短语的结构类型比较多,要求学生平时在学习多加体会,并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别,可以用到类比组词的方式加深理解。

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初中中考语文 短语练习题含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:短语1.下列说法正确的一项是(   )A. “我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。          B. “科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。C. “五十多年来,这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。          D. “看见这样翠绿的麦田,仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A【解析】【分析】这是一道基础知识的题目,综
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