小学生作文提纲怎么写

作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计 划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认 为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱; 善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去 拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作 文提纲的重要意义。 如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容： 

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的 主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意 做到以下五点：

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共 准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一 定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。确定好重点写的内容哪些是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、 “略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪 层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、 结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需 要照应，如何照应，也简单标注一下。

同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：

 题目：难忘的一件事

 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 

中心思想：关心同学、急人所急。 

结构安排： 

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 1.周丽把我扶到她的家。(次详) 2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)(次详)3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。

三、我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题) 制定作文提纲时，要注意哪些问题呢? 第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式 和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的 需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲 宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 这就提示同学们：要作文，先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。