在线教育网站平台经营分析报告

一、在线教育平台

研究网站：网易云课堂、多贝公开课、腾讯课堂。

二、网站功能特点

1、网易云课堂

综合性课程学习平台，通过精选国内外优秀课程，向用户提供从”观看视频-做课程笔记-答疑解惑-题库练习“整套闭环体验。优点：课程多广、遴选方式多元化。通过“精选笔记”“答疑解惑”“题库训练“等功能，形成学习闭环，增加用户黏性。不足：缺乏高效互动，通过讨论区留言形式，无法有效的解答用户学习中的困惑。没有有效的跟踪，评估学员的机制，无法知晓学员的学习情况，并实现私人化定时服务。

2、腾讯课堂

综合性课程学习平台，优点：依靠强大的社交大平台拥有众多的用户流量及大量课程资源，交流互动、传播高效。缺点：基于大众社交平台的属性，专业性及领域性优势不足，非大众化课程较难得到用户认可。缺乏完整的学习体系，课堂问答、作业、测试等板块没有建立。课程多缺乏有效的筛选和个性化匹配功能。

3、多贝公开课

主要通过个人老师入驻形式，向学习者提供在线和点播的网络授课资源，内容主要关注于互联网领域。优点：极简的设计和操作，易与用户的使用。提供便易的课程录制功能。通过“小组”“好评”“分类标签”等形式，形成良好的遴选规则，智能化置顶热门课程。良好的课堂互动（在线课程学员在讨论区文字提问和互动，鼓励老师停下来做出及时解答和互动；用户点播的时候，师生在讨论区的互动内容也会随着播放时间推移而展示，便于了解到在线课程时候师生的互动情况）。良好的课程预约和提醒机制,可以通过网站提醒和邮件提醒学员上课时间。不足：缺乏核心的技术优势和网站构架壁垒，偏向于互联网课程的垂直类内容网站，内容、平台缺乏权威的认证体系，盈利模式单一，难以自行造血。

三、平台盈利模式

1.广告费

2.付费课程提成

3.会员费/入驻费

4.软件/服务费