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《作物育种学总论》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-22 23:08:09
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《作物育种学总论》

08级《作物育种学》一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1.杂交种品种2.引种3.诱变育种4.特殊配合力5.杂交育种6.杂种优势7.生理小种8.异附加系9.群体改良10.原种二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.作物育种学的含义是()A)研究遗传和变异的科学B)一门人工进化的科学C)研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学D)一门综合性很强的应用科学2.下列品种属群体品种的有()A)自花授粉作物的地方品种B)玉米单交种C)水稻恢复系D)小麦常规品种3.我国目前
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导读08级《作物育种学》一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1.杂交种品种2.引种3.诱变育种4.特殊配合力5.杂交育种6.杂种优势7.生理小种8.异附加系9.群体改良10.原种二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.作物育种学的含义是()A)研究遗传和变异的科学B)一门人工进化的科学C)研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学D)一门综合性很强的应用科学2.下列品种属群体品种的有()A)自花授粉作物的地方品种B)玉米单交种C)水稻恢复系D)小麦常规品种3.我国目前
                    08级《作物育种学》 

一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)

1.杂交种品种

2. 引种

3. 诱变育种

4. 特殊配合力

5. 杂交育种

6. 杂种优势

7.生理小种

8.异附加系

9.群体改良

10.原种

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.作物育种学的含义是( )

A) 研究遗传和变异的科学

B) 一门人工进化的科学

C) 研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学

D) 一门综合性很强的应用科学

2.下列品种属群体品种的有 ( )

A) 自花授粉作物的地方品种 B) 玉米单交种

C) 水稻恢复系 D) 小麦常规品种

3. 我国目前品种审定的主要 ( )

A) 区域试验结果 B) 农民反应

C) 领导部门意见 D) 已种植面积

4. 同二倍体相比,同源多倍体的育性 ( )

A) 上升 B) 正常

C) 下降 D) 不一定下降

5.质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为 ( )

A) 同核异质体 B) 同质异核体

C) 同质纯合体 D) 同质杂合体

6.当病原菌侵入寄主前或侵入后,寄主可以凭借固有的或诱发的组织结构障碍,阻止病原菌的侵入和侵入后建立寄生关系,称为( )

A) 抗侵入 B) 抗扩展

C) 抗生性 D) 耐病

7.在我国高温短日照作物引种时, ( )

A) 由北向南引种表现晚熟 B) 由北向南引种表现早熟

C) 由南向北引种表现早熟 D) 南北之间可以长距离引种

8.迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功的作物是( )

A) 小麦 B) 玉米

C) 水稻 D) 马铃薯

9、用顶交法测定某自交系的配合力,一般( )

A) 只能测出一般配合力 B) 只能测出特殊配合力

C) 能测出两种配合力 D) 不能同时测出两种配合力

10.在(A×B)×C的组合中,复交F1代中三个亲本的遗传物质分别为 ( )

A) 1/3、1/3、1/3 B) 1/4、1/4、1/2

C) 1/2、1/4、1/4 D) 1/4、1/2、1/4

三、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分;多选、错选、漏选均不得分。)

1.作物育种的一般目标是 ( )

A) 高产 B) 优质

C) 多抗 D) 生育期适宜

E) 改善人民生活

2.我国农作物品种资源研究工作的重点是 ( )

A)广泛收集 B)妥善保存

C)深入研究 D)积极创新

E)充分利用

3.影响引种成功的因素有 ( )

A)温度 B)光照

C)纬度 D)海拔

E)作物的发育特征

4.系谱法育种的特点是 ( )

A) 从F2 进行严格的选择

B) 分离世代不选择

5. 垂直抗性的遗传特点主要表现为 ( )

A)小种特异性 B)对各小种抗性接近一个水平

C)多基因控制 D)高抗或免疫

E)抗性易丧失

6.杂种优势的度量方法有 ( )

A) 中亲优势 B) 超亲优势

C) 超标优势 D) 显性优势

E)杂种优势指数

7.利用杂种优势应具备的三个基本条件是 ( )

A)强优势的杂交组合 B)异交结实率低

C)异交结实率高 D)繁殖与制种技术简单易行

E)采用高效低毒低残留的化学杀雄剂

8.群体间遗传改良的方法有 ( )

A)混合选择 B)全同胞相互轮回选择

C)半同胞轮回选择 D)半同胞相互轮回选择

E) 全同胞轮回选择

9.在核质互作型雄性不育系统中,下列哪些基因型是可育的( )

A) S(RR) B) S(Rr)

C) S(rr) D) N(Rr)

E) N(rr)

10.以PCR为基础的分子标记主要有 ( )

A) RFLP B) RAPD C) SSR D) AFLP E) EST

四、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。(注意:正确的打√,错误的打×))

1、品种的一致性就意味着品种的纯合性。 ( )

2、作物种质资源是作物育种的物质基础。( )

3、小麦是自花授粉作物,玉米是异花授粉作物。 ( )

4、自然进化和人工进化的方向和结果均一致。 ( )

5、复交是指三个或三个以上亲本,进行两次或两次以上的杂交。 ( )

6、异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。 ( )

7、目前,国内外各种育种方法中,最具灵活性的育种方法是杂交育种。 ( )

8、远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。 ( )

9、亲本选配是杂交育种成败的关键之一。( )

10、在作物杂种优势利用中,“三系”是指母本系、父本系和杂种F 1 代。( )

五、简答题(共5小题,每小题5分,共25分)

1、从作物育种的角度简述自交和异交的遗传效应。

2、简述单倍体在作物育种上的利用价值。

3、简述杂交育种亲本选配的原则。

4、图示说明细胞质雄性不育三系繁殖及制种程序。

5、如何保持抗病虫品种抗性的稳定?

六、论述题(共2小题,第1小题7分,第二小题8分,共15分)

1.什么是轮回亲本和非轮回亲本?在回交育种中他们各有何作用?在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意那些问题?

2.远缘杂交后代的分离与品种间杂交有何异同?如何控制远缘杂种后代的分离?

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《作物育种学总论》

08级《作物育种学》一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1.杂交种品种2.引种3.诱变育种4.特殊配合力5.杂交育种6.杂种优势7.生理小种8.异附加系9.群体改良10.原种二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.作物育种学的含义是()A)研究遗传和变异的科学B)一门人工进化的科学C)研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学D)一门综合性很强的应用科学2.下列品种属群体品种的有()A)自花授粉作物的地方品种B)玉米单交种C)水稻恢复系D)小麦常规品种3.我国目前
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