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人教版三年级下册语文课后练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 12:39:23
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人教版三年级下册语文课后练习题

【课堂训练】1、燕子·同步练习知识积累一.拼一拼,写一写。ēngtiānǎnzòuīnfúàngyàzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比,组词语。掠()尖()偶()圈()d谅()尘()遇()倦()三、想一想,填一填。()的春天()的燕子()的柳丝()的羽毛()的细雨()的花()的尾巴()的翅膀四、抄一抄,写一写。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。比喻句:五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。发展练习快
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导读【课堂训练】1、燕子·同步练习知识积累一.拼一拼,写一写。ēngtiānǎnzòuīnfúàngyàzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比,组词语。掠()尖()偶()圈()d谅()尘()遇()倦()三、想一想,填一填。()的春天()的燕子()的柳丝()的羽毛()的细雨()的花()的尾巴()的翅膀四、抄一抄,写一写。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。比喻句:五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。发展练习快
【课堂训练】1、燕子·同步练习  

知识积累

一.拼一拼,写一写。

 ēng tiānǎn  zòuīn  fú àng yà

   zan  mei    dao tian      ju hui     lüè  guò

二、比一比,组词语。

  掠( ) 尖( )  偶( )  圈( ) d

  谅( ) 尘( )  遇( )  倦( ) 

三、想一想,填一填。

()的春天 ()的燕子 ()的柳丝 ()的羽毛

()的细雨 ()的花 ()的尾巴 ()的翅膀

四、抄一抄,写一写。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了

音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句:

五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。

发展练习

快乐阅读

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦嘲笑)这两个孩子。

“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

 积 累

1、 在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2、 “科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。

感  悟

3、 读了这篇短文,你读懂了什么?

4、 如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?

能力拓展

课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?

答案

知识积累

二、掠过  尖端  偶然  圆圈

原谅  尘土  相遇  疲倦 

发展练习

1、嘲笑  精心  继续  诞生 

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人教版三年级下册语文课后练习题

【课堂训练】1、燕子·同步练习知识积累一.拼一拼,写一写。ēngtiānǎnzòuīnfúàngyàzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比,组词语。掠()尖()偶()圈()d谅()尘()遇()倦()三、想一想,填一填。()的春天()的燕子()的柳丝()的羽毛()的细雨()的花()的尾巴()的翅膀四、抄一抄,写一写。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。比喻句:五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。发展练习快
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