【部编版】六年级上册语文《期中检测试卷》(带答案解析)

语 文 试 卷

一、读拼音,写词语。(8分)  

1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(      )略显xiū sè(      ),讲话的内容gǔ wǔ(      )人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(       )了起来。  

2. páo xiào(      )的江水从xuán yá(       )峭壁上冲下来,映入yǎn lián

(       )的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(      )深刻。 

二、填写下列词语。（8分）  

（  ）山（  ）海  （  ）（  ）流星  （  ）芳馥（  ）  硕（  ）（  ）朋 

（  ）视眈（  ）  双（  ）（  ）珠   心（  ）神（  ） 大（  ）（  ）巷 

三、读句子，在合适的词语下面画“√”。  (4分)

（1）从北京到张家口的铁路长200千米，是（连接  联结  链接）华北和西北的交通要道。  

（2）我们热爱大地，就像出生的婴儿（怀念  留恋  眷恋）母亲温暖的怀抱。 

（3）因为随意破坏自然资源，不顾后果地（滥用  乱用  使用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的 （危险  恐吓  威胁）。 

四、积累运用。(6分) 

(1)绿树村边合，________________。开轩面场圃，________________。 

(2)__________________，视死忽如归。

  (3)__________________，死而后已。  

(4)胜日寻芳泗水滨，________________________。 

(5)少小离家老大回，________________________。 

五、给下列加点的字选择正确的解释。(3.5分)  

1.翠色欲流(    )    欲盖弥彰(    )    欲壑难填(    )

 ①欲望           ②想要,希望     ③将要  

2.群马疾驰(    )    讳疾忌医(    )    疾 恶如仇(    ) 

①病,身体不舒适     ②恨          ③快,迅速 

3.野旷天低树(    )   ①空阔远大   ②心境阔大 

六、根据课文内容填空。(4.5分)

1、在           的《过故人庄》中你最喜欢的诗句是              ，            。原因是：                                       。  

2、《七律·长征》里，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。两句诗表达了作者                                                                                                                                的感情                                                            。  

3、黑云翻墨未遮山，                      。第二句古诗用了           的手法，请你说说它的妙处                                              。 

4、稻花香里说丰年，                                   。

七、阅读理解。(36分)

(一)课内阅读。(22分)

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（二）渔夫皱( zòu  zhòu)起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（ děi     dé ）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（   ），再查音节（   ）；用部首查字法查（   ）部，再查（   ）画。“熬”是     意思，说明了                      。(3分)

2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分）

严肃——（    ）  忧虑——（   ）  一动不动——（     ）

3、用“    ”画出描写渔夫神情的词语，用“   ”画出描写渔夫动作的词语。（2分）

4、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）（3分）

答：                                                                       

5、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）

答：                                                                               

6、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1分）

7、“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是                                        ,因此说这是个问题。（1分） 

8．解释词语（2分）

忐忑不安：               自作自受：                          

9、通过第一段文字中桑娜的      和      描写，我们可以感受到              。（1分）

10、第二段文字细致描写了渔夫的       、       和       。（1分）

11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（2分）

(二)课外阅读。(14分)

 蚂蚁的世界不堵车 

    蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨  分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读《交通指南》之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？// （        ）  

科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于【交换  交流】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。  

研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。  后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保持  坚持】畅通无阻。// (      )  

人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵  拥挤】的现象就大大缓解了。//  (      ) 

1.用“√”在文中【  】里选择合适的词。（2分）  

2.缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。（1分）

                                                                                                                                                        3.联系上下文理解带点字词的意思。（6分）  

（1）……前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是                                                             ，后者指的是                                                          。（2分）  

（2）但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是                                                             。（1分）  

（3）为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是                                                                 ，另一次实验是                                            。两次实验都有一个共同的发现                                         。（3分）  

4.文中已用“//”符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二、三部分的主要内容，用几个字拟写小标题。（2分）  

5.人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？（3分）

八、作文（30分）

题目：珍藏___________         

物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一张贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票，一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。 请以“珍藏          ”为题，写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。

一、政委  羞涩  鼓舞  沸腾  咆哮  悬崖  眼帘  印象 

二、排 倒  大步   芬 郁   大 无   虎 眈   龙戏   旷 怡   街 小

三、连接   留恋 滥用  威胁

四、（1）青山郭外斜  把酒话桑麻

（2）捐躯赴国难

（3）鞠躬尽瘁

（4）无边光景一时新

（5）乡音无改鬓毛衰

五、1. ③   ②  ①

2. ③  ①  ②

3.①   

六、1.孟浩然  （略）  2. 红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。  3.白雨跳珠乱入船  夸张  突出天色变化之快，显示了风和水的巨大威力   4. 听取蛙声一片。

七、阅读理解。(36分)

(一)课内阅读。(22分)

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（二）渔夫皱( zòu  zhòu√ )起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（ děi√  dé ）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ A ），再查音节（ áo ）；用部首查字法查（      ）部，再查（10）画。“熬”是忍受的意思，说明了渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分）

严肃——（严峻）  忧虑——（担忧）  一动不动——（纹丝不动）

3、用“     ”画出描写渔夫神情的词语，用“    ”画出描写渔夫动作的词语。（1分）

4、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）（3分）

答：(略)                                                                      

5、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）

答： （略）                                                                              

6、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1分）

7、“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是如何处理邻居西蒙死后留下的两个孩子,不可能不收留孩子,但收留孩子呢,自己家生活会更加艰辛,因此说这是个问题. 

8．解释词语

忐忑不安：形容心神不定。 自作自受： 自己做了错事，自己承受不好的后果。                 

9、通过第一段文字中桑娜的 神态和心理 描写，我们可以感受到 桑那矛盾的心理状态，她宁愿自己承担痛苦和劳累，也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质 。

10、第二段文字细致描写了渔夫的 神态 、 语言和 动作 。

11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？

  他们是宁愿自己受苦也要帮助他人，勤劳、善良、充满爱心的人。    

(二)课外阅读。(14分)

 蚂蚁的世界不堵车 

    蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨√  分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读《交通指南》之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？// （   蚂蚁不堵车现象     ）  

科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于【交换  交流√】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。  

研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。  后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保持√  坚持】畅通无阻。// (   蚂蚁不堵车实验     )  

人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵√  拥挤】的现象就大大缓解了。//  (   蚂蚁不堵车启示  ) 

1.用“√”在文中【  】里选择合适的词。（2分）  

2.缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。（1分）

现象提供了启示             

  3.联系上下文理解带点字词的意思。（6分）  

（1）……前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是      从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁      ，后者指的是      另一只迎面而来的同伴       。（2分）  

（2）但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是  用身体相互“顶”起来   。（1分）  

（3）为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道  ，另一次实验是   研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道    。两次实验都有一个共同的发现  它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序  。（3分）  

4.文中已用“//”符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二、三部分的主要内容，用几个字拟写小标题。（2分）  

5.人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？（3分）

   现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通拥堵的现象就大大缓解了  

八、作文（略）