七年级班主任工作计划(第一学期)

一、我班基本情况   

我班有学生33人。由于是初一新生，我对他们的了解还有待在今后的工作和教学中进一步进行，学生对于初中新的学习和生活环境也还有一个适应过程，对学校规章制度和纪律不是很了解，需要老师反复的强调和引导教育。加上我班学生学习上基础较差，很多学生连小学的知识也没有搞清楚。因此，在新的初中生活中特别要加强纪律意识教育，认真制定和规班约，树立良好的班风，培养学生的健全人格和健康的心理。学习上要求学生尽最大努力学习，不断努力，争取能有进步和收获，不让自己的人生留下遗憾。

  二、我班本学期工作目标 

1、认真组织学生学习学校的规章制度和班规班约，加强纪律意识教育，培养学生的健康心理和健全人格，要求他们树立正确的人生观。

 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 

3、引导和鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力和集体意识。

  4 、注重学生的进步，善于发现学生的闪光点，多对学生进行赏识教育，注重学生素质发展。  

 5、 培养一群可以帮助老师做事的班干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。   　

三、工作具体措施  

 1、 充分利用课间、班会和课余时间向学生进行思想教育。了解学生思想动态和班上情况。 

 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。老师要告诉班干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 

 3、 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。   

4、每天要求学生进行早、中、晚（下午放学后）三次清洁卫生扫除，搞好教室和公区的清洁卫生，让学生有一个干净整洁的学习生活环境 　

5、 根据班规班约更好的实行竞赛，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“本周之星”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“本周之星”的想法。   

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，树立班级正气，形成良好班风班貌。

7、要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 

8、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 

    搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果

  5、走校生：（1）出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问

好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。 

（2）每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。 

（3）每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。 

以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实？用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。 值日问题，我让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有工作机会，在值日中学会管理，培养学生工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。