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动态网页asp实训报告

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 12:25:27
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动态网页asp实训报告

安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务(2008级)动态网页设计设计时间:2010年6月14日至6月18日设计地点:电子商务实训室二班级:电子商务082班姓名:周海强一、实训目的与意义通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平,掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用,掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接
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导读安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务(2008级)动态网页设计设计时间:2010年6月14日至6月18日设计地点:电子商务实训室二班级:电子商务082班姓名:周海强一、实训目的与意义通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平,掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用,掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接
安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务

(2008级)

动态网页设计

       设计时间:  2010年6月14日 至 6月18日

       设计地点:    电子商务实训室二          

       班级:        电子商务082班            

       姓名:           周 海 强                

     

一、实训目的与意义 

通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平,掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用,掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接等方法。综合运用所学ASP编程知识进行网页材料准备,并建设一个小型的电子商务网站。

二、实训时间

6月14日——6月18日

三、实训地点

电子商务实训室二

四、实训进度与计划

第一天:查看实训要求了解做什么网站,然后上网查看他人网站,之后规划自己的网站。建一个文件夹,收集相关素材,并利用PhotoShop、Flash等多媒作软件创作出一些多媒体作品,为网页制作进行网页的充分材料准备。

第二天:创建数据库,建立相关数据表,并连接图片地址等素材和输出的相关信息。

第三天:编写主页页面的内容信息及其他导航栏的相关内容。

第四天:继续编写相关网页内容并做出最后的测试工作。

第五天:验收通过并提交网站作业。

五、实训步骤

1.构思网站总体规划及布局。

2.创建数据库,建立相关数据表。

3.在数据表中连接图片地址和输出的相关信息。

4.编写网页top头部的logo、导航栏和banner的相关信息。

5.运用ASP编写左边left的二级目录内容和底部boot的建站信息连接及

相关内容连接。

6.在主页主体main内容通过数据库输出相关的产品内容及信息和导航栏其他页面的内容。

7.编写注册/登陆、购物车、FAQ和留言系统等网页。(必要时建设后台管理系统)

8.测试网站并完善主页及各个子页,对不足之处做出相关改进的工作。

9.验收通过并提交网站作业。

六、实训心得与体会

   经过一周的实训练习让我学到了许多知识,也有了很大的收获。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的上机实习以及使用它来解决实际的问题,才能更好的掌握所学技能。实践出真理,在这一周的实训中确实很累但是累得有价值。学海无涯,好多好多的东西还在等待我们去努力的开发学习。我坚信,用血泪去做自己认为应该做的事,努力的开拓我们的极限,没有什么是不可能的。希望自己可以真正的化解这些知识为我所用!在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。       

七、合理化建议

   对自己而言,多提升完成工作的能力和团队的合作能力。提升自我的审美能力,加强“美”的判断,提升网页的整体优化意识。多思考,多动手。学校可再提高机房的电脑的利用率,多置些“好”的机子,减少学生实训过程中的机子故障,提高效率。

以上报告内容会因实际情况而不同,但基本上就是这样的。

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动态网页asp实训报告

安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务(2008级)动态网页设计设计时间:2010年6月14日至6月18日设计地点:电子商务实训室二班级:电子商务082班姓名:周海强一、实训目的与意义通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平,掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用,掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接
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