板块一字母
复习目标:能熟练地听、说、读、写英语二十六个字母。能熟知常用的缩略词。能正确地将二十六个字母按读音归类。
具体操作:俗话说:麻雀虽小,却五脏俱全。字母这一板块咋看起来很简单,但只要我们仔细琢磨,就不难看出里面的小玩艺儿还是蛮多的,就字母的认读这一块,就让学生头疼,有的字母形特别相似,如:LI EF CG NH WM JL ;有的字母音相似。如:GJ YI MN bd qu 等,对于字母中音形相似的,教师都应该把它们一一归纳出来,让学生反复认读、识记。字母 的书写也尤其重要,一定要让学生学会正确书写26个英文字母。字母书写有规律,右倾五度正合适。 大写一律上两格,上不顶线是原则。小写字母怎么办?请你耐心往下看:头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l),有“尾”下面两格拖(g,q,y),无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),惟有f,j,p占三格,i,t中上一格半,对照课本仔细看,养成书写好习惯,关键还要反复练。
在字母这一板块有一定难度的,应该是字母读音分类的内容了,尤其是含A音的字母与含/e/的字母,学生最不容易辨别。为此,教师在教或复习这一内容时不防采用儿歌的形式辅助于其中,收效会很好。儿歌可编为:英语字母有二十六,元音字母有五个,辅音字母二十个,半元音是Y。字母A 有四姐妹A H J K;字母E有八兄弟E B C D G P T V;字母I有两兄妹I Y;字母U有三兄弟U Q W;音素/e/有七个伙伴F L M N S X Z; 这种以儿歌形式的记忆方法,不仅增强了字母学习的趣味性,也使学生在有趣的氛围中不知不觉地记住了所要记的内容。
常见的字母题型:
1、按字母表顺序,写出下列字母的左右邻居。——Y——
2、 根据大写字母写出小写字母,或有小写写大写:如:K —— G ——a _、t_
3.指出下列每组字母中含有相同元音读音的选项:如: A、GPL B、AJK C、 MQY D、 RST
3 根据日常观察,选择正确答案:如:;哪一组字母是“影碟机”的代称?A、 VCD B、TM C、WC D、OK
板块二——词汇
复习目标:
能将所学的单词按类别分类。熟练掌握所学单词的同音词、近义词、反义词或对应词,名词的单复数形式、系动词缩写式与完全式。熟练掌握四册教材中出现的词组与习惯用语。
具体操作:
有关词汇学习的重要性,我曾经给学生打过这样一个比方:词汇就相当于盖房子的砖头,没有一定数量砖头的积累,就无法盖成一间房;同样的不学好或不积累一定数量的单词,英语也是永远学不好的。在让学生明白了这一道理后,我就利用复习阶段和学生一道摸索概括总结一些记忆单词的好方法。如:单词归类法,即:将所学过的单词按类别进行分类(颜色类、动物类、服装类、学习用品类、动词类、介词类、疑问词类、等等)。为此,我建议教师们在复习这一内容时,要舍得花时间把四册书中出现的所有词汇整理归类,尤其是词组一定要进行多多操练,举一反三.
重难点:人称代词,物主代词,指示代词,系动词be,数词,名词的单复数,动词的第三人称单真的不掉线吗??、????????????
数形式,动词词组搭配.
常见的题型:
1、 下列每组词中哪一个与另外三个不属于同一范畴
如:( )A. father B. driver C. teacher D. worker
2、 按要求写出下列词形
young(反义词)________class(复数) ____________
run(ing形式)___ read(第三人称单数)___
3、 选出下列单词的正确拼写形式
如:( )A. excuse B. excsue C. exscue D. excues
4、 根据句意用括号中的词适当形式填空
如:There are two new _____on the table. (box)
5、 词组英汉互译
如:1、老师的书 2、look the same __________
6、将下列单词换一字母变成新词 the_ top_ sun__
7、选择正确的搭配: ___ the bed A,ake B.setC. Put
板块三——句子
复习目标:
能较熟练地掌握四大句子类型的特点以及相互的转换。能熟练地运用“is are am”、熟知“has have”之间的区别。四会句子能熟记并正确书写。
具体操作:
句子是英语学习者学习的核心。在这一板块的复习中,教师可以向学生说明,以往所学的句子我们都可按句子的类型予以分类。从句子使用的目的来分,它可分为四类1、陈述句(肯定句和否定句)2、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句)3、祈使句(肯定句和否定句)4、感叹句。四大句子类型的相互转换,对于学生来讲是个难点,为此,教师可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如:将陈述句变成一般疑问句,可以变成这样的顺口留:疑问疑问调个头,把系动词“is are am”放在最前头。又如:将陈述句的肯定句变成否定句,我们就可以这样说:否定,否定加“not”,加在何处,加在系动词的后面;在句子相互转换的题型中,最难的要算“就下列划线部分提问”或是 “看答句,写问句”这种题型了,其实,我们只要让学生熟练掌握疑问词(what, where, who, whose, which, how, how old , how much, how many )具体用法,了解他们是针对什么提问的,这种题型就很容易做了。
常见的题型:
1. 根据音标写出单词及词义
如:/keik/ __________ __________
2. 下列每组词中,那一个划线字母的发音与另外三个不一样
如:1. A. grade B. ask C. name D. late
3. 判断单词画线部分的读音,相同(S)不同(D)如:1. late fat 2.sun e
常见的题型:
1、 把下列句子该成否定句/肯定句/一般疑问句。
2、 对划线部分提问。
3、连词成句。
板块四——对话
复习目标:了解中西方国家的文化差异;能将所学的日常交际用语熟练地运用于实际生真的不掉线吗??、????????????
活中
具体操作:在复习这一板块内容时, 教师应先让学生熟读4册书中的所有对话,接着再有选择地背诵一些功能项目极强的对话,如:购物的对话、找人或找物的对话等,从中让学生再一次地感受到中西方文化的差异所在。
常见的题型:
1. B栏中选出与A栏相对应的答句,,将序号填入括号内
2. 情景会话如:--- Good morning .--- ________
A How are you? B. Good morning C. How do you do ?
3. 判断正误,在下列句子前标上T或F
4. 看图,完成对话
板块五---阅读理解复习
这个板块重在进一步培养学生英语的识别能力、理解能力、判断能力和对英语的直接运用能力。第一遍阅读旨在了解短文的主要意思,第二遍阅读前可先看一下阅读理解题的选项,带着问题进行针对性阅读,然后由易至难,先完成直接性回答(即在文中可直接找到答案的题)和常识性问题(根据一般常识能解决的问题),在此基础上,积极开动脑筋,根据短文内容,在其他知识配合下,由表及里地进行深层意义的理解,完成理解性问题。从已知情况出发,对事物进行推理判断,解决推断性问题,最后复读全文,验证答案是否有误。
板块六——综合操练
2年的学习内容在教师精心的归纳和排列之下,学生们已对所学的知识有了更进一步的认识,在他们的脑海中已基本形成了由语言点构成的“蜘蛛网”,如何使“网”中“蜘蛛”在网上穿梭灵活自如呢?我觉得这就得看织网的人(教师)如何进行组合了。因此,出数张有价值的综合测试题就显得尤为重要了。 我们一般的做法是,利用四课时进行综合操练,每课时做一张综合卷。
其实我刚所说的也并非什么经验之谈,相信每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中海存在很多不足,希望在以后的日子里能在各位领导,老师,前辈的指导下,取得更大的进步!谢谢大家
真的不掉线吗??、????????????
2006年春季中学学科八年级(下)单元评价测试题
《期末测试题》(二)
班级___________ 姓名_____________.
考生注意:其中带※的题为升学考试要求而水平考试不要求的题目。
(总分:100分,考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个答案是正确的,请选出填在题后的括号内。
1、若关于x的方程ax=3x-5有负数解,则a的取值范围是( )
A、a<3 B、a>3 C、a≥3 D、a≤3
2、一件工作,甲独做a小时完成,乙独做b小时完成,则甲、乙两人合作完成需要( )小时。
A、 B、 C、 D、
3、下列命题中假命题是( )
A、三个角的度数之比为1:3:4的三角形是直角三角形
B、三个角的度数之比为1::2的三角形是直角三角形
C、三边长度之比为1::2的三角形是直角三角形
D、三边长度之比为::2的三角形是直角三角形
4、如真的不掉线吗??、????????????
图是三个反比例函数,在x轴上方的图象,由此观察得到、、的大小关系为( )
A、 B、 C、 D、
5、如图,点A是反比例函数图象上一点,AB⊥y轴于点B,则△AOB的面积是( )
真的不掉线吗??、????????????
A、1 B、2 C、3 D、4
6、在三边分别为下列长度的三角形中,哪些不是直角三角形( )
A、5,13,12 B、2,3, C、4,7,5 D、1,
7、在下列性质中,平行四边形不一定具有的是( )
A、对边相等 B、对边平行 C、对角互补 D、内角和为360°
8、能判定四边形是平行四边形的条件是( )
A、一组对边平行,另一组对边相等 B、一组对边相等,一组邻角相等
C、一组对边平行,一组邻角相等 D、一组对边平行,一组对角相等
9、为了考查一批日光灯管的使用寿命,从中抽取了30 只进行试验,在这个问题中,下列说法正确的有( )
①总体是指这批日光灯管的全体 ②个体是指每只日光灯管的使用寿命
③样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命 ④样本容量是30只
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
10、当5个整数从小到大排列,则中位数是4,如果这5个数的唯一众数是6,则这5个整数可能的最大和是( )
A、21 B、22 C、23 D、24
真的不掉线吗??、????????????
※11、如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )
A、3:4 B、5:8 C、9:16 D、1:2
※12、如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则△DMN∶四边形ANME 等于( )
A、1∶5 B、1∶4 C、2∶5 D、2∶7
二、填空题(本大题6个小题,每小题3分,共18分)在每小题中,请将答案直接写在题后横线上。
13、分式方程+的解是 。
14、若□ABCD中,AB=8,周长为24,则BC= ,CD= ,DA= 。
15、如图,□ABCD中,AE⊥CD于E,∠B=55°,则∠D= °,∠DAE= °。
16、如图,△ABC、△ACE、△ECD都是等边三角形,则图中的平行四边形有 。
17、将40cm长的木条截成四段,围成一个平行四边形,使其长边与短边的比为3:2,则较长的木条长 cm,较短的木条长 cm。
18、数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4的众数是_________;中位数是__________。
19、已知一个工人生产零件,计划30天完成,若每天多生产5个,则在26天完成且多生产15个。求这个工人原计划每天生产多少个零件?如果设原计划每天生产x个,根据题意可列出的方程为 。
20、若y与x成反比例,且图像经过点(-1,1),则y= 。(用含x的代数真的不掉线吗??、????????????
式表示)
21、如果一个三角形的三边a,b,c满足,那么该三角形是 三角形。
22、已知,在△ABC中,AB=1,AC=,∠B=45°,那么△ABC的面积是 。
※23、如右图,△OPQ是边长为2的等边三角形,
若反比例函数的图象过点P,则它的解析式是_______。
※24、在四边形ABCD中,若已知AB∥CD,则再增加条件 即可使四边形ABCD成为平行四边形。
三、解答题(共50分)解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。
25、(8分)计算:。
26、(7分)在压力不变的情况下,某物承受的压强P(Pa)是它的受力面积S(m2)的反比例函数,其图象如右图所示。(1)求P与S之间的函数关系式;(2)求当S=0.5m2时物体所受的压强P。
27、(8分)如图,反比例函数与一次函数的图象交于A、B两点。(1)求A、B两点的坐标;(2)求△AOB的面积。
28、(7分)已知:如图,在□ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四边形。
求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形。
29、(8分)某校师生到距学校20千米的公路旁植树,甲班师生骑自行车先走,45分钟后,乙班师生乘汽车出发,结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?
※30、(8分)如图,□ABCD中,BD⊥AD,AD=6cm,□ABCD的面积为24,求□ABCD的周长及BD、AC的长。
※31、(10分)如图,□ABCD中,AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的角平分线,你认为四边形AFCE是平行四边形吗?如果是,请说明理由。
※32、(10分)如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P。若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行。
(1)请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离是否变化,并简述理由。
(2)在木棍滑动的过程中,当滑动到什么位置时,△AOB的面积最大?简述理由,并求出面积的最大值。 真的不掉线吗??、????????????
雅思口语(一)
Q: What do you like to do in your spare time?
A: The thing I am interested in is to do physical exercises such as jogging when I’m available.
Q: What are the difficulties to realize it?
A1: The great difficulty for me is to have less work and social experience because most of panies really concerned them.
A2: One of the challenges for me is to own less work and social experience because a majority of organizations concerned them most in modern society.
Q: What’s the meaning of your Chinese name?
A: The name of me was given by my grandpa who passed away as I was 18 years old. He wished me to be brave and intelligent enough. You know, “WEI” just means intelligent and bravery in Chinese.
Q: What’s your name?
A: I’m C-h-e-n H-u-i. Nice to meet you!
Q: How can I call you?
A: That’s if you can call me Ja for short. Now that’s my English name.
Q: Can I see your ID?
A: Yes, please.
Q: What’s the meaning of your Chinese name?
A: Well, I’ve looked up the dictionary. It’s the sign of intelligence in China.
Q: Have you ever changed your name, why?
A: Not yet so far, coz I don’t think it’s different.
Q: Do Chinese people like changing their names? Why?
A: Actually I don’t think so, coz I haven’t heard of it around me.
Q: What’s their purpose in changing their names?
A: I’m not sure. Maybe fortune is ing as soon as they do so.
Q: Are you working or studying?
A: So far I’m still a college student.
Q: What’s your major?
真的不掉线吗??、????????????
A: Well, I major in marketing. It’s so interesting, because I’ve studied a lot of successful cases of excellent panies like Coca Cola.
Q: Do you like your major or dislike it? Why?
A: Why not? I’m very interested in doing planning work in business. It teaches me a lot.
Q: What are the advantages and disadvantages of your school?
A: Generally it’s pretty good. It’s full of the aroma of academy. On the other hand, I wish I didn’t live in the student room, coz I gotta share a small room with other 7 students.
Q: Is it difficult for you to hunt for a job after graduation?
A: Actually it’s not as easy as eating pies. I’ve been interviewed for a lot of jobs, but they turned me down for my little experience.
Q: What’s the school you’ve attended?
A: A couple of years ago I was studying economies in Ren Min University. It’s reputable anyway.
Q: What’s the most interesting subject?
A: I do love math, coz I really enjoy the sense of puzzling over questions.
Q: What’s your ideal job?
A: I’m dressing of opening a homemade restaurant, coz I’m crazy about cooking new dishes. It would be my greatest dream, I believe.
Q: Are you studying or working?
A: So far I’m still an employer.
Q: How long have you been working?
A: Well, I’ve been working for a firm as an accountant over 4 years.
Q: What’re your main responsibilities?
A: Normally I’m in charge of accounting work at my pany, but sometimes I’m asking to help some fresh staffs.
Q: What’s the most difficult thing at work?
A: Sure. I guess it’s hard to put up with a micromanager like mine, coz I can’t do to the schedule.
Q: Do you like your job?
真的不掉线吗??、????????????
A: Well, it’s pretty good. You know, it’s well-paid and relaxing. On the other hand, I wish I could have more days off.
Q: What would be your ideal job?
A: Actually I wish I could be a free lancer, because I’m uninterested in my current work. It’s boring.
Q: What’re the most popular jobs in your country?
A: Sure. Sports and entertainment superstars are the most popular jobs. They’re not only well-paid but also admiring.
Q: Did you ever do a part-time job?
A: I haven’t got any experience like that, actually. But I was doing voluntary work in my munity.
Q: Are there any jobs that only men or women should do?
A: Actually I don’t think there’s any difference in working between male and female. Probably some like nursing is more suitable for women.
Q: How long have you been studying English?
A: I’ve been doing so for about a decade since I was a high school student. It’s long, isn’t it?
Q: What do you think of English?
A: Well, it’s really important, coz I wanna study and live with my girlfriend in Canada.
Q: How to learn English well? (Or: How to improve your English?)
A: First of all, a good textbook’s very important. I like “New Interchange”, coz it’s very useful. I’ve learnt a lot of born and bred idioms. Next, a responsible teacher would be great. It’s not only my guide but also my helper.
Q: Are there any difficulties about studying English?
A: Sure. It’s not as easy as eating pies, I guess. It’s hard to find a native speaker to tell me what’s right or not. So, sometimes I speak some Chinglish.
Q: What other language can you speak?
A: So far I can’t speak anything else but English and Chinese.
Q: Do you think your native language is easier than English?
A: I don’t think so, but I guess my Chinese is bound to be better than English, coz I speak it every day.
真的不掉线吗??、????????????
Q: Do many foreigners speak your native language?
A: Sure. It’s amazing. I’ve seen an American speak Chinese so fluently and coherently. Say, we’ve got TV shows to teach them Chinese.
Q: How important is your native language in the world today?
A: It’s absolutely something. You know, if foreigners want make sense of real Chinese culture, they must do it by virtue of Chinese language.
Q: When do you usually get up?
A: I’m used to getting up so early, coz I need to do morning exercises.
Q: When do you usually go to bed?
A: I’m accustomed to going to bed late, coz I like watching TV at midnight.
Q: Are your workday and weekend routines different?
A: Sure. I’m always busy with a lot of routines on workday. It’s so boring. On the other hand, “Thanks goodness, it’s Friday.” It’s absolutely a holiday.
Q: What’s your favorite time of a day?
A: Morning’s the greatest time, coz it’s the beginning of a lovely day.
Q: What is the worst part of your day?
A: Actually I have no sense of afternoon, coz I’m always feeling sleepy and tired.
真的不掉线吗??、????????????
必要提示
一,行路:
国内段:由各地至北京西客站或北京站(注意这是2个不同的站):火车
由北京西客站至首都国际机场:
1, 机场Bus 16 RMB.
可以由出站口先乘出租车到“公主坟”,起步价,然后转机场大巴至国际机场2号厅(国际厅)。
2, 出租车约80.00 + 高速路费20.00 RMB= 100元左右.
由北京站至国际机场:
乘出租车约90元,注意北京的黑车很多,勿要小心,一定在上车前就讲好价格。
另外,一个简便的方法是由你们家所在的机场直接飞往北京机场,然后到2号厅,票价也不会比火车贵很多。
国际段: 各航空公司不等,加上各种费用后,学生的优惠票约5000 RMB. 能托运30Kg(个别到40Kg),随身带8Kg。笔记本电脑不算重量。
由北京至法兰克福飞行时间约11-12小时, 时差为6小时(夏时制), 因此到达时间实晚5个小时左右.
二,钱:
离境前要换一部分的当地货币Euro,不要带美元。从银行兑换时,最好要一些小面值的。 随身带700~800Euro左右现钞,多不限(2000左右,太多的话随身带不安全). 初期到德国后需要住房押金等,要准备一些现金随身带,因为你银行中的钱不能马上取出来。
如能备一些硬币1Euro,则最好,机场等有一些小车需要硬币做“钥匙“.
三,机场:
1,部分同学的家长要去送时侯,可以住在首都机场宾馆约350.00(标准间); 市内的宾馆
2, 国际航班的托运行李的MAX 量据各个公司的要求而不同,分别为30-40Kg.(多出来5 Kg以下时,一般问题不大)。太多时需当场减重。超重时罚金为220人民币/公斤(千万别想冒险碰运气)。另可随身带一可放入座位上方行李格内的小手提箱(21寸箱,大小为55*40*20 cm)和手提袋,重量不限,但其中的物品须经能经过安检(无刀具,打火机等危险物品).
3, 至少提前两小时抵达首都国际机场。
具体航班的时间到出发前买了机票后才会知道。
4, 最好在进关时随身带一支笔,进到机场的安检区前后,要填写出境卡等。
到了德国,在机场入关时:
1, 如发生转机时,不要出海关的安检区。要看清标牌上的提示,直接去相应的候机区等待下一程的航班。
2, 出海关时要站到非Europe队(不要站Für Europe欧共体队),沿着标有Ausgang 箭头的通道走, 至出口处按顺序办理出关手续。从机场出门后到转盘上自己真的不掉线吗??、????????????
取行李。
3, 我们目前订的航线都是要转机到最后的目的地.
4,飞机票末页贴有行李标号,注意不要丢掉。当行李找不到时,可凭此和机真的不掉线吗??、????????????
场的服务台交涉。
取行李处附近有Exchange或Geld Wechseln可在此兑换一点外币,多要些1Euro硬币,可用来投币。
四, 行李物品的准备
I.药品: 虽然将来在德有保险,但对小病还是应带一些常用药,数量不要多。因为开始时德国药品包装上的名字不易看懂。以下各类中的是可选项,非全要。
∙解热,镇痛,感冒类:感冒通, 康泰克, 银翘解毒片, 安痛定.
∙抗菌消炎类: 阿莫西林, 头苞氨苄等.
∙肠道疾病类:痢他灵,黄莲素.
∙清凉解暑药:白花油, 霍香正气水, 人丹.
∙健脾消食药:多酶片.
∙外用药及物品:风油精, 红花油, 邦迪胶布, 皮炎平药膏及体温计等.
∙营养药:VC, VB, 鱼肝油. (这是我当初去德国时的要求,你们年轻人现在就不要了吧 ^-^ )
II.物品书籍等(在德的书籍很贵, 推荐带以下书籍,非必须):
∙外语工具书:德汉, 汉德字典, 英汉字典.
∙电脑软件:中文WindowsXP,2000或带中文之星2.97版,中文Word CD, U盘等。
∙一套MIC以准备与国内的PC-Phone, 或PC-PC通话。
∙数码相机
III.个人文件材料:
录取通知书原件*, 学历证书原件*, 2寸的照片(20张), 实习或工作证明 (若有), 同学的电话和Email通讯录*等.
IV.衣物等:
厚毛料衣物勿须携带. 常用的衣物不需太多如: 各种内衣裤, 各种衬衫, 西裤, 袜子(多双), 西装和领带(可以到德国买), 牛仔裤, 棉和塑料拖鞋各一, 运动服装和鞋*, 皮鞋及鞋油, 毛衣,夹克衫等.
床上用品一般由学校或房东提供, 但贴身的东西应自已带,如枕巾,簿被, 床单或毛毯, 毛巾被,被套(被心可在当地买)。在德国即使夏天的晚上也要用被子,虽然白天也有时很热。
V.日常生活物品:
中国学生一般要自己做饭, 一定带一些中式厨具如中国菜刀, 水果刀, 长柄平底锅(此项可在当地买), 电饭锅一定带(当地很贵), 水杯, 碗筷,木质铲, 调味品(大料和味精等越多越好,当地不好买).
剃须刀, 毛巾, 浴巾, 洗发水一小瓶,化妆品等, 牙膏/刷,梳子, 肥皂. 雨伞.
文具类: 计算器, 信纸, 胶带纸, 固体胶水, 小闹钟, 手表, 电池, 充电器, 小手电.
另外德国的市电同为220V/50HZ, 但要带1个中国-欧洲电源插头转换器,标明为“欧标“ 。在各地的超市上ca.25RMB可买到,公牛牌的质量较好。
整理行李的诀窍:
(1) 重的物品置于皮箱最下方。(非常重要的注意点)
(2) 大件物品先摆进去。
(3) 内衣、毛衣先卷成圆筒状。(可以从超市买一个抽真空的袋子)
(4) 容易损坏的物品,可用衣物包裹着。
(5) 剩余空间可放置手帕、袜子等小件物品。东西放置愈紧密,愈不会损伤行李。
(6) 每件行李上最好要写明姓名、到德国的地址与联络电话(我的德国手机号最好写上,见最后一行)。
VI. 礼品:
中国特色的小物品,茶叶,剪纸,清凉油,手工艺品等,随意。
五,初到国外的准备:
1,心理准备:离开您的祖国,到一个文化和习惯完全不同的国家,开始很不适应。
2,语言准备:外语常用句型的练习。
3,几个重要的过程: 租房住下->买电话卡->在超市购物->银行开户及存取钱->学校报到。 并且到外国人管理局注册,护照的延签。
这些困难,我们在初期都考虑到了,会安排人帮助大家的。
六,手机和笔记本电脑的购买:
德国手机较国内的便宜,可到德后再买。与中国一样,在德国也有多个运营商,提供有各种不同的付费套餐。最新的我也不清楚了。
也可带国内的GSM制式的手机去,可在当地买卡后,直接使用。
国际长途号码中不要加拨0。 如:
从德国打郑州大学为:0086 371+(local Number).
父母从中国打到德国Magdeburg时:0049 391+ (local Number).
德国卖的台式机比国内的贵。而Notebook价格比国内的便宜,但是德语键盘,不方便回国后的使用。从国内带一个去也可,有英语键盘的优势,上飞机时笔记本不算重量。
七,电话及地址:
Tel: 0177 6197 255 (我在德国的原手机号一直保留,请大家务必记着。我降落后,会马上启用该号码) 。万一路上有了问题,如掉了队,找不到我们的队伍时,可以到路边的公用电话上呼我(但要有硬币,或买IC卡)。或告诉周围的德国人让他们帮助你呼我,外语可要流利呀。
2006年在法兰克福机场有3个人拉在队伍后面,一直找不到,Frankfurt机场大厅的最后广播找人都没有用。到起飞前的15分钟才找到,差一点误机走不了. 到那个时候可就难了! 今年不会有人丢失吧! ^-^。今年我想了一个办法,让大家按公共信箱中前一个文件中序号互相负责,每个同学对前后2人负责,若丢一个人时就问责前一个人。
在德国境内拨我的手机时: 0177 6197 255
从中国拨此手机时的号码为: 0049 177 6197 255
真的不掉线吗??、????????????
六年级语文复习归类资料(九)
词语(3)
一、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车 车 交通工具 汽车
2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
3.苹果树 果树 植物 树
4.昆虫 动物 蚊子 生物
5.小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
6.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
7.男人 男孩子 小学二年级男生 人
8.小学语文课本 书 语文书 书籍
二、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科 儿科 内科 外科 财务科
2.手 步 冲锋 机关 玩具
3.屋子 桌子 椅子 柜子 床
4.工人 青年 农民 教师
5.法语 外语 英语 日语 俄语
6.汽油 柴油 机油 煤油 菜油
三、把下面的词按要求分类。
1.浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
①表示“看”的词语有:
②表示外貌的词语有:
③表示心理活动的词语有:
2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
①表现人物品质的词语有:
②描写自然景物的词语有:
③说明某种道理的词语有:
四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
1.( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不( )
( )( )若失 一( )不染 ( )烛夜游
神采( )( ) 一( )千里
①描写人物外貌的:
②描写人物神态的:
③描写人物动作的:
④描写景物的:
2.奋不( )身 弄( )作( ) ( )( )向荣
好高( )远 神机( )算 ( )( )其谈
远( ) 阴谋( )计
真的不掉线吗??、????????????
褒义词:
贬义词:
五、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对( ) ( )对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对( ) ( )对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对( ) 寒冷对冬大正如( )对夏天
喧闹对大街正如僻静对( ) 勤劳对丰收正如懒惰对( )
团结对安定正如对( ) 信任对朋友正如怀疑对( )
批评对缺点正如表扬对( ) 马对牲畜正如鸡对( )
宽阔对马路正如狭窄对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )
凶猛对老虎正如柔弱对( ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( )
六、选出与每组示例关系最相似的词。(在序号上打“√”)
1.字典:学习工具
A.地理:数学B.树木:森林C.皮鞋:衣服D.电冰箱:电器
2.猴子:动物
A.上衣:袜子B.菊花:植物C.西瓜:瓜地D.树枝:树
3.马:牲畜
A.西瓜:瓜地B.蜘蛛:琥珀C.铁:矿藏D.鸡:家禽
4.船:运输
A.笔:写字B.布:纺织C.棉花:染料D.飞机:降落
5.医生:病人
A.爸爸:工人B.教养员:幼儿C.老师:学生D.朋友:邻居
6.树枝:树
A.蔬菜:水果B.课本:书包C.茶杯:茶具D.袜子:衣服
7.学校:学生
A.奶奶:孙子B.机器:工人C.商店:顾客D.医生:病人
8.老师:学生
A.农民:土地B.医生:病房C.营业员:顾客D.老板:学徒
9.药物:治病
A.:武器B.报刊:画报C.大脑:思考D.纸:簿本
10.向日葵:葵花子
A.稻谷:麦子B.西瓜:瓜地C.棉花:皮棉D.学校:操场
11.人:营养
A.果实:果树B.书本:书包C.作物:肥料D.教室:学校
12.剪刀:布匹
A.锯子:水泥B.锯子:木材C.锯子:椅子D.锯子:砖头
词语(4)
一.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)
前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( )
真的不掉线吗??、????????????
同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( )
危在( )( ) 半( )半( ) ( )倒( )歪
有( )不( ) ( )( )顿挫 能( )能( )
推( )出( ) 舍( )为( ) ( )顾( )盼
自( )自( ) 说( )道( ) ( )入( )出
( )辕( )辙 自( )至( ) ( )逸( )劳
欢( )喜( ) 争( )恐( ) ( )七( )八
( )口( )声 口( )心( ) 取( )补( )
( )途( )废 ( )( )皆宜 ( )极生( )
二.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
( )精( )神 没( )打( ) ( )兵( )政
( )死( )伤 ( )机( )算 ( )谋( )计
( )峰( )石 ( )古( )青 鬼( )神( )
千( )万( ) 左( )右( ) 东( )西( )
无( )无( ) ( )功( )绩 ( )途( )路
( )身( )骨 自( )自( ) 日( )月( )
( )( )失措 ( )( )无路 ( )( )不堪
( )花( )草 ( )风( )雨 高( )远( )
( )高( )远 无( )无( ) ( )山( )岭
大( )地( ) ( )涛( )浪 七( )八( )
兴( )安( ) ( )山( )野 眼( )手( )
( )兵( )将 三( )五( ) 三( )二( )
( )井( )乡 没( )打( ) ( )寝( )食
( )心( )力 ( )钉( )铁 一( )一( )
三.用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里。
1.精:
①我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。
2.赞:
①老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。
3.激:
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常(),英雄们的事迹将永远()我们前进。
四.先在括号中填上合适的字,再解释所填的字。
( )心独运 无可( )何 没精( )采
情不自( ) 兴高采( ) 不计其( )
千( )一发 聚精( )神 身( )其境
各( )己见 盛气( )人 ( )里如一
兴国( )邦 平易( )人 死得其( )
( )荆请罪 ( )璧归赵 神( )妙算
真的不掉线吗??、????????????
请( )自误 ( )地而起 同心( )力
大雾( )天 翠色( )流 狂风怒( )
不( )余力 连( )不断 朝发夕( )
美不( )收 纵横交( ) 笑容( )面
( )手起家 拾金不( ) 波涛( )涌
一丝不( ) ( )烛夜游 ( )之不理
( )首挺胸 ( )雪( )丰年
五.按要求填空组成词语。
1.填空后组成的词语都含有“看”的意思。
仰 视 望 顾
2.填空后组成的词语都含有“跳”的意思。
飞 跃 跨 迈
3.填空后组成的词语都含有“笑”的意思。
笑 笑 笑
笑 笑 笑
4.表示“走”的意思:
5.表示“想”的意思:
六、句子画线部分换成哪个成语合适,在括号里选一个打上“√”。
1.河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。( )
(无边无际一望无际一碧千里)
2.我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。( )
(远瞩好高骛远高不可攀)
3.他一贯借别人的势力吓唬人,真令人讨厌。( )
(横行无忌盛气凌人狐假虎威)
4.你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。( )
(无足轻重漫不经心三心二意)
七.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.见识:A.接触事物,扩大见闻。B.见闻,知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。()
②我们去春游,到大自然中去见识各种事物。()
2.沸腾:A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。()
②下课铃响了,操场上沸腾起来。()
3.好看:A.看着舒服,美观。B 体面,脸上有光彩。C.使人难堪。
①公园里的花开得真好看。()
②让我当众表演,这个是要我的好看吗?()
4.仿佛:A.似乎,好象。B.像,类似。
①闰土和我仿佛年纪。()
②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。()
八、把下列成语补充完整,并解释它的意思。
千丝万( ) 穷途( )路
真的不掉线吗??、????????????
阴谋( )计 ( )山( )野
精兵( )政 ( )( )向荣
丢盔( )甲 风调雨( )
( )己( )人 安居( )业
心惊肉( ) ( )山峻岭
拾金不( ) 斗志( )扬
九.判断下列词语解释是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.万丈深渊:沟很深,有一万丈。()
2.虎头蛇尾:老虎的头,蛇的尾巴,形容一个人样子厉害,心肠狠毒。()
3.口若悬河:形容说话滔滔不绝,像河水从高处倾泻下来一样。()
4.得过且过:得到一寸就想要一尺,比喻贪心很大。()
5.无足轻重:没有脚那样轻,那样重,比喻无关紧要。()
6.破绽百出:比喻说话或做事漏洞很多。()
十.根据意思写成语。
1.有心事,睡在床上翻来覆去睡不着觉。( )
2.雪景美,如白粉装饰,白玉雕琢。( )
3.说话、作文描绘得很生动,使人感到就像亲眼看见的一样。( )
4.在比赛或考试中成绩优异,名次排在前面。( )
5.眼光锐利,动作敏捷。( )
6.一头银发,脸色发红,形容老年人气色好。( )
7.比喻同欢乐,共患难。( )
8.说到做到,说话和行动统一起来。( )
9.心跳上跳下,很不安定。( )
10.顾不上睡觉,忘记了吃饭。( ) 真的不掉线吗??、????????????