专业带头人培养综述

（预期目标、验收要点）

（预期目标、验收要点）

师资

队伍

建设

预期目标：

确定专业带头人1名，使其具有先进的职业教育理念，掌握本专业发展趋势，具有较高的专业水平和实践操作能力，能带领该专业的教师团队开展专业建设、课程开发，并达到示范效果。

验收要点：

1. 制定专业带头人培养的具体实施方案，专业带头人培养方案1份；

2. 专业带头人培养计划1份，实施过程材料1份；

3. 做一次关于旅游服务与管理专业建设顶层设计的专题汇报，照片若干；

4. 负责落实财政重点支持专业建设的内容，记录材料1批；

5. 参与企业技术革新成果1个，发表或获奖论文1篇；

6. 指导参与编写《武功山旅游地理》《萍乡文化》2门校本教材。专业带头人年度检查资料。

预期目标：

再确定专业带头人1名，形成2名专业带头人，使新增专业带头人能在专业建设、课程开发、教学实施等任务能发挥带头作用。2名专业带头人在本地区专业范围内有一定影响力。

验收要点：

1. 专业带头人总数达到2人，专业带头人文件相关资料1份；

2. 专业带头人培养计划1份，实施过程材料1份；

3. 专业带头人年度检查资料；

4. 两人参加境内、外由教育部等部门组织的高层次关于专业建设和课程开发的研讨会，证书各1本；

5. 主持完成专业课程体系和培养方案的制定工作，专业课程体系和培养方案各1份；

6. 完成本专业实训车间的扩建，指导编写《萍乡历史》、《萍乡风物》2本校本教材。

制定了专业带头人培养计划及方案；建设期内确定专业带头人2名，实际共培养3名专业带头人，并在专业建设中发挥其带头人作用，带领专业的教师团队开发专业建设、课程开发。

建设成果：

1、专业带头人培养计划及方案；完成一次专业顶层设计的专题报告，撰写专业论文，进行发表

2、指导并参与《武功山旅游地理》、《萍乡文化》、《萍乡文化》、《萍乡风物》4本校材的编写

3、罗广旭、彭象英参加境内的相关培训

4、主持完成专业课程体系和培养方案的制定工作及专业课程体系培养方案

02专业带头人参与教材编写成果

02校本教材研讨会

03校本教材照片

04校本教材照片申报书

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02专业带头人培养总结

03专业带头人培训心得体会

04旅游服务与管理专业带头人总结

02旅游服务与管理课程体系改革方案

03萍乡市武功山旅游专业人才培养方案（终稿）

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02实训室设计稿

03校内实训室设备配置清单

04校内实训基地建设计划