从词语角度赏析句子

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序言

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从词语角度赏析句子

　　从词语角度赏析句子

　　一、哪些词语值得赏析？

　　动词，形容词，副词，拟声词，叠词等。这些词语的准确运用，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。

　　二、这些词语的特点是什么？

　　动词能形象而准确地抓住事物的动态。

　　形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态。

　　副词则强调了所要描写的事物特点。

　　拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。

　　叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。

　　三、怎样从词语的角度赏析句子？

　　先看几个例子：

　　例1：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

　　这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中精彩的片段——雪地捕鸟，怎样来赏析这段文字呢？

　　首先，让我们找出赏析点，圈画出“扫开”“露出”“支起”“撒些”“系”“牵”“走”“拉”“罩”九个动词，

　　其次，思考动词的作用，“准确生动而又极有层次地”，然后写出这句话的内容。

　　第三，最后在整体感知全文的基础上，写出表现了谁的什么情感。

　　综合起来：这个句子中“扫开”等九个动词的运用，准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。

　　例2.碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子。

　　这同样是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》里面的片段——百草园景色的描绘。

　　首先，我们还是从赏析点入手，圈画出“碧绿的”“光滑的”“高大的”“紫红的”“ 肥胖的”“轻捷的”这些形容词。

　　其次，结合形容词的作用“生动形象”，然后看这个句子写了什么内容。

　　最后，表达了谁的什么感情。

　　综合起来：这个句子中“碧绿”等形容词的运用，生动形象的写出了百草园的美丽，表达了“我”对百草园的喜爱，赞美之情。”

　　四、方法总结

　　通过从动词、形容词的角度赏析句子，类推出从词语的角度赏析句子的方法，即

　　第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

　　第二步：写出这些词语的特点作用。

　　第三步：写了什么（文本的主要内容）。

　　第四步：表达了谁的什么感情（赏析句子前一定要整体感知）。

　　遇到此类题目可以直接用这种方式来解决。

　　五、巩固练习

　　从词语应用的角度赏析下列句子。

　　1.一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。（20XX年安徽省中考语文阅读《生机勃勃太阳花》）

　　题目设计：指出下面句子中加点词的表达效果。

　　在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

　　2.有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

　　“真好看呀！这真是奇迹！”

　　“什么奇迹呀?”

　　“你们这样的花树。”

　　“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”

　　“多得很就不了不起了吗？”

　　我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。（20XX年安徽省中考语文阅读《槐花》）

　　题目设计：.请从描写方法的角度，赏析第三段中划线句子的表达效果。

　　他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

　　3.朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“钻”的运用好在哪里？

　　参：

　　1.“闪”字准确生动地突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉；同时写出了其可爱的特点。

　　2.运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。 体现了印度朋友看到槐花是惊喜之情。

　　3.“钻”形象生动地写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。表现了春草的活力，表达了作者的惊喜的感觉。