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2020年部编人教版三年级语文下册教学进度计划表2

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 12:33:12
文档

2020年部编人教版三年级语文下册教学进度计划表2

部编版三下语文教学进度表表(三)授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、难点、关键周次起讫日期12.20-2.22一1古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》111.会认41个生字,会写36个生字,掌握词语表中的34个词语。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己的想法和理由,能耐心听别人讲完,不打断别人的话。4.试着把观察到的事物写清楚。1.体会春天的美好,激发热爱大自然之情。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己
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导读部编版三下语文教学进度表表(三)授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、难点、关键周次起讫日期12.20-2.22一1古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》111.会认41个生字,会写36个生字,掌握词语表中的34个词语。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己的想法和理由,能耐心听别人讲完,不打断别人的话。4.试着把观察到的事物写清楚。1.体会春天的美好,激发热爱大自然之情。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己
部编版三下语文教学进度表                                            表(三)

授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、

难点、关键

周次起讫日期

1

2.20-2.22

1古诗三首《绝句》

《惠崇春江晚景》

1

1

1.会认41个生字,会写36个生字,掌握词语表中的34个词语。

2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。

3.能说清楚自己的想法和理由,能耐心听别人讲完,不打断别人的话。

4.试着把观察

到的事物写清楚。

1.体会春天的美好,激发热爱大自然之情。

2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。

3.能说清楚自己的想法和理由,能耐心听别人讲完,不打断别人的话。

4.试着把观察到

的事物写清楚。

2

2.25-3.1

1、《三衢道中》

2、燕子

3、荷花

4、昆虫备忘录

1

2

2

1

3

3.4-3.8

口语交际:春天去哪儿玩

习作;我的植物朋友

语文园地一

1

3

2

4

3.11-3.15

考试

5守株待兔

6陶罐和铁罐

2

2

2

1.会认31个生字,会写31个生字,掌握词语表中的32个词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读寓言故事,明白其中的道理。

4.与别人交流时,能边听边思考,尊重不同的想法。

5.能把图画的内容写清楚。

1.读寓言故事,明白其中的道理。

2.与别人交流时,能边听边思考,尊重不同的想法。

3.能把图画的内容写清楚。

 
  四、教学进度表                                            表(三)

授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、

难点、关键

周次起讫

日期

5

3.18-3.22

7美丽的鹿角

8*池子与河流

口语交际:该不

该实行班干轮

流制

习作:看图画,

写作文

语文园地二

快乐读书吧

 

2

1

2

1

1.会认31个生字,会写31个生字,掌握词语表中的32个词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读寓言故事,明白其中的道理。

4.与别人交流时,能边听边思考,尊重不同的想法。

5.能把图画的内容写清楚。

1.读寓言故事,明白其中的道理。

2.与别人交流时,能边听边思考,尊重不同的想法。

3.能把图画的内容写清楚。

6

3.25-3.29

习作:看图画,

写作文

语文园地二

快乐读书吧

考试

1

2

1

2

7

4.1-4.4

9古诗三首

10纸的发明

11赵州桥

3

2

1

1.会认43个生字,会写37个生字,掌握词语表中的50个词语。

2.正确、流利地朗读课文。能了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

3.能收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。

1.能了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

2.能收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。

8

4.8-4.12

11赵州桥

12*一幅名扬中外的画

综合性学习:中华传统节日展示课

语文园地三

考试

1

1

1

2

2

94.15-4.1913花钟

14蜜蜂

15*小虾

习作:我做了

一项小实验

2

2

1

2

1.掌握本单元生字新词。

2.能借助关键语句概括一段话的大意。

3.能观察事物的变化,把实验过程写清楚。

1.能借助关键语句概括一段话的大意。

2.能观察事物的变化,把实验过程写清楚。

     四、教学进度表                                            表(三)

授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、

难点、关键

周次起讫

日期

10

4.22-4.26

语文园地四

考试

半期复习与考试

2

2

1.掌握本单元生字新词。

2.能借助关键语句概括一段话的大意。

3.能观察事物的变化,把实验过程写清楚。

1.能借助关键语句概括一段话的大意。

2.能观察事物的变化,把实验过程写清楚。

11

4.29-5.3

16小真的长头发

17我变成了一棵树

习作例文

2

2

2

1.掌握本单元生字新词。

2.朗读课文,能边读边想象,走进想象的世界,感受想象的神奇。

3.能发挥想象写故事,创造自己的想象世界。

1.走进想象的世界,感受想象的神奇。

2.能发挥想象写故事,创造自己的想象世界。

12

5.6-5.10

习作:奇妙的

想象

考试

18童年水墨

2

2

2

13

5.13-5.17

19剃头大师

20肥皂泡

21*我不能失信

习作:身边熟悉的那些有特点的人

2

2

1

1

1.掌握本单元生字新词。

2.朗读课文,能运用多种方法理解文中难懂的句子。

3.写身边的人时,能尝试写出他的特点

1.能运用多种方法理解文中难懂的句子。

2.写身边的人时,能尝试写出他的特点。

 四、教学进度表                                            表(三)

授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、

难点、关键

周次起讫

日期

14

5.20-5.24

习作:身边熟悉的

那些有特点的人

语文园地六

考试

22我们奇妙的世

1

2

2

1

1.掌握本单元生字新词。

2.朗读课文,能运用多种方法理解文中难懂的句子。

3.写身边的人时,能尝试写出他的特点

1.能运用多种方法理解文中难懂的句子。

2.写身边的人时,能尝试写出他的特点。

15

5.27-5.31

22我们奇妙的世

23海底世界

24火烧云

口语交际:劝说

1

2

2

1

1.掌握本单元生字新词。

2.朗读课文,能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

3.劝告时能注意说话语气,多从别人角度着想。

4.初步学习整合信息,介绍一种事物。

1.能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

2.劝告时能注意说话语气,多从别人角度着想。

3.初步学习整合信息,介绍一种事物。

16

6.3-6.6

习作:国宝大熊猫

语文园地七

考试

2

2

2

17

6.10-6.14

25慢性子裁缝和

急性子顾客

26*方帽子店

27漏

28*枣核

2

1

2

1

1.掌握本单元生字新词。

2.朗读课文,能了解故事的主要内容,复述故事。

3.学会用合适的方法讲故事。

4.能根据提示,展开想象,尝试编写童话故事。

1.能了解故事的主要内容,复述故事。

2.学会用合适的方法讲故事。

3.能根据提示,展开想象,尝试编写童话故事。

186.17-6.21

口语交际:趣味故事会

习作这样想象真有趣

语文园地八

考试

2

2

2

2

196.24-6.26期末复

文档

2020年部编人教版三年级语文下册教学进度计划表2

部编版三下语文教学进度表表(三)授课时间单元课题教时单元组目的要求教学重点、难点、关键周次起讫日期12.20-2.22一1古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》111.会认41个生字,会写36个生字,掌握词语表中的34个词语。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己的想法和理由,能耐心听别人讲完,不打断别人的话。4.试着把观察到的事物写清楚。1.体会春天的美好,激发热爱大自然之情。2.正确、流利地朗读课文,学会边读书边想象,体会优美生动的词语。3.能说清楚自己
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