部编版三年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：积累运用［43分］

一、看拼音,写词语。［5分］

fú    zhuāng         kuáng    huān        liú    lèi

guī    zé          dàn    huáng

二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“［　　］”里。［20分］

1．下面四个字中都含有“口”字,与其他三个意思不相近的字是［　　］

A．喊　　　　B．扣　　　　C．唤　　　　D．啼

2．下面加点的多音字注音错误的一项是［　　］

A．假期［jiǎ］  B．茶几［jī］  C．猜中［zhòng］  D．尽快［jǐn］

3．“酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？［　　］

A．配  B．酒  C．铺  D．牖

4．下面四组词语中,有错别字的一组是［　　］

A．早晨　荒野　颜料　缤纷  B．淮备　讨厌　因些　旅行

C．木柴　舒服　排列　橙色  D．睁开　煤油　救命　可怜

5．“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？［　　］

A．乐器  B．舞蹈  C．嘴巴  D．声音

6．与“披头散发”结构一样的成语是［　　］

A．不慌不忙  B．提心吊胆  C．慌慌张张  D．口干舌燥

7．下列句子完全正确的是［　　］

A．他座在坐位上。

B．在公园里,他看到了鲜花和花香。

C．小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。

D．菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

8．下列句子排列顺序正确的是［　　］

①自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。②以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。③此后,我就试着用自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实,要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。

A．②①④③⑤  B．②①③④⑤  

C．②①③⑤④  D．②⑤①③④

9．下列句子中,标点符号使用不正确的是［　　］

A．“你病啦？”老师问道。

B．“别跑,站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”

C．“你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。

D．看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来：“太美了！”

10．下列不属于安徒生童话的是［　　］

A．《丑小鸭》  B．《小红帽》  C．《小锡兵》  D．《海的女儿》

三、把下面的成语补充完整,并选择一个成语造句。［4分］

［　　］丽多彩　欢［　　］乱跳　提心［　　］胆　张牙舞［　　］

［　　］头晃脑　鸦［　　］无声　五彩［　　］纷　百发百［　　］

_______________________________________________________

四、填空题。［14分］

1．秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语：______________,____________；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句：________________,___________________。［4分］

2．《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是______________________,______________________。［2分］

3．照样子,写句子。［6分］

例：小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。

［1］___________________________________________________［2分］

例：秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

［2］秋天把__________给了_____________,__________像_____________________。［4分］

4．______________,____________。［谚语］只要我们团结一心,就一定能战胜困难。［2分］

第二部分：阅读理解［27分］

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事,先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他,不要让水滴下来呢？”

“不,不！你不要打扰他,我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去,透过门缝,看见贝多芬正全神贯注地弹着,琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

1．选择题。选择正确的答案,填上序号。［10分］

［1］滴在旅客脸上的水是［　　］

A．汗水　　B．茶水　　C．矿泉水　　D．水盆里的水

［2］文章写的是［　　］在弹琴。

A．旅客  B．作者  C．贝多芬  D．服务员

［3］旅客轻步走上楼,是因为［　　］

A．他本身走路很轻。

B．服务员叫他走路轻些。

C．贝多芬不喜欢他打扰。

D．他不想打扰贝多芬弹琴。

［4］文中“抑制不住自己的情感”用［　　］代替最恰当。

A．情不自禁  B．身不由己  C．大惊失色  D．慌慌张张

［5］“他跳了起来,放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用［　　］的语气。

A．高兴  B．生气  C．哀愁  D．失落

2．联系上下文,理解句子。［9分］

［1］“他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。”从这句话中,可以看出贝多芬是个怎样的人？［3分］

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［2］从文章的描写中,你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？［6分］

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3．你看到贝多芬这么努力练琴,你想对他说些什么？［4分］

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4．你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。［提示：写清楚谁苦练什么本领,最终取得什么成就］［4分］

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第三部分：习作表达［30分］

校园的生活多姿多彩,有一次难忘的主题班会、有一展身手的运动会、有获取知识习得技能的课堂……请选择你在校园中经历过的、留下最深印象的一件事写下来。

要求：1.自拟题目,写一件你经历过的、留下最深印象的事情；

2．做到过程清楚,内容具体,句子通顺；

3．书写工整,卷面整洁。

参：                期中检测卷

第一部分：积累运用

一、服装　狂欢　流泪　规则　淡黄

二、1.B　2.A　3.C　4.B　5.C　6.B

7．D　8.A　9.B　10.B

三、绚　蹦　吊　爪　摇　雀　缤　中

示例：上课铃声响过以后,教室里鸦雀无声。

四、1.示例：秋高气爽　天高云淡

停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

2．知有儿童挑促织　夜深篱落一灯明

3．示例：［1］小鸟在树枝上唱着动听的歌儿。

点拨：只要是拟人句就行。

［2］示例：金黄色　稻田　金黄金黄的稻子

海上的波浪

点拨：只要想象合理就行。

4．人心齐　泰山移

第二部分：阅读理解

1．［1］D　［2］C　［3］D　［4］A　［5］B

2．［1］可以看出贝多芬是个勤奋刻苦的人

［2］如：还可以认为他是一个节俭的人,因为他是一个大音乐家,却住在简陋的旅店里。

3．略。　点拨：言之有理即可。

4．示例：王羲之苦练写字本领,终于成为一位出色的书法家。