授课时间 2015-3-5 课型 新授课 授课对象 五年级 (水平三)
教材
内容 | 足球——脚背正面射门 | ||||||||||
课 的 任 务 | 1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则,了解其基本锻炼价值; 2基本掌握脚背正面射门动作技能,提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质; 3 培养学生自信心,培养学生团结合作、尊重对手、遵守规则的意识和良好的体育道德 | ||||||||||
课的部分 | 时间 | 教 学 内 容 | 练习分量 | 组 织 教 法 | 二次备课 | ||||||
时间 | 次数 | ||||||||||
开始部分 | 1体委整队,报告人数 2师生问好 3检查服装,安排见习生 4宣布本节课教学内容 | 1 | 四列 横队 | 在进行第二次裂并队走练习时提出有序捡球的要求(球提前摆好放置在呼啦圈里面) 膝关节运动可以采取持球绕膝关节蹲起的动作4x2次 1两腿个八次,来发展学生的下肢力量和身体协调性 2双脚用脚背正面交替踢球各10次 | |||||||
准备部分 | 一、队列队形的练习 原地转法练习,向左(右)看齐,行进间的裂并队走法 二 热身小球操 1 头部运动 2 肩部运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6膝关节运动 7手腕脚踝运动 三 专项准备活动 1 脚背正面压球弓步蹲 上身直立,两臂前平举,前腿微屈,后脚脚背正面轻触压球 2 左右脚交替踢手持球 3双脚间拨球(还是散开自由发挥练习) | 体操队形 每人持一球 | |||||||||
课的 部分 | 时间 | 教 学 内 容 | 练习分量 | 组 织 教 法 | 二次备课 | ||||||
时 | 次 | ||||||||||
基 本 部 分 | 一、复习脚背正面直线运球和传球 二、导入脚背正面射门 重点:助跑线路,脚触球的位置 难点:支撑脚的站位 (一)讲解示范 1 助跑(直线助跑) 2支撑脚的站位(支撑)站在球的一侧约一脚的距离 3摆腿(后摆) 4 击球 5 随摆(也叫击球后的随前动作) (二)无求和有球模仿 (三)持球练习(球门可以采用跨栏) (四)优生示范 | 体操队形 运球:没人持球 前两排和后两排背对,分别向目标线运球行进往返 传球:体操队形,前后两人一组 体操队形(蹲下) 1学生在同学们面前大胆展示 2下面老师示范一下,看看和这名同学一样吗? 3教师完整讲解 4教师分解示范 5师生集体无求模仿练习 6 分组进行,前后两人一组(不均的可以三人一组)一人踩球,另一同伴踢球 7男女分别在两个场地,以横排为单位为一组,小组长负责,小组长发令开始和捡球的命令 8指出优点和不足 | (人数不均时可以三人一组) 请全体同学蹲下 有没有同学给同学们和老师展示一下脚背正面射门技术,勇敢一点 无球模仿练习要分步进行,站位-摆腿-击球(不是真踢球是假体,注意是假踢球,不是踢假球) 期间教师巡回指导,提醒学生注意安全 |
部分 | 时间 | 教 学 内 容 | 练习分量 | 组 织 教 法 | 二次备课 | ||
时 | 次 | ||||||
基 本 部 分 | 三、游戏比赛 规则:将学生均分八组,进行每人一球一次机会的射门比赛,进球累计分,不指定运球技术动作 三、课课练 两人一组俯卧撑传球 | 分组:将全班同学分成八组(可以四列横队变八列横队)第一次小组示范带到指定位置,其他组同时带到指定位置 女生直线运球射门,男生增加难度绕障碍运球射门 要求:在规定时间内看哪一组同伴之间传球又稳又快 | 针对男女生运动能力差异进行有针对性的练习方法 增加学生上肢力量练习,平衡身体运动负荷 同学们,我们这节课的学习内容是什么? | ||||
结 束 部 分 | 1集体放松练习放松活动的形式1234嘿5678哈 2 总结本课学生表现,以表扬激励为主 3师生告别,归还器材 | ||||||
器 材 | 小足球45,标志8个 跨栏8个 | ||||||
意见和 建议 | |||||||
课 后 小 结 |