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五上语文《有趣的汉字》作业本答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 12:33:36
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五上语文《有趣的汉字》作业本答案

有趣的汉字1议一议,填一填。同学们,“有趣的汉字”研究活动开始了,在活动之前,先和同组的同学讨论一下活动计划吧!例1:第(1)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间X月x日活动地点教室活动内容有趣的汉字活动过程(1)收集字谜、歇后语、谐音笑话等。(2)分类整理收集的资料。(3)制作手抄报。活动分工组长:xxx资料收集员:xxx资料整理员:xxx版面设计员:xxx抄写员:xxx例2:第(2)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间x月x日活动地点xxx家里活动内容汉字的演变活动过程(1)通过上网收集“
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导读有趣的汉字1议一议,填一填。同学们,“有趣的汉字”研究活动开始了,在活动之前,先和同组的同学讨论一下活动计划吧!例1:第(1)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间X月x日活动地点教室活动内容有趣的汉字活动过程(1)收集字谜、歇后语、谐音笑话等。(2)分类整理收集的资料。(3)制作手抄报。活动分工组长:xxx资料收集员:xxx资料整理员:xxx版面设计员:xxx抄写员:xxx例2:第(2)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间x月x日活动地点xxx家里活动内容汉字的演变活动过程(1)通过上网收集“
有趣的汉字

1 议一议,填一填。

同学们,“有趣的汉字”研究活动开始了,在活动之前,先和同组的同学讨论一下活动计划吧!

例1:

第( 1 )组“有趣的汉字”研究活动计划

活动时间X月x日

活动地点教室
活动内容有趣的汉字
活动过程(1)收集字谜、歇后语、谐音笑话等。

(2)分类整理收集的资料。

(3)制作手抄报。

活动分工组长:xxx

资料收集员:xxx

资料整理员:xxx

版面设计员:xxx

抄写员:xxx

例2:

第( 2 )组“有趣的汉字”研究活动计划

活动时间x月x日

活动地点xxx家里

活动内容汉字的演变
活动过程(1)通过上网收集“汉字的演变”资料。

(2)分类整理收集的资料。

(3)制作投影片。

活动分工组长:xxx

资料收集员:xxx

资料整理员:xxx

投影制作员:xxx

2 给带点字选择正确的读音,打上“√”。

外甥(shēnɡ  shūn )  锥(chuí  zhuī)子

剖( pū  pōu )成     蛀(zhǔ  zhù)虫

3 选择合适的字,打上“√”。

(鸿  虹)雁   (阁  搁)板   (于  迂)回

(恭  贡)敬   圆(堆  锥)   (剖  培)开

4 照样子,猜字谜。

例:谜面:给一半,留一半。    谜底:  细  

谜面:学上段,觅下段。        谜底:  觉  

谜面:一口咬掉牛尾巴。        谜底:  告  

谜面:一人住在山旁边,从来没有见过面。谜底:仙

谜面:一个字,两个口,下面还有一条狗。谜底:哭

画谜:  休      闻      照      棵  

5 照样子,根据括号里的文字,写出相应的谐音字。

例:马背上钉掌——离 题 (蹄)万里

酒壶里翻筋斗—— 胡 (壶)闹

唐僧的书——一本 正 (真)经

猪鼻子插葱——装 相 (象)

三月的杨柳——分外 亲 (青)

6 根据课文中的阅读材料填空。

(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从 字谜  、 谐音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和神秘。

(2)《仓颉造字》让我们了解到没有文字时,古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想,创说是仓颉以模拟 鸟的足迹 中创造了汉字。

(3)《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在  兽骨、龟甲  等平整的东西上的,中间很长的一段时间是刻在  竹子、木头  等物体上的,最后才写到  纸  上。

7 默读短文,完成练习。

(1)给带点的词语换一个意思相近的词语。

①有名(著名)  ②挺(很)  ③攒(凑)

(2)给下面的字添几笔,还能变成那些字?

汪 旺 枉 狂   破 坡 披 疲   搂 篓 镂 屡

(3)给短文加一个题目,写在横线上。

  米芾写匾 

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有趣的汉字1议一议,填一填。同学们,“有趣的汉字”研究活动开始了,在活动之前,先和同组的同学讨论一下活动计划吧!例1:第(1)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间X月x日活动地点教室活动内容有趣的汉字活动过程(1)收集字谜、歇后语、谐音笑话等。(2)分类整理收集的资料。(3)制作手抄报。活动分工组长:xxx资料收集员:xxx资料整理员:xxx版面设计员:xxx抄写员:xxx例2:第(2)组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间x月x日活动地点xxx家里活动内容汉字的演变活动过程(1)通过上网收集“
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