龙城小学美术教研组活动记录表

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名   单

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程

1、播放课件：适合纹样　提出问题：刚刚欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？揭示课题，导入新课

2、了解纹样知识，掌握方法

3、教师示范

4、师生互动，完成作业

5、作业评价

6、课后拓展

二、评课

1、课件播放适合纹样使学生直观的进行比较、提炼，初步揭示适合纹样的特征。　　

2、采用小组讨论的方法，智者见智，仁者同仁，相互启发，共同发展。

3、联系生活中适合纹样，使学生了解适合纹样的广泛用途，感受纹样别样的美感。　　

4、骨式变化这一点凭空讲，很抽象，学生难以理解，利用多媒体课件淙演示直观易懂，不能给学生造成感知的盲区。

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结

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2、学生作业时，可以拓宽制作方式，画与剪纸粘贴肯定方法不同，可以让学生尝试一下。

三、1教师

名    单

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程

一、听课

李敏 一年级3班《美丽的铅笔头》

张志斌 三年级1班《开心台历》

二、说课

三、汤老师评课

1、美术教师队伍整体素质高，教学态度端正。

2、注重学生的探究学习。

3、教学环节还需更加紧凑。

四、作业备课及常规检查

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    总的来说，美术教学的情况是不错的，但也存在一些还有待继续努力的地方，如课堂中教师讲得多，学生创作时间不足。这都要在以后的工作中不段改善，扬长避短，加强理论学习，不断提升个人业务素质。

名    单

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一、李敏老师做报告

培养儿童对图画的爱好--《给教师的建议》读后感

1到‘思维的发源地’(自然界)去。

2“图画里编故事”——游戏中培养兴趣

3培养绘画的自信心。

4展开多样的绘画活动，提高绘画兴趣。

二、教师集体讨论

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想要保持孩子学习美术兴趣，教师必须创新教学方法和形式，结合美术教学的特点和规律，让学生凭自己的直观印象，大胆地无拘无束地把对事物的感受，结合自己的创新思维，用独特的语言表现出来，这便是他们的创造。让“图画”真正成为孩子们发展创造性思维和想像力的有效手段。

名    单

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要

过

程

一、徐主任主持会议

二、张志斌：关于美术教学的几点建议：

建议一：让美术走进生活

建议二：实施综合教育

建议三：以新观念审视新教材

建议四：将欣赏与技能训练相结合

建议五：创造以创意为基础

三、董校长总结发言

充分利用学校资源，营造一个良好的艺术教育环境。

四、李敏老师：美术教学不仅仅是教给学生美术技能的操作，还要让学生学会美术的欣赏，逐渐形成具有审美的眼光。

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以新观念审视新教材，不断学习，不断提升个人业务素质，努力营造好的教学氛围，逐步完善教学条件，扎实开展教学工作，全面提升美术教学和学生绘画水平。

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一、陈校长主持会议

为迎接“六一”儿童节，庆祝中国党建党90周年，激发全体师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，弘扬时代主旋律，推动校园精神文明建设，营造浓厚的校园文化氛围，展示书画艺术的独特魅力。我校将举办“迎六一、庆建党90周年”书画展评活动。

二、会议内容：

主题：迎“六一”，庆建党，丹青绘真情，红心献给党。

1、书法类：硬、软笔书法，书体不限。

2、绘画类：

国画，水粉，水彩、素描、漫画，简笔画、钢笔画、剪纸画、刮蜡画等均可，风格不限。

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积极组织，全体参与，进一步提高我校学生的艺术素养，展现学生自我风采，丰富学生的课余生活。

名    单

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程

一、陈校长主持会议

为迎接“六一”儿童节，庆祝中国党建党90周年，激发全体师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，弘扬时代主旋律，推动校园精神文明建设，营造浓厚的校园文化氛围，展示书画艺术的独特魅力。我校将举办“迎六一、庆建党90周年”书画展评活动。

二、会议内容：

主题：迎“六一”，庆建党，丹青绘真情，红心献给党。

1、书法类：硬、软笔书法，书体不限。

2、绘画类：

国画，水粉，水彩、素描、漫画，简笔画、钢笔画、剪纸画、刮蜡画等均可，风格不限。

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积极组织，全体参与，进一步提高我校学生的艺术素养，展现学生自我风采，丰富学生的课余生活。