暑期社会实践总结

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是培养青年大学生历史使命感、增强大学生社会责任心、提高大学生综合素质的重要渠道，对促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格具有重要作用。今年暑期我院大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动继续坚持以“科学发展观”重要思想为指导，以“服务农村、科学发展、实践成才”为主题，采取“分散和集中”相结合，就近就便，自主组队的原则，引导大学生在家乡开展社会实践活动。今年暑期，我院积极响应团、团关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，组织了多支涉及相关所学专业而且贴近农村基本问题的大学生暑期社会实践服务队到甘肃偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以信息技术是生产力重点，以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标。通过……….的形式，使……得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量。现将本次活动总结如下：

一、深入思考，认真对待，把握2010年暑期社会实践主题重要意义

今年我校大学生暑期社会实践以“服务三农发展，建设美好家园”为主题，在巩固以往成果的基础上，致力于提高学生的参与面和活动的覆盖面。坚持“工作重心下移、学生普遍参与、学分制考核，集中与分散相结合”的原则。以08.09级学生为主体、以师范类学生的义务支教和非师范类学生的骨干挂职为突破口，全面启动“百村支教服务计划”， 广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查、志愿服务、挂职锻炼等内容的实践活动，服务社会主义新农村建设、宣传党的十七大精神和科学发展观来展开，同时继续推行文化科技卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动。开展形势宣讲、奥运礼仪宣传、专业实习、支教助学、社会调研、社区援助、军营体验、社区服务、企业帮扶、挂职锻炼、科技支农、文艺演出、法律援助、医疗服务、防艾抗艾、环境保护、关爱空巢老人、关爱弱势群体、勤工助学等多种特色活动，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，特别是要结合广大农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，实现社会经济与教育科研双向互动发展，因地制宜的开展内容丰富的社会实践活动，力争在形式上有创新、在内容上有特色，在成果上有突破。

二、提前准备，认真策划

今年我们进一步完善社会实践申报立项制度，吸引更多的同学参与到团队社会实践中来，扩大社会实践的覆盖面；加强对实践团队的培训和指导，让同学们了解社会实践，参与社会实践，感受社会实践，提高学生运用所学知识服务社会的能力；实践中坚持重点团队和一般团队相结合，丰富实践内容，创建社会实践品牌。

1、积极宣传，认真培训

7月份，对我院社会实践活动进行积极宣传，主要包括制作社会实践宣传专栏，把我院社会实践活动的活动流程和以往小分队的活动照片和说明制作成专题，让同学们对社会实践有一个初步了解；同时还通过宣传板、广播电台等途径对社会实践进行宣传，鼓励同学们积极参加。同时我们还举办了社会实践经验交流会，邀请去年我院的优秀小分队为广大同学们进行社会实践经验交流，把自己选题、组队、申报、联系实践基地的经验介绍给同学们，并解答同学们提出的各个方面的问题，获得了同学们的好评，为同学们今年的暑期实践指明了方向。

2、提早下手，组织申报

今年5月初，下发了《关于河西学院暑期社会实践活动申报立项的通知》，继续采用团队申请立项制，团队组成可以跨专业，跨年级，跨院系，自发组织。各系学生积极申报，截至7月15日，经过各系认真指导、申报、选拔，共有74支小分队上报院团委，经过两周的认真审核，6月22日确定共有17支优秀团队立项成功，共有460余人参加团队立项。

3、组织完善，认真部署

团委下发了《河西学院2010年大学生暑期社会实践活动的安排意见》，《暑期社会实践队参考服务项目》等文件，对参加社会实践的同学给予一定的引导。号召各系团总支对各系的团队进行及时指导和提前培训的同时，我们还进行了几次集中培训，安全会议，团队实践服务项目会议，进一步指导团队更好的进行暑期社会实践活动。7月7日下午，我校2010年大学生暑期社会实践动员大会暨授旗仪式在音乐厅隆重举行，标志着我校2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动全面启动。 

副张晓舟，常委、副院长潘峰，常委、副院长张有明，常委、纪委徐德祯，宣传部、学工部、教务处、保卫处、就业指导中心、团委负责人，各系党总支、社会实践指导教师和实践学生代表参加了大会。会议由宣传王德主持。 

4、着重强调，安全第一

授旗仪式上，团委褚建霞对2010年大学生暑期社会实践工作进行了全面部署。社会实践志愿者代表发言，表示不负重托，投身实践，在实践中锻造自我，在奉献中服务社会。 

张晓舟对做好今年的社会实践活动提出希望和要求。他指出，要加强领导，统筹协调，精心组织，扎实推进社会实践工作；要牢固树立“安全第一”的思想，确保师生安全；要吃苦耐劳，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高实践能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础；各系要加大对社会实践活动的支持力度，增加经费投入。要从学校划拨的学生活动费和就业指导费中对社会实践经费做出专项预算，对重点团队和参加集中实践的学生骨干、指导教师予以经费支持。要选派得力的指导教师带队，具体指导社会实践，对指导教师的工作在年度考核中予以体现。

三、主题鲜明，内容丰富，在体系和层次上又有新的突破

1、服务三农

奥运宣传  2008年北京奥运会已经临近，为了使广大市民了解奥运会、关注奥运会，掌握奥运会的有关知识，理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义，激发市民热爱祖国的情感，引导市民积极参加各项体育活动，全面提高市民的综合素质和能力，为奥运会贡献自己的力量，因此今年我们组织了6支“奥运宣传”小分队。

秦皇岛市是2008年北京奥运会的分会场，为了使秦皇岛市民了解奥运，做好东道主，提高综合素质，为奥运会贡献自己的力量，体现秦皇岛市民的良好精神面貌，“志愿之星”小分队成员们在秦皇岛奥体中心的东门、北门和体校三点进行奥运观赛礼仪宣传，为过往的市民发放观赛礼仪宣传单，并讲解有关的奥运礼仪知识，同时友好地向路人赠送小红旗，得到了一定的肯定与赞扬。同时他们还在北戴河奥林匹克大道公园进行奥运宣传，对中国人进行社交礼仪宣传(如与外国人初次见面交谈、握手等礼仪)，对外国人进行中国传统文化宣传，尤其向外国人介绍了象征吉祥的中国结和传统的剪纸艺术。还在公园内举办中小型娱乐活动，有趣味横生的中外男女老少混合娱乐篮球运动，也有塑胶跑道上“跑跑过把瘾”，更有运动场上的奥运宣讲，全民健身总动员，与奥运同行。

学生会社会实践小分队在秦皇岛白塔岭社区举办了一场奥运礼仪讲座，包括观赛礼仪、社交礼仪、就餐礼仪等几个方面，受到社区小朋友的热烈欢迎，同时他们还和社区小朋友一起进行义务环保活动，在奥体中心和秦皇岛浴场等多个地方捡拾垃圾，并进行环保宣传。

“苍青”社会实践小分队在青龙县新亚洲外语学校帮助孩子们辅导作业，并且进行奥运知识和环境保护知识的宣讲，帮助孩子们了解奥运和提高他们的环境保护意识。

另外还有“赴黄金海岸实践团”在秦皇岛黄金海岸旅游区进行奥运宣讲和文明导游，为游客提供旅游区的旅游指南，并帮助外国游客解答遇到的问题。

奥运服务  秦皇岛是北京奥运会的协办城市之一，29届奥运会足球赛的小组出现赛将在这里举行。我校有5000余名同学报名参加奥足赛的志愿者服务，有300余名同学成为正式注册的北京奥运会志愿者，他们分布在餐饮部、观众服务部、技术部、票务运行部、秘书部、形象景观部等十几个部门。5月份和6月份分别对奥运志愿者进行了通用志愿者培训和部门专业培训，同学们具备了良好的综合素质。7月14日迎来了第一场足球教学赛的奥运志愿者服务工作，志愿者们饱满的热情和积极的工作保证了教学赛的顺利进行。在经历了7月20日足球测试赛的演练之后，8月6日，迎来了北京奥运会足球比赛秦皇岛赛区的第一场比赛，我校奥运志愿者正式走上了北京奥运会足球比赛的志愿服务岗位，我院领导也一直十分关心奥运志愿者的工作和生活情况。奥运会秦皇岛赛区保障团队成员、我校奥运志愿者管理委员会领导副、院长汤生玲，副陈继生、副院长孟令臣亲切看望和慰问了我院在奥足赛餐饮部、观众服务部等不同岗位上服务的奥运志愿者，并与上岗的志愿者交流谈心，详细询问了服务过程中存在的困难，听取同学们对改善工作的意见和建议，同时也向广大志愿者提出了殷切期望。志愿者们纷纷表示要以极大的热情，全身心地投入到2008北京奥运会的志愿服务工作中，尽自己最大的力量为奥运服务。随着奥运会足球赛秦皇岛赛区比赛的一场场的顺利进行，志愿者们用行动诠释着我参与、我奉献、我快乐的含义，用甜美的微笑、真诚的服务，展现博大的情怀，我校志愿者用自己的行动兑现了自己的承诺，用微笑和热情的服务给全世界的观众留下了美好的印象。很多外国观众，都纷纷称赞：中国的志愿者最亲切，很热情，服务很周到。另外《秦皇岛日报》刊登了我院几名奥运志愿者的奥运会服务心得。

除了300余名正式注册志愿者外，我校还有24名城市运行志愿者，他们在秦皇岛奥体中心北角和奥体中心公交站牌处设置了两个志愿者服务站，配备了饮水机、常用药箱、打气筒等服务用品，免费供群众使用，同时为过往的游客和观众提供语言类、信息类和应急类服务，如饮水、医疗、指路、介绍乘车路线、发放旅游图和五星红旗和五环旗的小旗子，让观众和游客感受到温暖和帮助。

7月30日，我院100名奥运志愿者还为北京奥运会火炬秦皇岛的传递工作进行志愿服务，志愿者们为火炬手提供交接棒的引导，为观众提供水、旅游地图等方面的服务，为火炬的顺利传递默默的奉献着自己的力量。

2、支援教育

    支援教育是我们学校传统的社会实践内容，充分发挥了师范专业的优势，既为贫穷落实山区带去了知识，为农村教育贡献了力量，同时也检验了自己的专业技能、提高了教师的基本功，为将来走向教师岗位打下了坚实的基础。

今年我院重点发挥我院师范类特长，支教小分队分散于昌黎、卢龙、邢台、宣化县、三河市等不同地区。对中小学师资进行培训，同时进行义务家教，丰富中小学生暑期生活，为农村中小学生实施素质教育服务；在下乡前，同学们就当前农村小学生素质教育作了充分的准备，并制定了详细的授课工作计划。虽然条件艰苦，但老乡与孩子们的热情，以及同学们的激情已经弥补了一切。

爱心助教“圆梦”小分队在武威市古浪县…村进行了为期6天的支援教育活动，主要教授学生语文、数学、名人事迹、历史名胜等方面的知识，并利用课余时间去学生家里进行暑期作业辅导。通过授课发散了同学思维、培养了学习兴趣。

“花儿别样红”小分队队员来到河北省邯郸市馆陶县西北方向三十里的陶西小学进行支教活动。在活动中，小分队队员们主要对学生的体育和数学等学科进行了支教。体育方面主要向同学们介绍了一些体育运动及其运动的方法，球类运动的一些裁判知识，运动过程中出现危险后的一些必要的救助措施等等；数学方面主要向同学们讲述了一些数学家成长的故事和有趣的数学问题，辅导学生的数学学习，激发学生学习数学的兴趣。期间穿插了奥运知识的宣传和部分体育与数学相结合的游戏，丰富了学生的课余生活，同时也提高了学生学习的兴趣。

学生会奋进之旅小分队赴河北省三河市东房子村为同学们讲授英语口语和语文知识，尽管下着大雨，但孩子们积极的来到了实践基地进行学习，他们的热情感动了小分队成员，教学气氛很是热烈。小分队利用休息时间教孩子们唱歌、跳舞，练太极拳，大大调动了孩子们的积极性……

“希望之旅”社会实践小分队在张家口市宣化县洋河南镇二台子村进行了为期一周的义务支教活动。首先小分队对孩子们进行入户辅导，应孩子们的不同要求也考虑到孩子们文化水平不等这一状况，采取了分组辅导的方案。在教学过程中开展了数学辅导课、英语辅导课、同学们上课反应积极。随着老师的讲解，同学们在遇到不明白的地方能及时提出来。当然，做老师的也要耐心的一遍遍重复的讲解疑难的地方。在休息时间队员们带领着孩子尽情的玩耍，根据兴趣的不同，组成了三个兴趣爱好小组。第一组，学习篮球基本动作和技术，旨在鼓力孩子们热爱运动热爱锻炼，增强身体素质。第二组，开展了书法绘画活动，孩子们争着拿起笔一展自己娇嫩的字体，画出来的小鸟，小兔，小树更是活泼可爱。第三组全体成员都参加的项目：利用笔记本电脑，观看与奥运会有关的动画，图片，视频等资料，孩子们通过此次活动明白了五个福娃所代表的含义及北京奥运会的基本常识。

另外“育雏”教学服务队在卢龙县私立欧美英语学校，笑然小分队在卢龙县陈关屯乡八家寨村，外语系支教小分队在河北省廊坊市安次区葛渔城镇西街小学等也分别进行了不同形式的义务支援教育活动。

3、社会调查

建设社会主义新农村和促进社会和谐发展，必需做好调研工作，每个下乡小分队几乎都具有调研任务，内容涉及政治、经济、文化、卫生等各个方面。而且问卷科学，抽样合理，准备充分，数据可信。同时同学们在发现问题的同时还对存在的问题进行了科学指导。

农村状况调查  农学系“兴农”社会实践小分队赴河北省张家口市怀安县进行了为期七天的社会实践活动。他们以调查问卷、实地调查、农民座谈及部门走访等多种形式进行有关的三农问题及农业环境保护等的调查。在调查中小分队成员发现由于农民缺乏知识和技术指导，很多农作物病虫害无法防治，遭受了很大的经济损失。对此小分队对病虫害的防治进行了宣传，他们通过采取发放宣传手册结合现场讲解的方式，取得了良好效果。并为农民推广叶面肥，并选择有代表性的农户进行叶面肥试验。

农作物病虫害发生状况调查  “绿色梦之队”社会实践小分队在秦皇岛昌黎县北部的十里铺乡、两山乡，东部沿海的大蒲河镇、茹荷镇，中南部的泥井镇、马坨店乡和西部的靖安镇、朱各庄镇进行了为期一周的社会实践活动。主要是紧密结合本专业调查秦皇岛市昌黎县农业整体种植分布及主要病虫害防治情况，同时还进行农作物种植技术宣传活动以及奥运宣传等服务性活动。他们了解到：葡萄的主要病害是：霜霉病、有干枝、烂果等现象，前期多发生霜霉病，后期多发生炭疽病，常用药剂是百泰和蓝矾。玉米的主要病害是玉米钻心虫和玉米螟等。同时他们还把在老师带领下研制成功的既治病又壮苗的新型药络铵酮免费赠送到马房营旱黄瓜种植户手中，因为他们那里霜霉和细菌性角斑病很严重。

退耕还林状况调查  “绿光”暑期社会实践团小分队在河北省邢台市广宗县进行了为期6天的关于“退耕还林”调查的社会实践活动。通过调查了解到该县近几年“退耕还林”实施情况，对百姓补贴等情况，老百姓对“退耕还林”的支持程度。并对该地土壤质地进行检测，通过对土壤透水性、土壤养分含量、土壤PH值等几方面的检测得出土壤耕性明显提高，由以前的百草不长的沙土地转变成已适宜农作物生长的耕性土。

中专业的就业情况调查  “蚂蚁组合”社会实践小分队在衡水市工业学校、铁路电气化学校、衡水市职教中心进行了建筑专业中专生的就业情况调查，并在“保龙仓”、“吉美”等各大超市进行问卷调查，采访了不同年龄段、不同职业、不同性别的城乡人群，对中职教育的态度。通过调查得出大多数被采访者还是认为孩子上大学比较有前途，如别无选择才让孩子上中专学校；中专教育在校期间学习内容肤浅单一，毕业生就业以后上升空间不大，也较困难，就业面较窄，不利于毕业生的发展，但是值得肯定的是中专生有着较强的动手实践能力，能够很快的融入社会。比较而言，大学的课程较全面而且有深度，这就使大学毕业生的就业面光且上升空间大，但动手实践能力不够，这点有待提高。

4、科技文化下乡

计算机技术指导  “科技助教”服务小分队在青龙草碾乡进行了为期7天的社会实践活动，帮助草碾乡的各级乡村老师进行了计算机知识培训，讲解计算机的硬件组成和基本操作：办公软件的使用，windows基本操作，多媒体课件的制作，让他们熟练掌握计算机基本知识，更好的利用现代设备为教学服务，提高了老师们的计算机操作能力。

文化下乡  “希望之旅”小分队在河北省张家口市宣化县洋河南镇二台子村进行支援教育的同时，还为当地农民组织了两场文艺演出：主要有歌曲、舞蹈和武术表演，演出期间，当地村民也积极参与，表演了电子琴演奏，使晚会异彩纷呈。赴河北省邢台沙河市大杜村社会实践小分队也在支教的同时，组织了 “乡村—团队联欢会”，参加联欢的有参与支教的全体师生，嘉宾有杜二村村支书及部分学生家长。其节目有小品、歌曲、舞蹈等，联欢会现场气氛欢快、热烈。丰富了当地农民的课余生活，倡导了一种健康向上的娱乐方式。

5、公益服务

关注弱势群体  赴河北省张家口市献爱心小分队的全体成员在张家口市的敬老院及社会福利院开展“奉献爱心，播洒希望”的实践活动。前三天，队员们在老年公寓协助公寓的工作人员进行例行的清扫工作。清扫完毕后，队员们分组活动，有的陪老人聊天，有的为老人读报，还有的陪老人下棋……为老人们带去了欢乐和美好的回忆。后四天，同学们要在福利院和工作人员一起做清洁工作。下午，同学们陪孩子们做游戏，与他们一起学习。虽然有些孩子智力有缺陷，但所有人都很欢迎我们，每天都期盼着同学们的到来。同学们给孩子们带去的，不仅仅是食品和玩具，更有关心与爱护。

大学生自律委员会暑假社会实践小分队在昌黎县红日老年公寓进行了为期六天的慰问孤寡老人活动，同学们陪爷爷奶奶们聊天，并进行了各种娱乐活动：如为老人们表演节目、下棋等等，让老人们也都积极的积极参与进来，使原本沉寂的公寓变的活跃起来，给孤独的老人们带去了无限的乐趣，并得到了负责人和老人们的高度赞扬。

“阳光之路”暑期社会实践小分队7月14日开始了为期一周的“同一片蓝天下，关爱特殊未成年人”为主题的暑期社会实践活动，小分队的实践地是秦皇岛特殊教育学校，他们为孩子们带去了关心和慰问。队员们与孩子们用手语进行了简单的交流，并把带去的礼物分发给他们。

社区服务  数理系东环路办事处社区服务小分队7月14日到24日，在海港区东环路事处进行了社区服务活动：帮助办事处人员出整理资料，出板报，维护环境卫生，同时还为社区的小朋友进行假期作业辅导等等。学生会社会实践小分队在秦皇岛文昌里社区帮助社区工作人员组织夏令营活动，和小朋友一起做活动，一起做游戏，并为他们带去有趣的礼仪讲座和法律知识讲座。

法律宣传进社区  社会科学系实践小分队一行7人在沧州市献县明珠小区进行了了为期7天的“ 法律进社区，同心创和谐”暑期社会实践。在明珠小区进行法律宣传，法律咨询以及问卷调查等活动，内容涉及邻居关系纠纷、婚姻、家庭暴力、消费者权益、社区环境保护、消防安全知识、青少年成长等与居民生活息息相关的法律问题。为推进和谐社区的建设提供法律上的帮助。

环境保护  赴河北省沧州市任丘市崇村暑期社会实践小分队于7月15日正式开始了暑期社会实践活动。他们到沧州维明路与清洁工人交流，并积极参加社会公益劳动，和清洁工人一起为建设美好家园添一份力。

绿色之旅实践小分队在抚宁县石门寨镇英武山村进行环保宣传活动，他们走家串户发放宣传资料，与村民交谈，将环保的重要性用具体的实例来阐述，结合当地的实际情况予以说明环境保护的重要性。

6、专业实习，提高技能

春晖社会实践小分队在保定市望都县五岳铸造厂进行了为期五天的暑期社会实践活动。全体小分队成员下到厂房，听技术员讲解磨具的制作技术和流程等相关方面的知识，并参观了整个流水作业线，了解了磨具的制作过程和技术要领。同学们参观后就开始了在车间的实习，帮助工人师傅进行磨具的初步处理、成品入库等方面的工作，有的同学还帮助办公室人员进行文件整理和统计汇总数据工作。短短的五天实践活动就过去了，小分队成员通过实践不仅提高了专业技能，提高了动手操作能力，而且还为以后就业打下了坚实的基础，同时帮助工厂工作人员做了很多力所能及的事情，受到厂领导的肯定。

7月14日，赴涿鹿三祖龙尊酿酒集团社会小分队到达三祖龙尊酿酒集团进行为期一周的社会实践活动。通过参观学习，了解了葡萄酒原酒的生产工艺，葡萄酒的好坏关键看葡萄的质量、干白和干红生产的不同以及如何更好的保存葡萄酒，酒的检验过程等专业知识。在化验员的指导下，队员们亲自动手进行了实践，对酒的检验有了明确的认识。同时把平时学得化学知识和实践结合起来，把分析化学和有机化学实验中学到的实际操作知识运用到酒的检验中，做到了真正的学以致用。

 “科技·奥运”小分队在带队老师郭秀梅的带领下，一行八人前往昌黎利国缝纫机零件厂进行参观、学习。为了让同学们真正的学到东西，得到锻炼，在进行理论学习的当天下午就让师傅教授怎样使用铣床、磨床、冲床，让同学们自己动手设计简单的模型。小分队成员认真学习，由开始对机器的恐惧到成功操作，心里都非常高兴。同学们把所学的理论知识付诸于实际，提高了动手操作能力。

绿色天使小分队在昌黎县黄金海岸高尔夫球会进行了暑期社会实践。球场陈总经理安排策划部经理带领成员们参观了球场，并介绍了建设在自然保护区的球场的设计风格及规划原则。另外同学们还在球场学习了草坪的护理办法。跟随后勤部的员工进行铺沙、除杂草、浇水……等工作。同学们与球场的工作人员相互学习，和他们探讨如何修剪行道树，如何管理草坪，同学们和球场的员工们都觉得受益匪浅。

动物科学系赴滦县专业实践小分队在当地养鸡场参观学习，并与养鸡场主进行了交流。帮助养鸡场清扫鸡舍的粪便，给鸡群以良好的环境以便提高蛋鸡的产蛋率；拣蛋，把鸡笼里的蛋拣到专门用来盛放鸡蛋的箱子内；给鸡填水喂料，按照场主教的方法结合所学的喂养知识成功的实践了这三项，学习到了鸡的养殖的基本知识和工作流程。

......

四、胜利归来，取得优异成果，但实践还在继续

56支团队陆续归来，带着各自的成果，带着欢笑，带着泪水，带着问卷，带着论文，带着硕果，每名队员都有成果。今年的社会实践活动遇到很多困难，但同学们克服了各方面的压力，在实践中服务社会，成长成才。

今年的社会实践工作取得了很大成效，团队数量和质量都比较高，成果比较明显，活动规模大、参与人数多，服务面广，充分发挥了我院的专业特色和人才优势，充分展示了当代青年学生学以致用、勇于实践、服务民众、无私奉献的精神风貌，收到了良好的教育效果和社会效益。活动结束后，各服务团针对活动的实施情况进行了全面的分析研究，作了及时总结。我们知道只有认真总结，才能获得经验、巩固成果、扩大影响，为今后的社会实践工作奠定基础，才能把社会实践活动推上一个新的台阶。

1、此次社会实践活动继续采取立项制，涉及面更广，更加基层化，让更多同学参与进来。

    2、实践中许多团队活动比计划要更全面，学会适应每一种环境，真正锻炼了每一个队员。

    3、此次社会实践活动内容丰富，涉及面广，不仅服务了社会，还锻炼了同学们的能力。

4、我们还将进一步完善立项制度，扩大参与覆盖面，让更多的同学在实践中“做贡献，受教育，长才干”。

5、加大培训力度和指导力度，保证社会实践的质量。

6、奥运志愿者工作顺利并保质保量的完成，为北京奥运会贡献了一份力量。

五、关于今年暑期社会实践的思考

我们知道，“三下乡”服务团回来了，但我们的社会实践并没有结束。我们将在总结今年社会实践经验与不足的基础上，继续思考和探索社会实践的发展道路。

1、进一步增加经费投入。社会实践是社会课堂的教学，不可替代。

2、提高社会调研活动的针对性，进一步进行机制创新，倡导和鼓励青年教师、教授指导学生开展社会实践，以提高活动质量，使社会实践真正成为教学的重要环节。

3、进一步探索具有我院特色的实践体系，使之与学院培养定位和学科特点有机结合起来。

4、社会实践须与时代需求紧密结合，要找好结合点，按需设项、据项组团、双向受益。

5、社会实践要做的深入，不要流于形式或工作表面化。积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与创新创业相结合的社会实践新机制。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信。实践—为大学生们唱起了道德文明的时代赞歌。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！明年，我们会做得更好！ 

我校8000多名大学生参加暑期社会实践活动 

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今年，我校暑期社会实践活动在以往工作基础上，推出项目化运作的有效机制，从学校、系、学生骨干、个人四个层面，分别组建国家级、省级、校级重点团队和学生骨干实践小分队。目前，全校共有54支团队获得立项分赴全省各地开展实践活动，其中国家级重点团队2支，省级重点团队5支；8000多名同学参加各种形式暑期社会实践活动。 

今年我校的暑期社会实践活动主要在提高学生的参与面和活动的覆盖面上下功夫。坚持“工作重心下移、学生普遍参与、集中与分散相结合”的原则，以08、09级学生为主体、以师范类学生的义务支教和非师范类学生的骨干挂职为主要形式，全面启动“百村支教服务计划”，为新农村建设做贡献；在活动的设计上，坚持点面结合，在点上抓队伍、出精品、建基地，在面上抓动员、重参与、求扩大，充分发挥大学生社会实践活动的育人功能。各实践团队根据自身实际和实践地需求，积极发挥专业优势，组织学生深入农村、企业、社区、学校，广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查、志愿服务、挂职锻炼等内容的实践活动。 

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。目前，我校2010年大学生暑期社会实践活动在陇原大地如火如荼进行。