| 2008年,《珠三角地区改革发展规划纲要》出台并实施。 （√） |
| 开放型经济新只涉及到进出口和招商引资等部门和,与其他机构和无关。 (×) |
| 要以一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强 创新能力合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 （√） |
| 区域协调发展战略自广东第九次党代会提出后，持续实施。 （√） “一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界，中国不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他小圈子，不做凌驾于人的强买强卖。（√） |
| 科技创新都是科学家的事情。 (×) |
| “一核”是粤港澳大湾区的组成部分。 （√） |
| 一核一带一区 ”区域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次机制创新。 （√） |
| 风险投资是一种重要的直接融资方式。 （√） |
| 党的十七大提出科学发展观。 （√） |
| 我省实施创新驱动战略，建设科技强省，需要推进制度创新和科技创新。 （√） |
| 在实行扩张性货币时通常会提高商业银行的存款准备金率。 (×) |
| 坚持自主开放与对等开放，加强走出去战略谋划，全力实施东部率先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。 (×) |
| 从发达国家的发展规律来看， 大多数国家的三次产业结构都会经历从 “一二三 ”到“二三一 ”再到“三二一 ”的变化。 （√） |
| 各国都在加快调整发展模式，重塑产业优势，抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业 2050 战略》，英国出台了《先进制造业国家战略》。 (×) |
| 中国科技创新从过去以“跟跑”为主，逐步转变为 “跟跑、并跑、领跑 ”并行，且“并跑”特征日趋明显，个别领域开始显现 “领跑”态势。 （√） |
| 美国著名经济学家迈克尔·波特认为，经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 (×) |
| 当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。 (×) |
| 经济高质量发展，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。 （√） |
| 2018年中国全社会R&D支出总量位居全球第一。 (×) |
| 在我国境内注册的企业，不能一视同仁、平等对待，要有亲有疏。在资质许可、标准制定、采购等方面，要多关照国有企业。 (×) |
| 坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥作用，是构建开放型经济新的原则之一。 （√） |
| 做好 “六个稳 ”的工作是指 “稳税收、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”。 (×) |
| 缪尔达尔认为，极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。 （√） |
| 投资、消费、出口 “三驾马车 ”属于供给侧。 (×) |
| 推进高质量发展，只是说要推进经济高质量发展。 (×) |
| 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。 (×) |
| 高创造力的人都是高智商的人。 (×) |
| 深化“放管服”改革，就可以减少监管责任，可以为基层领导干部们减负了。 (×) |
| 良好宽松的环境包括允许和宽容。 （√） |
| 建设开放型经济新，就是为了扩大出口，赚取外汇。 (×) |
| 从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在机关。 （√） |
| 进入新常态后，与后发国家相比，我国生产要素成本上升，传统竞争优势受到较大程度地削弱。 （√） |
| 国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。 （√） |
| 大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。 （√） |
| 深化改革开放，首先要深化重点领域的改革攻坚，加快形成高质量发展的机制。 （√） |
| 深化改革开放，当前我们要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线。 （√） |
| “十三五”战略性新兴产业规划提出，到2020年战略性新兴产业增加值占GDP比重将达到15%，推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业。 （√） |
| 党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首位战略，是核心、是支撑、是引领。 （√） |
| 广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放。 （√） |
| 我国于2010年超越日本成为世界第二大经济体。 （√） |
| 降低制度性交易成本是供给侧结构性改革的重要内容。 （√） |
| 主体功能区规划把地区划分：优化开发区、重点开发区、开发区、禁止开发区四大类。 （√） |
| 2015年经济工作会议公报指出，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。 （√） |
| 创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。 （√） |
| 凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。 （√） |
| 广东对区域的划分是珠三角包括9个地级市，粤东包括4个地级市，粤西包括3个地级市，粤北包括5个地级市。 （√） |
| 外贸新业态新模式主要包括：跨境电子商务、市场采购贸易、外贸综合服务企业。 （√） |
| 在知识经济年代，科技创新能力已成为各国在世界市场三竞争力高低的重要标志。 （√） |
| 目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期 （√） |
| “三大抓手”是指，重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。 （√） |
| 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （√） |
| 供给侧结构性改革，主要解决经济发展的结构性问题，从而激发经济增长潜力。 （√） |
42、在知识经济时代，科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。（Y） 正确不正确
43、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。（N）
44、现代国际社会的竞争，关键是科技的竞争，而科技竞争的焦点是军事和经济实力的竞争。（） 正确不正确
45、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（Y）
46、我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。（N）
47、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。（Y）
48、“科学技术是第一生产力”是同志提出的（N）。
50、成就动机是创新的动力因素，它能推动和激励人们发动及维持创新活动。（Y）
51、环境可以激发一个人的创新能力，也可以抑制创新能力的发挥。（Y）
53、科技创新都是科学家的事情。（N） 正确不正确
54、目前，我国的科技立法很完善、健全。（N）
56、在当今社会的有些情况下，专利的申请是与对手一起为了技术创新。（Y）
57、中华人民共和国国际科学技术合作奖由颁发证书。（N）
60、“科教兴国”战略是以为总的党提出的。（N）
1. 成就动机是创新的动力因素，它能。正确
2. 科学方法按其普遍性程度不同，由低到高大体。正确
3. 创新教育是高层次的素质教育…正确
4. 创新能力是天生的，后天很难培养…错误
5. 传统教育了学生的个性发展，它一无是处。错误
6. 高创造力的人都是高智商的人。错误
7. 科学上的是非要通过实践来判别，但不要通过学术讨论来解决。正确
8. 目前，我国的科技立法很完善、健全。正确
9. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。正确
10. 我国人才流失的原因关键是重物轻人。正确
11. 在新科技面前，所以国家和地区都不在同一起跑线上。错误
12. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术，技术也可以。错误
13. 公司的全球科技活动，是越来越多的公司实施国内战略的产物。正确
14. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，技术更新。正确
15. 1978年召开的全国科学大学提出了“向科技进军”的伟大号召。错误
16. 从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在机关。错误
17. “创造欲”是创新意识的潜能，是创新意识的萌芽。错误
18. 创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。错误
19. 高创造力的人都是高智商的人。错误
20. 当前所有的科技创新都能。错误
21. 科技创新都是科学家的事情。错误
22. 美国的研发组投入居世界第一位。正确
23. 中国国家科学家技术奖评审规则是由科学技术行政部门规定。正确
24. 传统的思想观念对科学创新具有正面影响。错误
25. “科教兴国”战略是以为总的党提出的。错误
26. 科学上的是非要通过实践来判别，但也不要。错误
27. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。正确
28. 科学是无国界的，但科学家是有国籍的。正确
29. “科教兴国”战略是以为总的党提出的。错误
30. 在以知识为基础的经济增长中，资本就是核心和关键。错误
31. 在知识经济时代，科技创新能力已成为。正确
32. 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。错误
33. 在奴隶社会和资本主义社会形成过程中，先后出现了三次社会大分工。正确
34. “973”计划的战略目标是要加强原始性创新。正确
35. 科学方法按其普遍性程度不同。正确
36. 创新教育是高层次的素质教育。正确
37. 充分的知识积累是科技创新思维的标志。错误
38. 科技创新投入主要依靠的。错误
39. 目前，我国的科技立法很完善、健全。正确
40. 中华人民共和国国际科技合作奖。正确
41. “里斯本战略”最重要的两个指标是就业率和科研投入。正确
42. 科学发展的历程表明，创新越是活跃的地方。正确
43. 在以知识为基础的经济增长中。错误
44. 公司的全球科技活动，是越来越多的跨。正确
45. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短。正确
46. 我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的。错误
47. “科学技术是第一生产力”是同志提出的。错误
48. 成就动机是创新的动力因素。正确
49. 创新教育是高层次的素质教育。正确
50. 创新教育的根本目的就是培养学生。错误
51. 创新能力是天生的。错误
52. 科技工作者要敢于自我否定。正确
53. 美国的研发投入居世界第一位。正确
54. 科技投入就等于技术创新。错误
55. 在我国做官与科研就是一个。错误
56. 科学精神是科学活动所必然要求的。正确
57. 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。错误
58. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术。错误
59. 在奴隶社会和资本主义社会形成过程中。正确
60. 技术引进是提高自身技术创新能力的目的。错误
61. 从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在机关。错误
62. 成就动机是创新的动力因素。正确
63. 科学方法按其普遍性程度不同。正确
. 环境可以激发一个人的创新能力。正确
65. 创新能力是天生的。错误
66. 在知识经济时代，科技创新能力。正确
67. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术，技术也可以。错误
68. 公司的全球科技活动，是越来越多。正确
69. 当前科技成果转化为现实生产力的周期。正确
70. 随着科技水平的进一步提高，技术性的进口。正确
71. 我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的。错误
72. “科学技术是第一生产力”是同志提出的。错误
73. 成就动机是创新的动力因素，它能推动和激励。正确
74. 创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。错误
75. 充分的知识积累是科技创新思维的标志。正确
76. 敏锐的观察力是怀疑产生的前提。正确
77. 科技人才的创新知识主要是靠自学。错误
78. 科技投入就等于科技创新。错误
79. 中国国家科学技术奖评审规则是由。正确
80. 在中国科学界具有应有批判精神。错误
81. 在近代，科学的发展常常领先于技术和生产的发展。正确
82. 在以知识为基础的经济增长中，资本就是核心和关键。错误
83. 科学与技术从本质上说没有区别。错误
84. 当前，前沿科技成为创新竞争的主要焦点。正确
85. 1978年召开的全国科学大会提出了。错误
86. 创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。正确
87. 发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会。正确
88. 建设创新型国家，核心在科技创新。正确
. 传统教育了学生的个性发展。错误
90. 环境可以激发一个人的创新能力。正确
91. 科技创新都是科学家的事情。错误
92. 在科技发达的今天，许多新技术都投入到生产中。正确
93. 在中国科学界具有应用的批判精神。错误
94. 在新科技面前，所以国家和地区。错误
95. 科学可以不需要生产环节而直接转化为技术。错误
96. 重大创新更多的出现在学科交叉领域。正确
97. 科技国际化是科技的组织形成发展到了国际合作。正确
98. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短。正确
99. 建设创新型国家，核心在科技创新。正确
100. 科学方法按其普遍性程度不同，由低到高大体可以分为四个层次。正确
101. 良好宽松的环境包括允许和宽容。正确
102. 高创造力的人都是高智商的人。错误
103. 在综摄法的异志同化原则就是。错误
104. 风险性是创思维的根本特征。错误
105. 创新知识的梳理是科技创新思维的关键。正确
106. 求异思维要求敢于向权威或。正确
107. 当前所有的科技创新都能。错误
108. 在当今社会中，一个人能否成功很大程度。正确
109. 技术引进是提高自身技术创新能力的目的。错误
110. “创造欲”是创新意识的潜能，是创新意识的萌芽。错误
111. 技术移植法仅适用于自然科学领域，但不适用于。错误
112. 社会主义精神是中国科技工作者的心灵。正确
113. “科教兴国”。错误
41、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(× )√×
42、公司的全球科技活动，是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(× )
43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(× )
44、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变（√ ）
45、建设创新型国家，核心在科技创新，关键在制度创新。(√ )
46、科学方法按其普遍性程度不同，由低到高大体可分为四个层次。(√ )
47、良好宽松的环境包括允许和宽容创新失败的氛围。(√)
48、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题（√）
49、创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√ )
50、敏锐的观察力是怀疑产生的首提。(√ )
51、科学上的是非要通过实践来判别，但不要通过学术讨论来解决（√ ）
52、当前所有的科技创新都能取得理想成果。(× )
53、科技创新都是科学家的事情。(× )
54、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(√ )
55、美国的研发投入居世界第一位。(√ )
56、科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。(× )
57、我国人才流失的原因关键是重物轻人。(√ )
58、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交往非常广泛（√ ）
59、团队的核心是共同奉献，精髓是共同承担集体责任（√ ）
60、在近代，科学的发展常常领先于技术和生产的发展（√ ）
41、在知识经济时代，科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重 要标志。（Y）
42、科技国际化是科技的组织形式发展到了国际合作，在国际范围内配置科技资源。（Y）
43、公司的全球科技活动，是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。（N）
45、技术引进是提高自身技术创新能力的目的。（N）
46、21世纪，原始性创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的一个重要条件。（Y）
47、建设创新型省份和科技强省，创新资金是创新能力的根本所在。（N）
50、组合是创新，分离同样也是创新。（Y）
54、在我国要创新必须营造有利于创新的文化氛围，克服急功近利的思想。（Y）
55、中华人民共和国国际科学技术合作奖由颁发证书。（N）
57、科学是无国界的，但科学家是有国籍的。（Y）
58、科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。（Y）
59、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交流非常广泛。（Y）
60、在当今社会中，一个人能否成功很大程度上取决于其“情商”的高低。（Y）
41、在知识经济时代，科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。（Y） 正确不正确
42、当前，前沿科技成为创新竞争的主要焦点。（Y） 正确不正确
43、技术引进是提高自身技术创新能力的目的。（N） 正确不正确
44、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（Y） 正确不正确
45、“科学技术是第一生产力”是同志提出的（N）。 正确不正确
47、从本质上讲，知识经济是一种人才稀缺型经济。（Y） 正确不正确
48、现代心理学认为，合理的知识结构不利于同化原有观念、概念而形成新观念、新概念。（N） 正确不正确
50、创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。（Y） 正确不正确
51、技术移植法仅适用于自然科学领域，但不适用于社会科学领域。（N） 正确不正确
53、敏锐的观察力是怀疑产生的前提。（Y） 正确不正确
54、思维方式是不受环境影响的，（N） 正确不正确
55、科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。（Y） 正确不正确
56、科技创新的外部条件就是游离于创新之外的。（N） 正确不正确
57、在科技发达的今天，许多新技术都投入到生产中得到应用。（Y） 正确不正确
58、在我国做官与科研是一个“双赢”的结果。（N） 正确不正确
59、中华人民共和国国际科学技术合作奖由颁发证书。（N） 正确不正确
60、社会主义精神是中国科技工作者的心灵基石。（Y） 正确不正确
41、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(×)
42、公司的全球科技活动，是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。(×)
43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(×)
44、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变（√）
45、建设创新型国家，核心在科技创新，关键在制度创新。(√)
46、科学方法按其普遍性程度不同，由低到高大体可分为四个层次。(√)
48、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题（√）
49、创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√)
11、1950年以后，美国经济基本转向以消费为主导的经济体。与之相对应，美国GDP构成发生了重大变化，商业服务、金融、科技和教育医疗产业比重大幅增长， 而传统农业、制造业、矿产等出现大幅萎缩。(√)
16、要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。(√)
22、新时代深化改革开放需要我们掌握辩证唯物主义、历史唯物主义改革开放的认识论、方。(√)
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