适合一年级诵读的美文-适合一年级个人朗诵

1       春笋

    一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

    春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

2       小池塘

   春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

   白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

    明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

3     草原的早晨

    “啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

     一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

     远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4   我真希望

我真希望，

烟囱里飘出来的

不是浓浓的黑烟，

而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，

烟囱里喷出来的

不是灰灰的粉尘，

而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，

烟囱里吐出来的

不是难闻的气味，

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，

我真希望，

我们居住的地球上，

树更绿，

花更红，

小鸟的歌声更动听更悠扬。

……

 5  我想

           高红波

我想把手儿

变成桃树的枝，

带着一串串花苞，

随着风儿飘荡。

飘哇，飘

飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫

变成柳树的根，

伸进湿软的土地，

吸取甜美的营养。

长啊，长

长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，

飘在高高的天上，

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮！

望啊，望

望见了大自然这神奇的课堂。

6 海上的风

海上的风是花神，它一来，

就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师，它一来，

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，它一来

送走万片云帆。

海上的风是狮子，它一吼

就掀起滔天波浪。

 7  初冬

 早上，白茫茫的一片大雾。

 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

 太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。

 地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。

 雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。

 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

 树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。

 8  太阳,你是粉刷匠吗

                                   张秋生

    太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

   你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。       

    多么健壮的“岩石”。

　　太阳,你是粉刷匠吗

      9   蜂巢

                          望安

    教室，像一只蜂巢。

    排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

    啊！一只甜蜜的蜂巢。

      10   鸟岛

                望安

         下课了，校园，像一个鸟岛。

    美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。

    同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。

     啊，一个生机勃勃的鸟岛。

 11  乡下孩子

 曾是妈妈怀里

 欢唱的黄鹂，

 曾是爸爸背上

 盛开的野菊。

 捉一只蝴蝶

 能编织美丽的故事。

 含一叶草叶，

 能吹出动听的歌曲。

 挖一篮野菜，

 撑圆了小猪的肚皮。

 逮一串小鱼，

 乐坏了馋嘴的猫咪。

 哦，

 乡下孩子，

 生在阳光下，

 长在旷野里。

  12   小　纸　船

                         柯蓝

    我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。

    小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……

    小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

    看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”

 13  旅行者之歌

                                          柯蓝

 我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

 大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。

 大海它使我心胸开阔，热情汹涌。

 所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……

 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……

 所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。