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四年级数学上册积和商的变化规律练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 10:42:10
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四年级数学上册积和商的变化规律练习题

第16周周练积的变化规律一、填空题。1.写得数并发现规律。16×17=32×17=16×34=48×17=16×51=×17=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。20×18=20×18=10×18=20×9=5×18=20×3=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2.根据以上的发现填空。(1)42×56=235242×112=()21×56=()42×28=()7×56=()(2)5
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导读第16周周练积的变化规律一、填空题。1.写得数并发现规律。16×17=32×17=16×34=48×17=16×51=×17=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。20×18=20×18=10×18=20×9=5×18=20×3=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2.根据以上的发现填空。(1)42×56=235242×112=()21×56=()42×28=()7×56=()(2)5
    第16周周练 积的变化规律    

一、填空题。

1. 写得数并发现规律。

16×17=                 32×17=                                    

16×34=                 48×17=                                       

16×51=                 ×17=                                     

我发现了:一个因数相同,另一个因数(                 ),积也(               )。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。

20×18=                 20×18=                                    

10×18=                 20×9=                                        

5×18=                  20×3 =                                

我发现了:一个因数相同,另一个因数(                 ),积也(               )。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。

2. 根据以上的发现填空。

(1)42×56=2352         42×112=(      )         21×56=(      ) 

42×28=(      )           7×56=(      )   

(2)5×14=70             5×28=(      )           5×42=(      )

                         5×56=(      )           5×70=(      )

3. 一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也(                    )。    

4. 两个因数的积是360,如果一个因数除以3,另一个因数不变,积变为(       )。

5. 两个因数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,那么积(       )。

6. 两个因数相乘的积是5600,如果一个因数不变,另外一个因数除以10,那么积是(        )。

7. 两个数相乘是75,如果一个因数乘7,另一个因数除以7,积是(          )。

8. 已知A×B=400,如果A乘3,则积是(        ),如果B除以5,则积是(        )。

9. 两数相乘,如果一个因数缩小5倍,另一个因数扩大5倍,积(       )。

10. 两数相乘,如果一个因数扩大8倍,另一个因数缩小2倍,积(       )。

11. 两个数相乘,一个因数乘10,另一个因数也乘10,积(        )。

12. 两个因数的积是420,如果一个因数不变,另一个因数乘8,积是(       )。

13. 两个数相乘的积是160,如果一个因数除以2,另一个因数也除以2,积是(       )。

14. 芳芳在计算乘法时,把一个因数末尾多写了1个0,结果得到800,正确的积是应该是(      )。

二、判断题。(把错的地方圈出来)

1. 一个因数变小,另一个因数变大,积不变。     (     )

2. 一个数乘6再除以6,结果还是这个数。        (     )    

3. 一个因数乘8,要想使积不变,另一个因数也要乘8.      (     )

三、实际应用

一块长方形草坪宽是8米,面积是200m2。如果长方形的长不变,宽增加到24米,扩大后的绿地面积是多少?

商的变化规律

一、填空。

1. 发现规律直接写得数。

2000÷25=80

(1)(2000×2)÷(25×2)=                (2000×15)÷(25×15)=

(2000÷5)÷(25÷5)=                (2000÷18)÷(25÷18)=

我发现了:                                                                       。

(2)(2000÷5)÷25=                       (2000×5)÷25=

    (2000÷10)÷25=                      (2000×20)÷25=

我发现了:                                                                       。

(3)2000÷(25÷5)=                       2000÷(25×5)=

2000÷(25÷20)=                       2000÷(25×20)=

我发现了:                                                                       。

(4)根据上面发现的规律直接写出得数。

(2000÷5)÷(25×2)=                (2000×5)÷(25÷2)=

(2000÷2)÷(25÷4)=               (2000×2)÷(25×8)=

2. 两数相除的商是15,如果被除数、除数同时扩大10倍,商是(    )。如果被除数不变,只把除数扩大5倍,商是(      )。

3. 150÷30,如果被除数增加300,要使商不变,除数应该(         )。

4. 1400÷70,如果除数不变,被除数除以10,那么商应该(          )。

5. 被除数不变,除数乘3,商应当(       )。

6. 两个数的商是6,如果被除数与除数都除以2,商是(       )。

7. 两个数的商是12,如果被除数除以3,除数不变,则商是(        )。

8. 在一个除法算式里,除数除以5,要使商不变,被除数应该(         )。

9. 两数相除,如果被除数扩大4倍,除数缩小2倍,商(                )。

10. 两数相除,如果被除数缩小2倍,除数扩大4倍,商(                )。

11. 两数相除,被除数缩小12倍,除数缩小2倍,商(                  )。

12. 小科在计算除法时,把除数末尾的0漏写了,结果得到的商是70,正确的商应该是(     )。

13. 小冬在计算除法时,把被除数末尾的“0”漏写了,结果得到的商是70,正确的商应该是(       )

14. 两数相乘,积是36,一个因数扩大2倍,另一个因数缩小3倍,那么积是(    )。

15. 两数相乘,积是72,一个因数扩大4倍,另一个因数缩小3倍,那么积是(     )。

16. 两数相除,商是8,余数是10,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是(     ),余数是(        )。

17. 两数相除,商是7,余数是3,如果被除数和除数同时扩大120倍,商是(      ),余数是(        )。

18. 两数相除,商是8,余数是600,如果被除数和除数同时缩小100倍,商是(      ),余数是(       )。

19. 两个数相除,商是27,如果被除数扩大12倍,除数扩大6倍,那么商是(     )。

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四年级数学上册积和商的变化规律练习题

第16周周练积的变化规律一、填空题。1.写得数并发现规律。16×17=32×17=16×34=48×17=16×51=×17=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。20×18=20×18=10×18=20×9=5×18=20×3=我发现了:一个因数相同,另一个因数(),积也()。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2.根据以上的发现填空。(1)42×56=235242×112=()21×56=()42×28=()7×56=()(2)5
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