《化学是一门以实验为基础的科学》导学案

【学习目标】

1 认识学习化学的一个重要途径是实验。

2 知道到蜡烛的物理性质，掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究

3 探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同， 【学习重点】学会描述观察记录化学实验的方法 【学习难点】 收集呼出气体的操作。 【学习过程】 [复习旧课]

1、什么是物理变化和化学变化？化学变化的特征是什么？ [情景体验]

在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语：“听了，我知道；看了，我理解；做了，我记得。”化学是一门以实验为基础的科学，化学上的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 [新课学习]

一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。

1、蜡烛燃烧实验探究的目的：观察蜡烛燃烧的变化，并探究蜡烛燃烧的产物 。 2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程：

探究步骤

观察物质的性质、

结论与解释

观察蜡烛的制作材料 烛芯__________， 外壳__________ 。

蜡烛由__________和

__________制成 观察蜡烛的色、态、形、味 石蜡的_______性质 用小刀切下一块石蜡

石蜡的硬度 _______ 点 燃 前 将切下的石蜡放入水中

石蜡的密度 _________

点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程及火焰

取一根火柴，迅速平放

在火焰上，1s 后取出 _________处先变黑，被碳化 ________温度最高 燃

烧

时

用一只干燥的烧杯罩在火焰上方

烧杯内壁有________

蜡烛燃烧有________生成

灰水润湿的烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变__________

蜡烛燃烧有________

生成

将蜡烛熄灭烛芯上有_______冒出石蜡蒸汽_____ 熄

灭

后用火柴点燃刚熄灭的

白烟

白烟________ 白烟具有_______性

【思考与交流】：讨论下列问题。

1. 对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论：蜡烛硬度_____ ， _____溶于水，密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为。

二、探究实验2——

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，完成下列探究。

1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的：人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同。

2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程：

实验操作实验现象实验结论

在集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶

口，倒放在水中。将塑料管小心插入集气

瓶内，吹气。

呼出的气体大

部分没有溶于

水。

1.用排水法收集

气体

在水中收集满气体后，用玻璃片盖住

瓶口，从水中取出____放（填正或倒）在

桌面上。

气体___色。

呼出的气体是

____色的。

2.收集空气

将空的集气瓶正放在桌面上，并用玻

璃片盖住瓶口。气体___色。空气为_____色。

3.对比项目 实验操作 实验现象 实验结论

二氧化碳含量是否相同

向一个盛有空气

的集气瓶和一个盛有

呼出气体的集气瓶中，

各滴入几滴石灰水，

振荡。 呼出气体的集

气瓶中澄清石灰水

变_______，装有空气的集气瓶中

_________。 氧气含量是否相同

将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。 燃着的木条在

盛有空气的集气瓶

中__________；在盛有呼出气体的集气

瓶中_________。

水蒸气含量是否相同

取两块干燥的玻

璃片，对着其中的一块呼气，另一块放在空气中。

对着呼气的玻

璃片上_________，

而置于空气中的玻璃片上__________。

【课堂小结】

【课堂练习】

1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）

A 、实验

B 、假设

C 、观察

D 、推理

2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ 　）

A 、反复实验，并观察是否有相同的现象

B 、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C 、认为与本次实验目的无关，不予理睬D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因

3、点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是（）

A. 火焰分三层

B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠

C. 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧

D. 石蜡燃烧时生成二氧化碳和水

4、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中温度最高的是（）

A. 外焰

B. 内焰

C. 焰心

D. 无法确定

5、蜡烛在空气中完全燃烧的生成物是（）

A. 二氧化碳

B. 水

C. 二氧化碳和水

D. 无法判断

6、可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（）

A.收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验

B. 收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水

C. 将澄清石灰水加入可乐饮料中

D. 将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中

7.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（）。

A.空气

B.二氧化碳

C.水蒸气

D.氧气

8．能够使澄清石灰水变浑浊的是（）

A、氧气

B、二氧化碳

C、水蒸气

D、石蜡

9．方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？

10、写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）

物质名称水氧气二氧化碳

化学符号