
| 【课题】 | 用Excel图表来分析广州亚运会 |
| 【课时】 | 2课时 |
| 【教学目标】 | 一、知识与技能 1、能把二维表格转化成图表形式 2、熟悉Excel图表的制作步骤 3、知道常用的三种图表类型 4、掌握图表的修改与修饰 二、过程与方法 1、通过学习,能把二维表格转化成图表形式 2、通过实践,能根据需要,选用合适的图表类型制作图表 三、情感态度价值观 1、尊重别人发言,学会倾听别人的建议 2、培养解决问题多样化的能力。 |
| 【重点、难点】 | 重点: 1、能把二维表格转化成图表形式,熟悉Excel图表的制作步骤 2、掌握图表的修改与修饰 难点: 能根据需要,选用合适的图表类型制作图表 |
| 【学生分析】 | Excel已经学习了4个学时,基本了解了Excel的表格制作和数据处理,但如何将二维表格转化成图表形式,学生不一点也不理解的,首先得让他们了解制作图表的基本步骤,然后是让学生根据需求,合理地分析数据并选择合适的图表。 |
| 【设计说明】 | 本教案将采用讲授和操练紧密结合,帮助学生扎实、透彻、愉快地学习电子表格处理软件的图表制作,在充分学习后,增强学生的活用意识,以便真正而牢固地掌握电子表格软件的图表应用。 |
| 【教学准备】 | Excel图表的使用.PPT 亚运会奖牌榜.xls |
【教学流程】 | 通过观看一些数据图表,引出图表化数据的意义。 |
| 【教学步骤】 | 【教师活动】 | 【学生活动】 | 【备注】 |
| 1、制作图表的方法 | 1、使用“图表.ppt”,演示图表化的数据,说明图表化的意义: 对于大量的数据,往往用图表更能表示出数据间的相互关系,增强数据的直观性,帮助我们分析数据。 2、演示制作小明家庭2006年1-12月份水电煤气费用图表。 数据区域选择——图表向导——图表标题——显示值——完成 强调:多个不连续区域的选择使用“ctrl”键 3、演示制作小明家庭2006年1-12月份每月的小计费用图表。 使用折线图(引出excel有多种图表类型可以选择) | 1、听讲。 2-3、学习操作,有疑惑者可查看学件“创建图表.swf”或者举手提问。 | 注意培养学生学会安静地倾听。 |
| 2、图表的修改与修饰 | 讲授“图表”菜单中的三个选项:图表类型、源数据、图表选项 通过演示修饰家庭费用表的第一个图表,重点讲授“图表选项”下的一些设置:标题、坐标值、网格线、图例、数据标志、数据表 | 实践操作,修饰家庭费用表的两个图表。 | 提示学生修饰目的不是花俏,而是为了更清晰地表达信息。 |
| 3、图表类型及其特点和用途 | 使用“图表.ppt”,讲授三种图表类型的特点和用途: 柱形图的特点和用途: 容易直观看出数量的多少,用于垂直比较不同类型的数据。 折线图的特点和用途: 容易清楚直观地表示出数量增减变化的情况,用于显示某段时间内不同类型数据的变化趋势。 饼图的特点和用途: 只能表示一列(行)数据,能表示部分量占整体的多少,用于描述某个组中部分和整体之间的关系。 | 听讲,阅读“知识充电站.doc”。 | 培养阅读新知识的能力。 |
| 4、作业 | P66,制作“中学生上网目的调查图表”,要求选用合适的图表类型显示5种情况的合计人数比例,并对所做图表进行修饰。 | 完成作业。 | |
| 5、小结 | 1、使用“图表.ppt”,小结制作图表的步骤: 分析需求—确定主题—处理数据—选择类型 2、常用的图表类型及其特点。 | 1、总结。 2、记忆。 |
