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函数概念及其表示、基本性质经典试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 06:29:10
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函数概念及其表示、基本性质经典试题

第1课函数的概念【考点导读】1.在体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型的基础上,通过集合与对应的语言刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.2.准确理解函数的概念,能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数.【基础练习】1.设有函数组:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中表示同一个函数的有_____.2.设集合,,从到有四种对应如图所示:其中能表示为到的函数关系的有.3.写出下列函数定义域:(1)的定义域为__________
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导读第1课函数的概念【考点导读】1.在体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型的基础上,通过集合与对应的语言刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.2.准确理解函数的概念,能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数.【基础练习】1.设有函数组:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中表示同一个函数的有_____.2.设集合,,从到有四种对应如图所示:其中能表示为到的函数关系的有.3.写出下列函数定义域:(1)的定义域为__________
第1课  函数的概念

【考点导读】

1.在体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型的基础上,通过集合与对应的语言刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.

2.准确理解函数的概念,能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数.

【基础练习】

1.设有函数组:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中表示同一个函数的有_____. 

2.设集合,,从到有四种对应如图所示:

其中能表示为到的函数关系的有          . 

3.写出下列函数定义域:

(1) 的定义域为___________;(2) 的定义域为______________;

(3) 的定义域为______________; (4) 的定义域为_________________.

4.已知三个函数:(1); (2); (3).写出使各函数式有意义时,,的约束条件: (1)______________________; (2)______________________;  (3)______________________________.

5.写出下列函数值域:

(1) ,;值域是               .

(2) ; 值域是             .

(3) ,.  值域是            .

【范例解析】例1.设有函数组:①,;②,;③,;④,.其中表示同一个函数的有③④.

分析:判断两个函数是否为同一函数,关键看函数的三要素是否相同.

例2.求下列函数的定义域:① ;    ② ;

例3.求下列函数的值域:

(1),;

(2);

(3).

分析:运用配方法,逆求法,换元法等方法求函数值域.

点评:二次函数或二次函数型的函数求值域可用配方法;逆求法利用函数有界性求函数的值域;用换元法求函数的值域应注意新元的取值范围.

【反馈演练】

1.函数f(x)=的定义域是___________.

2.函数的定义域为_________________.

3. 函数的值域为________________.

4. 函数的值域为_____________.

5.函数的定义域为_____________________.

6.记函数f(x)=的定义域为A,g(x)=lg[(x-a-1)(2a-x)](a<1) 的定义域为B.

(1) 求A;

(2) 若BA,求实数a的取值范围.(-∞,-2]∪[,1)

第2课  函数的表示方法

【考点导读】

1.会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法,列表法,解析法)表示函数.

2.求解析式一般有四种情况:(1)根据某个实际问题须建立一种函数关系式;(2)给出函数特征,利用待定系数法求解析式;(3)换元法求解析式;(4)解方程组法求解析式.

【基础练习】

1.设函数,,则_________;__________.

2.设函数,,则______; 

           ;            .

3.已知函数是一次函数,且,,则__   ___.

4.设f(x)=,则f[f()]=_____________.

5.如图所示的图象所表示的函数解析式为__________________________.

【范例解析】函数解析式的求法:

1.设是一次函数,且,求

2.已知 ,求的解析式

3.已知,求

4.设求

5.设为偶函数,为奇函数,又试求的解析式

6.已知:,对于任意实数x、y,有恒成立,求

赋值法:当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单化,从而求得解析式。

7..甲同学家到乙同学家的途中有一公园,甲从家到公园的距离

与乙从家到公园的距离都是2km,甲10时出发前往乙家.如图,

表示甲从出发到乙家为止经过的路程y(km)与时间x(分)

的关系.试写出的函数解析式.

分析:理解题意,根据图像待定系数法求解析式.

点评:建立函数的解析式是解决实际问题的关键,把题中文字语言描述的数学关系用数学符号语言表达.要注意求出解析式后,一定要写出其定义域.

【反馈演练】

1.设函数则实数的取值范围是            。

2.已知,且,则m等于________.

3.若y=f(x)在x∈[0,+∞)上的表达式为y=x(1-x),且f(x)为奇函数,则x∈(-∞,0]时f(x)等于

A.-x(1-x)             B.x(1+x)      C.-x(1+x)               D.x(x-1)

4.已知函数,若,则          。

5.若函数,则=            

6.已知,那么等于(    )

A.   B.   C.    D. 

第3课  函数的单调性

【考点导读】

1.理解函数单调性,最大(小)值及其几何意义;

2.会运用单调性的定义判断或证明一些函数的增减性.

一些重要函数的单调性:

1、一次函数的图象y=kx+b的单调性:

(1)当k>0时,函数在R上是增函数   (2)当k<0时,函数在R上是减函数

2、反比例函数的图象的单调性:

(1)当k>0时,函数在上是减函数        同加,单调性不变

(2)当k<0时,函数在上是增函数            同增异减

3、二次函数的图象的单调性

(1)当a>0时,函数在上是减函数, 在上是增函数

 

(2)当a<0时,函数在上是增函数,在上是减函数

【基础练习】

1.下列函数中: 

①;     ②;    ③;     ④.

其中,在区间(0,2)上是递增函数的序号有           .

2.函数的递增区间是___  __.

3.函数的递减区间是__________.

4.已知函数在定义域R上是单调减函数,且,则实数a的取值范围__________.

5.已知下列命题:

①定义在上的函数满足,则函数是上的增函数;

②定义在上的函数满足,则函数在上不是减函数;

③定义在上的函数在区间上是增函数,在区间上也是增函数,则函数在上是增函数;

④定义在上的函数在区间上是增函数,在区间上也是增函数,则函数在上是增函数.其中正确命题的序号有__________.

【范例解析】

例 . 求证:(1)函数在区间上是单调递增函数;

(2)函数在区间和上都是单调递增函数.

分析:利用单调性的定义证明函数的单调性,注意符号的确定.

证明:(1)对于区间内的任意两个值,,且,

因为

,又,则,,得,故,即,即.所以,函数在区间上是单调增函数.

点评:利用单调性定义证明函数的单调性,一般分三步骤:(1)在给定区间内任意取两值,;(2)作差,化成因式的乘积并判断符号,一般方法因式分解;配方;分母有理化;(3)给出结论.

例2.确定函数的单调性.

分析:运用有理化可以对含根号的式子进行符号的确定.

【反馈演练】

1.已知函数,则该函数在上单调递      ,(填“增”“减”)值域为_________.

2.已知函数在上是减函数,在上是增函数,则        .

3.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是(    )

A.   B. 

C.   D. 

4.函数在上是增函数,则实数的范围是            .改为在是减函数、单调函数、不是单调函数,又如何?

5.函数的单调递增区间为                 .

6.对于任意实数a,b,定义min{a,b}=设函数f(x)=-x+3,g(x)=log2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是________.

7.函数f(x)中,满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)”的是(  )

A.f(x)=   B.f(x)=(x-1)2      C.f(x)=ex    D.f(x)=ln(x+1)

8.求证:函数在R上是增函数。

9.已知函数在有最小值,记作.

求的表达式;

第4课  函数的奇偶性

【考点导读】

1.了解函数奇偶性的含义,能利用定义判断一些简单函数的奇偶性;

2.定义域对奇偶性的影响:定义域关于原点对称是函数为奇函数或偶函数的必要但不充分条件;不具备上述对称性的,既不是奇函数,也不是偶函数.

【基础练习】

1.给出4个函数:①;②;③;

④.其中奇函数的有___    _;偶函数的有____   __;既不是奇函数也不是偶函数的有           .

2. 设函数为奇函数,则实数        . 

3.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是(   )

A.   B.    C.    D.

【范例解析】

例1.判断下列函数的奇偶性:

(1); (2); (3);                (4);   (5);  (6)

点评:判断函数的奇偶性,应首先注意其定义域是否关于原点对称;其次,利用定义即或判断,注意定义的等价形式或.

例2. 已知定义在上的函数是奇函数,且当时,,求函数的解析式,并指出它的单调区间.

点评:(1)求解析式时的情况不能漏;(2)两个单调区间之间一般不用“”连接;(3)利用奇偶性求解析式一般是通过“”实现转化;(4)根据图像写单调区间. 

【反馈演练】

1.已知定义域为R的函数在区间上为减函数,且函数为偶函数,则(   )A.     B.     C.        D.

2. 在上定义的函数是偶函数,且,若在区间是减函数,则函数(    )

A.在区间上是增函数,区间上是增函数

B.在区间上是增函数,区间上是减函数

C.在区间上是减函数,区间上是增函数

D.在区间上是减函数,区间上是减函数

3. 若f(x)是偶函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,求f(x-1)<0的解集

4.设函数为奇函数,则________.

5.若函数是定义在R上的偶函数,在上是减函数,且,则使得的x的取值范围是             .

6.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,且定义域为[a-1,2a],则a=_____________,b=____________.

7.已知f(x)=x5+ax3-bx-8,f(-2)=10,求f(2)

8.已知是奇函数,在区间上单调递增,且有,求实数的取值范围。

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函数概念及其表示、基本性质经典试题

第1课函数的概念【考点导读】1.在体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型的基础上,通过集合与对应的语言刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.2.准确理解函数的概念,能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数.【基础练习】1.设有函数组:①,;②,;③,;④,;⑤,.其中表示同一个函数的有_____.2.设集合,,从到有四种对应如图所示:其中能表示为到的函数关系的有.3.写出下列函数定义域:(1)的定义域为__________
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