
一、古诗文填空:(1’×10=10’)
1、遗民泪尽胡尘里,_________________
2、返景入深林,_________________。
3、九州生气恃风雷,_________________
4、远芳侵古道,_________________。
5、不论平地与山尖,_________________
6、欲将轻骑逐,_________________。
7、日长篱落无人过,_________________8、迟日江山丽,_________________。
9、寒雨连江夜入吴,_________________10、又送王孙去,_________________。
二、漫步古诗园:( 1’×22=22’)
1.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句是:“_____________,___________”。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句“_____________,___________”提示我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
2.反动派不让鲁迅发表文章,但的春天是关不住的,正如宋代诗人叶绍翁在诗中所说:“_____________,___________。”
3、古诗词是中华民族的文化精华,它往往以精辟的语言表达丰富的内容;
“____________,____________”两句赞美了老师对学生潜移默化的熏陶;唐代诗人李商隐在《乐游原》中以一句“____________,____________”表现出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。
4、我们从诗人张继的诗句“__________,__________”中感受到了他的伤感;从李清照的诗句“___________,_________”感受到她的激越;从诗句“__________,___________”中感受到林升的愤懑。
5、诗句“__________,___________”描绘了初夏农村生活忙碌的景象;诗句“___________,___________”为我们描绘了儿童放风筝的快乐情景;诗人郑板桥借诗句“__________,___________”表明了自己坚贞不屈的铮铮傲骨。
三、解释古诗中加点的字:(2’×8=16’)
1、王师北定中原日。( ) 5、儿童急走追黄蝶。( )
2、平明送客楚山孤。() 6、西湖歌舞几时休。()
3、死去元知万事空。() 7、但使龙城飞将在。()
4、欲把西湖比西子。() 8、远上寒山石径斜。()
