辽宁沈阳历年中考语文文言文阅读试题20篇(含答案与翻译)(截至2020年)

（截至2020年）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰日香炉，峰北寺日遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。

乐天既来为主，仰观山俯听泉傍叹竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②。

一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉?

（选自《白居易集·草堂记》，有删改）

【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。

7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（     ）（3分）

A.匡庐奇秀                    佳木秀而繁阴            （《醉翁亭记》）

B.太原人白乐天见而爱之        忘路之远近                （《桃花源记》）

C.因面峰腋寺作为草堂        群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.乐天既来为主                既克，公问其故            （《曹判论战》）

8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

（1）若远行客过故乡，恋恋不能去。

_________________________________________________________________________

（2）卒获所好，又何以求焉?

_________________________________________________________________________

9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

仰 观 山 俯 听 泉 傍 晚 竹 树 云 石

10.请依据选文，回答问题。（4分）

【甲】文写出陋室外部环境的句子是 A                   ，【乙】文写出草堂选址原因的句子是B                    。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文体现了刘禹锡的C                       ，【乙】文体现了白居易的D                      。（A、B两处请用原文回答，C、D两处请用自己的话概括。）

【参】

（7）本题考查一词多义。

A．秀：秀丽/茂盛；

B．之：代词/助词，的；

C．面：面对/当面；

D．既：已经/已经。

故选：D。

（8）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

①句重点词语有：若，像。去，离开。句意为：就像远行的人路过故乡一样，依依不舍不愿离开。

②中重点词语有简：卒，终于。何以，有什么。句意为：我最终得到自己所喜好的东西，又还有什么好苛求呢？

（9）本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来断句。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

句子的意思是：仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石。故断句为：仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石。

（10）本题考查选文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意按要求作答即可。

甲文写出陋室外部环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。点明青苔在石阶上（照样）绿意盎然，野草在荒地里（依然）郁郁青青。言下之意是什么呢？我刘禹锡在哪里都不改本色，我所交往的都是有修养的饱学之士，作者以青苔和野草来比喻自己的人格，这是气节的写照，是不屈的宣言，表现自己的高洁傲岸。乙文文写出草堂选址原因的句子是其境胜绝，又甲庐山。太原人白乐天见而爱之。体现了白居易的乐观。

答案：

7.D

8.（1）像远行的人经过故乡，依依不舍不愿离开。

（2）（我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢?

9.仰观山/俯听泉/傍晚竹树云石

10.A:苔痕上阶绿，草色入帘青

B:其境胜绝，又甲庐山（或“太原人白乐天见而爱之”）

C:高洁傲岸（安贫乐道）

D:豁达、乐观

【点评】文言知识积累：

“之”的用法：

①旁人皆为之感怆。（之：代词，代指这件事）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③水陆草木之花。（之：的）

④予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）

【参考译文】

【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？

【乙】庐山非常秀丽，列天下众山之最。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面有一座寺，叫做遗爱寺；介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上他了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天，草堂落成了。

乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石，从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一夜，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子，而跟万物融合无间。

忽然有一天命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得到自己所喜好的东西，又还有什么好苛求呢？

（2020辽宁沈阳）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归?

【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注释】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。

7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（     ）（3分）

A.是时范文正领浙西    问今是何世（《桃花源记》）

B.为术甚备            世人甚爱牡丹（《爱莲说》）

C.及公私兴造          宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.发司农之粟          发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

（1）又新作敖仓吏舍，日役千夫。

（2）两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。

9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也

10.依据选文，回答问题。（4分）

古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B_”和“C”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语句回答。）

【参】

【答案7.B

【解析】7．此題考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A．代词，这／判断动词，是；C．暗地，私自／形容词作动词，偏爱；D．发放／指被任用；B．都是“很，非常‘十分”的意思。所以答案选B。

【答案8.（1）（他）又重新建选粮仓和官舍，每天役使上千人。

（2）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。

【解析】8．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。汪意以下关键词语的意思：“作”，新建；“日”，每天：“惟”，只；“晏然”，安宁；“徒”，迁移；“惠”，恩惠。

点晴：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1．语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2．落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练握，再适当拓展。

【答案9.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。

【解析】9．此题考查文言断句（即加标点）的能力，理解句子意思即翻译是前提，一些技巧是辅助。本题画波浪线的句子“既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也”翻译为：既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。意思有三层：救灾、利民、先王功绩，标志性的词语有“因”“此”，在这两个词语前面画“/”即可。

【答案10.A:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；B:发司农之菜；C:募民兴利

【解析】10．本题考查的是对文本内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。A考查的是岳阳楼记的主旨句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；BC考查的是乙文原句。较为简单。

附【《范仲淹救灾》译文】皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院住持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述所以饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。

（2019辽宁沈阳）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

【乙】见足下①题字，以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲②白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人,故为足下惜此日力③耳。

（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）

【注释】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。

7. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（  ）

A. 窘于衣食                 皆以美于徐公

B. 故少之日得学之功十五     公问其故

C. 而从仕之日得学之功十三   所识穷乏者得我与

D. 有亲以为之依归           吾谁与归

8. 请用现代汉语翻译下面句子。

（1）见足下题字，以为是必磊落人也。

（2）如是已逾年,恨未识足下面耳。

9. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 义 经 术 当 不 止 此 耳。

10. 【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。

（1）【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？（请用自己的话概括）

（2）【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是_______，对他提出的希望是_______。（请用自己的话概括）

【参】

7. D    8. （1）我看见您题写的宇，认为这一定是光明磊落的人。

（2）像这样已经过了一年，（我）很遗憾没有和您见面。 

9. 春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。 

10.  （1）宋濂：勤奋好学；诚信。    （2）学业上没有古人优秀；珍惜时间（努力学习）。

【解析】甲文选自《宋学士全集》       作者：宋濂       年代：明

乙文选自《答李几仲书》          作者：黄庭坚         年代：北宋

【参考译文】

【甲】我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。

【乙】看到您的题字，认为写这些字的人一定是光明磊落的人。就这样过了一年，很是遗憾没有当面认识您罢了。庭坚我小时候就没有了父亲，吃的穿的都很穷困。即使知道应该早些向先生请教学习知识，然而母亲老迈，不得已就先做了官。所以年轻的时候，能够在学习上用的功夫不过十分之五，而做了官的时候，能够学习的功夫就有十分之三了。所以我的学问就衰退不进步，至今落后在各位之后了。我私下看您的天资超强，上有双亲可以依赖。年龄还没有到三十岁，如果在道德和学问上多下些功夫，所达到的高度不仅仅是这样吧。不是敢说您现在所拥有的成就，不值得在众豪杰众称贤，但还是没有达到古人的高度，所以为您的时光和功力感到惋惜啊。

（2018辽宁沈阳）

【甲】

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 

【乙】

凡音①，生于人心者也。乐②者，通于伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知声③而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子能知乐，是故审④声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。 是故不知声者，不可与言音。不知音者，不可 与言乐。知乐，则几于礼矣。 礼乐皆得，谓之有德。是故乐之隆，非极音也。食飨之礼⑤，非致⑥味也。是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而返人道之正也。 

（选自《礼记》，有删改）

【注释】①音：歌曲。②乐：这里是音乐和舞蹈（有事还包括诗歌）相结合的总称。③声：这里指声音。④审：仔细观察。⑤食飨（xiang）之礼：指食礼和飨礼，用于祖宗祭祀或招待宾客。⑥致：极。 

7.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是（     ）（3分）

A．知音而不知乐者               溪深而鱼肥（《醉翁亭记》） 

B．唯君子能知乐                 虽有千里之能（《马说》） 

C．而治道备矣                   右备容臭（《送东阳马生序》） 

D．是故先王之制礼乐也           客之美我者（《邹忌讽秦王纳谏》） 

8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

（1）是故不知声者，不可与言音。 

译文：______________________________________________________________

（2）礼乐皆得，谓之有德。 

译文：______________________________________________________________

9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

乐 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人心 之 惑 于 物 也 

10.【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。

________________________________________________________________________

【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用【乙】文中的原句回答。（4分）

________________________________________________________________________

【参】

7.D

8.①所以不懂的声音的人，不可以和他谈论音乐。②礼仪和理乐都通晓，叫做有德。

9.乐者/音之所由生也/其本在人心之惑于物也。

10.【甲】爱好音乐。【乙】将以教民知好恶，而返人道之正也。

【解析】

7.本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A句意：只懂得音乐而不懂的乐理的是普通百姓。而：转折。溪水很深，鱼儿鲜美。而：并列。B句意：只有君子才是能够懂得乐理的人。能：能够；虽然有日行千里的本领。能：才能。C句意：就具备了治理天下的方法。备：具备；右边备有香囊。备：备有。D句意：因此此先王之所以制定礼乐。之：连接主谓；客人认为我美的原因。之：连接主谓。故选D。

8.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

9.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。

10.本题考查概括文章主要内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来理解官差此行目的即可。

【参考译文】

【甲】伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高峻的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！水势浩荡的样子像江河！”伯牙所思念的，钟子期必然了解它的。

伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下；心里伤感，于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说：“您听曲子好啊，好啊！心里想象就好像我的心意啊。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？”

【乙】音，是由人心产生的。乐，是与事物伦理相通的。乐是由声音生成的，它产生的本源在于人心受到外物的感动。所以只懂得声音不懂的音乐的是禽兽，只懂得音乐而不懂的乐理的是普通百姓。只有君子才是能够懂得乐理的人。

所以能由辨别声而知到音乐，由辨别音乐而知乐理，由辨别乐理而知道政治的好坏，就具备了治理天下的方法。所以不懂的声音的人，不可以和他谈论音乐。不懂得音乐的人，不可以和他谈论乐理。懂得乐理就接近于知晓礼仪了。礼仪和理乐都通晓，叫做有德！

所以乐的隆盛，并不是使声音极尽华美。在宗庙中合祭祖先的礼仪，并不是使食物滋味极其丰富。在宗庙中弹奏的瑟，安装这音色沉浊的朱红色熟丝所做的弦，底部的孔眼很疏朗，弹奏时发出沉浊而舒缓的声音，一个人唱歌，三个人应和，这声音并未达到丰富多彩的完美境地。合祭的礼仪，崇尚玄酒，并以爼盘载着生鱼，肉汁不用盐菜来和味，食物的味道并不丰富。因此此先王之所以制定礼乐，并不是它来满足人们口腹耳目的欲望，而是用它来教导民众节制自己的好恶之情，从而归于正确的人生正途。

（2017辽宁沈阳）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

【乙】古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。

观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？

 （选自《留侯论》，有删节）

【注释】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。

7．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（　　）（3分）

A．必有过人之节    　　　　能面刺寡人之过者　（《邹忌讽齐王纳谏》）

B．匹夫见辱    　　　　　　自非亭午夜分，不见曦月　（《三峡》）

C．而其志甚远也    　　　　亲贤臣，远小人　（《出师表》）

D．而轻用其锋    　　　　既出，得其船　（《桃花源记》）

8．请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

（1）卒然临之而不惊

（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

9．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之  气 非 子 房 其 谁 全 之

10．【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是　　　　；【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是　　　　　。（4分）

【参】

7.D

8.（1）突然面对意外而不慌乱。

（2）当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。

9.由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之

10.【甲】逆境(磨难、困境亦可) 【乙】忍耐

【参考译文】

【乙】古代被人称作豪杰的志士，一定有超过一般人的品行节操。不能忍耐是人们比较普遍的感情，普通人受到侮辱，一定会拔出宝剑，站立起来，挺身而出，与人搏斗，这不能被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，无缘无故（将带有某种侮辱性的事）加到他身上时，也不发怒。这是因为他们的抱负很大，志向非常高远（的缘故）。

考察汉高祖取得胜利的原因和项羽失败的原因，就在于一个能忍耐一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，所以在百战百胜后轻易地使用他的锋芒。汉高祖能够忍耐，把他的锋芒养足，来等待项羽的衰败，这是张良教他的。当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。从这一点来看，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能保全他呢？

（2016辽宁沈阳）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤……。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸（zhěn）很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗（qiāo）确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7．下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（  ）（3分）

A．印度之人           马之千里者（《马说》）

B．随地称国           国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）

C．北乃山阜臆轸　     乃不知有汉（《桃花源记》）

D．西方土地硗确　     今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）

8．请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

 （1）高峰入云，清流见底。_____________________________________________

（2）北广南挟，形如半月。______________________________________________

（3）斯大概也，可略言焉。______________________________________________

9．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10．《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

【参】

7．B

8．（1）高高的山峰耸八云霄，清澈的溪流能见到水底。

  （2）（印度的疆域）北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。

  （3）这是大体状况，大致简要叙述一下。

9．东则川野沃润／畴陇膏腴／南方草木荣茂

10．【甲】山川之美    【乙】封疆之域

【参考译文】

印度人民，随着居住地方的不同而自名其国名，对自己所喜欢的地方，称之为印度。至于印度的界域，我们可以谈一谈。五印度这块地方，方圆九万多里。三面濒临大诲，北面背靠雪山。北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。全国划分地区，有七十多个国家。当时天气特别炎热，地方又多潮湿。北方耸立着很多高山，丘陵地带多是盐碱地，东部河流平原肥沃滋润，南方草木繁茂，西方土地十分贫瘠。这是大体状况，大致简要叙述一下。

（2015辽宁沈阳）

【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】帝尧者，放勋①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德②，以亲九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲、和⑤，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬⑥百官，众功⑦皆兴。

    （选自《史记》，有删节）

    【注释】①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。

9．解释下面句子中加点的诃语。（2分）

    （1）期年之后    　　　　　　　　（2）众功皆兴　　　   　　　　　

10．下面句子中加点词意思相同的一组是（　  　）（3分）

    A．其仁如天    　　　　居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）

    B．就之如日    　　    停数日（《桃花源记》）

    C．以亲九族    　　　　其将归见其亲也（《送东阳马生序》）

    D．乃命羲、和    　　　苟全性命于乱世（《出师表》）

11．请用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

    敬顺昊天数法日月星辰敬授民时

13．比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。（4分）

齐威王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

尧　帝：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【参】

9．（1）满一年    （2）兴办

10．A

11．（1）能够在公共场合指责讽刺我，让我听到的，得下等奖励。

 　 （2）一年三百六十六天，用闰月正定四季。

12．敬顺昊天／数法日月星辰／敬授民时

13．（1）齐威王广开言路（虚心纳谏）。

   （2）尧帝以德治国，管理百官，研制历法。

【参考译文】

【乙】帝尧，就是放勋。他仁德如天，智慧如神。接近他，就像太阳一样温暖人心；仰望他，就像云彩一般覆润大地。他富有却不骄傲，尊贵却不放纵。他戴的是黄色的帽子，穿的是黑色衣裳，朱红色的车子驾着白马。他能尊敬有善德的人，使同族九代相亲相爱。同族的人既已和睦，又去考察百官。百官政绩昭著，各方诸侯邦国都能和睦相处。帝尧命令羲氏、和氏，遵循上天的意旨，根据日月的出没、星辰的位次，制定历法，谨慎地教给民众从事生产的节令。一年有三百六十六天，用置闰月的办法来校正春夏秋冬四季。帝尧真诚地告诫百官各守其职，各种事情都办起来了。

（2014辽宁沈阳）

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】方山子传（节选）

苏轼

方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

9．请解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）遂至承天寺　　　　　

（2）相与步于中庭　　　　　

（3）余告之故　　　　　

10. 下面句子中加点词意思相同的一组是（    ）（3分）

A．过岐亭                  能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）

B．适见焉                  见渔人，乃大惊（《桃花源记》）

C．妻子奴婢皆有自得之意　  醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）

D．问余所以至此者          所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）

11．把文中画线句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

   　　 俯  而  不  答　仰  而  笑  呼　余　宿  其  家

13．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4分）

【参】

9.(1)遂：于是，就　　(2)相与：一同，共同    (3)故：缘故，原因

10．B

11．(1)  (我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。

 (2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？

12．俯而不答／仰而笑／呼余宿其家

13．①苏轼：被贬官；　方山子：“不遇”

②苏轼：寻友、赏景：　方山子：隐居

【参考译文】

【乙】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡间的游侠都推崇他。（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想凭读书来驰骋于天下，但最终没有实现愿望。晚年时隐居在光州、黄州之间一个叫岐亭的地方。

我被贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我为什么会到这里。我把原因告诉了他，他低着头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。

（2013辽宁沈阳）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）

【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。

（选自《游大理日记》）

【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。

9．请解释下面句子中加点的词语。（3分）

(1)隐天蔽日：____(2)或王命急宣：____ (3)有峰东环而下：____

10.下面句子中加点词意思相同的一组是(    )（3分）

A．渡一溪　　　　 　而或长烟一空（《岳阳楼记》）

B．即清碧之下流也　 水陆草木之花（《爱莲谚》）

C．与对崖骈突如门　  隳突乎南北（<捕蛇者说）

D.上耸下削　　　　　上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）

11.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

(2)乃西向觅小径入峡。

12.请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

峡中西望重峰掩映最高一峰当其后

13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）(4分)

【参】

9.(1)遮藏(2)宣布，传达(3)环绕

10.B

11.(1)在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。(2)（我）于是向西寻找小路走入峡谷。

12.峡中西望／重峰掩映／最高峰当其后

13.甲.朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；或虽乘奔御风，不以疾也或全句。乙．溪破其中出。

【参考译文】

【乙】行了六里，渡过一条溪水，水很大。又向南走，有山峰向东方环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。……从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同一扇门，上边高耸下面陡削，溪流冲破其中流出去。

（2012辽宁沈阳）

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自《出师表》）

【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

9.解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）志虑忠纯：＿＿＿＿　　　　　　　（2）悉以咨之：＿＿＿＿＿＿

（3）严闻亮卒：＿＿＿＿＿＿

10.下面句子中加点词意思相同的一组是（　　）（3分）

A.太宗谓房玄龄等曰　　　　　　　太守谓谁（《醉翁亭记》）

B.尝表废廖立、李严于南中　　　　予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）

C.立闻亮卒　　　　　　　　　　　卒获有所闻（《送东阳马生序》）

D.发病而死　　　　　　　　　　　舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

11.请用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

亮　之　为　政　开　诚　心　布　公　道

13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请和原文回答）（3分）

【参】

9(1)忠诚 (2)商议，询问 (3)听到，听说  10.B   

11(1)因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。 (2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。

12.亮之为政/开诚心/布公道  13.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。

【参考译文】

【乙】贞观二年，唐太宗对房玄龄等大臣说：“三国时期，诸葛亮为蜀汉的丞相，治国也是坦荡无私，公正无偏。他曾经上表皇帝，把廖立、李严两位大臣贬到南中做普通老百姓。廖立听到诸葛亮去世的消息，哭着说道‘我要一辈子呆在南中边地了。’李严听到诸葛亮死的消息，居然发病死了。因此史官陈寿说，‘诸葛亮治理国家，诚心而公正，对国家忠心并有贡献的，就是仇人也奖赏，对触犯国法，不好好工作的，就是亲人也要处罚’。爱卿，你们怎么可以不钦慕并赶上他呢。

（2011辽宁沈阳）

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视起辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。

（选自《曹刿论战》）

【乙】凡主将之道，知理①而后可以举兵，知势②而后可以加兵，知节③而后可以用兵。知礼则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。                                （选自《唐宋家散文·心术》）

　　【注释】①理：规律、道理。②势：形势、趋势。③节：节制。④穷：困厄，处于困境。⑤动：轻举妄动。⑥支：支持，这里指应付。⑦养：蓄养。⑧自爱：这里指爱惜自己的。

9．解释下面句子中加点的词语。（3分）

　　（1）公将鼓之        （2）故逐之         （3）凡主将之道   

10．下面句子中加点词意思相同的一组是(    ) (3分)

　　A．知势而后可以加兵       弗敢加也（《曹刿论战》）

　　B．无敌于天下             皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　C．故一忍可以支百勇       故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

　　D．一静可以制百动         增其旧制（《岳阳楼记》）

11．请用现代汉语翻译下列句子。（5分）

①既克，公问其故。

②小利小患，不足以辱吾技也。

12．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

　　知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷

13．【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（4分）

【参】

9．（1）击鼓（2）追击或追赶（3）方法（手段、道理、规律）

10．C

11．（1）已经战胜，鲁庄公问（曹刿）取胜的原因。

  （2）小的好处和祸患，不足以辱没我们的才能。或：小的利益（好处）和小的祸患，是不值得辱没我们的技艺（才能）的。

12． 知礼则不屈/知势则不沮/知节则不穷

13．都主张作战时要详察敌情（知己知彼），把握战机啊，后发制人（不轻举妄动，要抓住有利时机，一举成功）

【参考译文】

大凡担任主将的原则是，通晓事理然后可以出兵，了解敌我双方的形势然后可以增兵，懂得节制然后可以用兵。通晓事理就不会屈服，了解敌我双方的形势就不会灰心丧气，懂得节制就不会陷入困境。见了小利益不动心，遇上小祸难不躲避。小利益、小祸难不值得辱没我的本领，这样之后才能够应付大利益、大祸难。只有善于培养本领又能保存自己的力量的人，才无敌于天下。所以忍耐一下，可以应对百次勇敢的行动，冷静一下，可以控制百次的轻举妄动。

（2010辽宁沈阳）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下  群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

8．解释选文中加点的词语。(2分)

诚：                           间：                  

9．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

10．请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

【参】

8.诚：的确，实在    间：偶尔

9.由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。（2）能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。

10.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果。

（2009辽宁沈阳）

夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

【注释】

①夏后伯启、有扈是古代人名　　②浅：狭，窄小　　③教：这里指教化　　④张：乐器上弦　　⑤修：设置　　⑥饬：通“饰”，修饰　　⑦论：评定

(1)解释选文中加点的词语。(2分)

战：　　　　　　　　　　　　　　　期年：　　　　　　　　　　　　　

(2)请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)

于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张

(3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)

①是吾德薄而教不善也。

②故欲胜人者，必先自胜。

(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3分)

【参】

11. (1) (2分)作战    满一年  各1分  

(2) (2分)于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张    一处1分

(3) (4分)①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。“是”“善”1分，句意1分

②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。 “故”“胜”1分，句意1分

(4) (3分)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。     “吸取教训”“励精图治”“顺从”各1分，具体内容亦可

【参考译文】

夏后伯启和有扈在甘泽大战而没有取得胜利。大臣们要求再战，夏后伯启说：“不可以，我的领地不小，我的人民不少，但是却作战不能取得胜利，这是我德行浅薄，教化不好。”于是坐卧时不用多重席子，吃饭时不吃几种菜肴，不弹琴瑟，不设钟鼓之娱，亲近亲属，敬爱长辈，尊敬贤人，任用能人。满一年有扈氏就归顺了。

所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。想要评定别人，一定要先评定自己。想要了解别人，一定要先了解自己。

（2008辽宁沈阳）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

8、解释选文中加点的词语。(2分)

窥：　　　　　　　　　　　　　　蔽：　　　　　　　　　　　

9、请用现代汉语翻译下面句子。(2分)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

10、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)

【参】

8、（2分）察看；受蒙蔽  各1分

9、 (2分) 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。  每句各1分(修、余、呋丽)

10、 (2分) 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。  2分  答出具体内容亦可 

（2008辽宁沈阳）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

7.解释选文中加点的词语。(2分)

  (1)壑：　　　　   　 (2)意：　　　　　

8．请用现代汉语翻译下面句子。(3分)

  　　峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

9.概括选文画横线部分的内容。(2分)

10.下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字，阅读后回答问题。(8分)

修不幸，生“四岁而孤，太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有余，曰：‘毋以是为我累!’故其亡也，无一瓦之覆、一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。”   (节选自《古文观止》)

【注释】①生：出生。  ②太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。  ③守节自誓：意思是郑氏决心守寡，不再嫁人。  ④俾(bǐ)：使。  ⑤毋：勿要；不可.  累:牵累。

（1）请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)

    　　喜 宾 客 其 俸 禄 虽 薄 常 不 使 有 余

（2）请用现代汉语翻译下面句子。(4分)

①修不幸，生四岁而孤。

②毋以是为我累！

（3）从太夫人的话中，你能看出欧阳修的父亲是一个怎样的人。（请用自己的语言概括）（2分）

【参】

7.(1)山谷 (2)情趣 (各1分)

8.山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞泉水上边的，是醉翁亭。(“峰回路转”1分，“翼然”1分，判断句式1分)

9.醉翁亭的环境(醉翁亭及周围的景色)

10.(1) 喜 宾 客/ 其 俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余(各1分)

(2)欧阳修(我)很不幸，(长到)四岁就成了孤儿。 不要因为这些(财物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分)

(3)为官清廉、乐善好施的人。(“清廉”、“乐善好施”各1分)

【参考译文】

我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：‘不要让钱财使我受累!’他去世后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上。

（2007辽宁沈阳）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

9．解释选文中加点的词。（4分）

（1）景：           （2）偕：            （3）把：        （4）或：

10．请用现代汉语翻译句子。（4分）

（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（2）微斯人，吾谁与归？

11．请用“/”为下面句子划分节奏。（断两处）（2分）

予 尝 求 古 仁 人 之 心。

12．请概括选文画浪线句子的内容。（2分）

13．某房地产开发公司把他们开发的一处住宅命名为“岸芷汀兰”。清你结合选文说说商家这样命名的创意。（3分）

【参】

9．（1）日光（2）一起（3）持，执（4）或许（也许） 

   10．(1)沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去。

(2)没有这人，我同谁一道呢？

11．予 /尝 求 /古 仁 人 之 心。

12．洞庭月夜图或洞庭月夜的美景。

13．“岸芷汀兰”为人们展示了一幅芳草萋萋，兰花幽香的优美画面，令人有回归大自然的感觉；使人感到一种文化气息，进而提升文化品味。

（2006辽宁沈阳）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。”’居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

 9．解释选文中加点的词。(2分)

    (1)军：　　　　　　　 

  　(2)约：　　　　　　　

10．请用现代汉语翻译句子。(4分)

    (1)已而之细柳军。

    (2)先驱曰：“天子且至!”

11．阅读选文后，请你谈谈周亚夫是怎样的一个人。(3分)

12．“飞将军”李广也是汉代一位名将，《汉书》对他有如下记载。请阅读这段文字，回答问题。(6分)

孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍③。数⑥从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令”当高祖世万户侯岂足道哉!”

[注释]①良家予：平民子弟。②用：因为，由于。③首虏：敌人的首级。④郎：帝王侍从官的通称。⑤骑常侍：郎官的加衔。⑥数：屡次。⑦令：假使。⑧世：时代。

 (1)请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)

惜　广　不　逢　时　令　当　高　祖　世　万　户　侯　岂　足　道　哉

(2)请用现代汉语翻译句子。(2分)

    匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡

(3)请用简洁的语言概括选文的内容。(2分)

【参】

9．(1)驻军 (2)规定

10．(1)(不久)随后(皇上的车队)前往(到)细柳(军)营。

(2)先行官说：“天子将要驾到(到来)。”

11．治军严整(治军有方)、忠于职守(恪尽职守)、刚正不阿的“真将军”。

12．(1)惜广不逢时／令当高祖世／万户侯岂足道哉

(2)匈奴大举入侵萧关，李广凭借良家子(平民子弟)的身份参军抗击匈奴。

(3)李广因善射而不断被加封，并受到文帝赞赏。

（2006辽宁沈阳）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。

10.《生于忧患，死于安乐》选自《                 》。（2分）

11.解释选文中加点的词。（2分）

(1)举：                  (2)任 ：           

12.下列句子划分节奏有误的一项是（   ）（2分）

A. 舜/发于/畎亩之中                   B. 曾益/其所不能

C. 征于色/发于声/而后喻               D. 入/则无法家/拂士

13.请用现代汉语翻译句子。（4分）

(1) 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

(2) 然后知生于忧患，死于安乐。

14.概括选文第一段的大意。（2分）

15.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）

【参】

10. 《孟子·告子下》或《孟子》

11.(1)被选拔  （2）责任，使命

12.D

13.(1)使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。

(2)这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）

14. (举例)论述人要（有所作为）成就大业，就必须（先在生活、思想和行为等方面都）经受一番艰难甚至痛苦磨炼的观点。

15.从磨炼意志；知错能改；做事要有原则；要提出好的建议等方面回答。

（2005辽宁沈阳）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。

9、解释选文中加点的词。（2分）

（1）咨：（    ） （2）夙：（    ） （3）攘除：（    ） （4）损：（    ）

10、翻译下面的句子。（2分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）遂许先帝以驱驰。

11、概括选文第一段的主要内容。（2分）

12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。（3分）

答： 

13、选文字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？（2分）

【参】

9、 （1）询问 （2）早 （3）排除，铲除 （4）减少 

10、提示： （1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 （2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳。 （翻译句子符合提示意义即可）

11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。

12、谨慎、才智过人、忠心

13、报先帝而忠陛下

（2004辽宁沈阳）