小学三年级语文上册古诗词专项专题训练

1. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

（1）默写

______，______。

______，______。

（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。

2. 我会按课文内容填空。

（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁出,______”

（2）接______碧，映______红。

（3）满天的乌云，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉______。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上______,______。

3. 背一背，连一连。

敏而好学______  晚霞行千里

朝霞不出们______ 云深不知处

幼不学______ 行万里路

只在此山中______ 老何为

读万卷书______  不耻下问

4. 读一读。猜一猜。

小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。

谜底：______

5. 阅读理解，完成练习。

（一）

忆江南

江南奸，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

_______________________。

能不忆江南？

（1）请将这首词补充完整。

（2）"谙"的读音是______

（3）下面说法不正确的是（    ）

6. 按课文内容填空。

（1）举头望______，低头______。

（2）十五个吊桶打水——______

（3）和风对______，朝霞对______ 。莺歌对燕舞，______。

（4）性______，习______。

7. 我会把对应的诗句连一连。

桃花潭水深千尺______  花落知多少

只在此山中______   不及汪伦送我情

举头望明月______   云深不知处

夜来风雨声______   低头思故乡

8. 把下面的古诗补充完整。

所见

[清]袁枚

牧______，

______振______樾。

______，

______。

9. 根据课文内容填空。

（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，______。”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，______”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“______ ，一枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，______ 。”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，______。”多么活泼。“童孙未解供耕织，______。”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，______ 。“多么悲壮苍凉。

（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的______，多么像______哇。停着的燕子______ ，谱出一支______ 。

（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。东起______，西到嘉峪关，万里长城______ 。

10. 语言积累：古诗词填空。

（1）诗句“______ ，孤云独去闲“的作者是唐代诗人______ 。

（2）宋代诗人苏轼的诗“______，春江水暖鸭先知”好美。

（3）“采菊东篱下，______”写出了诗人陶渊明的悠然自得。

（4）我能从诗句“______，______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提示：出自范成大的《四时田园杂兴》）

（5）我能从“______ ， ______ ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提示：出自张志和的《渔歌子》）

11. 我会填。

（1）众鸟高飞尽，______。《独坐敬亭山》

（2）______，勿施于人。《论语.颜渊》

（3）朝霞不出门，______。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，______。

12. 连线。

敏而好学______       行万里路

桃花潭水深千尺______ 不耻下问

芝麻开花______       不及汪伦送我情

早晨下雨当日晴______ 节节高

读万卷书______       晚上下雨到天明

13. 按课本内容填空。

（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。

（2）______，万条垂下绿丝绦。

（3）______，春风吹又生。

（4）平时肯帮人，______。

（5）丑______、亥（hài）______

（6）失信______（《左传》）

14. 读一读，回答问题。

小蚂蚁，小蚂蚁，

看见我不要乱躲，

再也不踩你们了，

我长大了一岁。

玩具，玩具，

看见我不要害怕，

再也不乱拆你们了，

我长大了一岁。

老师，老师，

我长大了一岁。

我会好好学习，

做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。

（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)

    ①好好学习   ②踩蚂蚁  ③拆玩具

（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。

（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。

  ______，______

  看见我不要 ______ ，

  再也不______你们了，

  我长大了一岁。

15. 积累

（1）不以规矩，______。

（2）遥知不是雪，______。

（3）与朋友交，______。

（4）早起勤耕作，______。

（5）______,人无志不立。

16. 阅读儿歌，回答问题

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，我们更爱祖国。

（1）这首儿歌共有______句话。

（2）选一选，填一填。

①天空    ②大地     ③祖国    ④大海

花朵的妈妈是______ ， 星星的妈妈是______ ， 浪花的妈妈是______ ， 我们的妈妈是______。

17. 知识回顾。

（1）______，孤光一点萤。

（2）秋处露秋寒霜降，______。

（3）______，农夫犹饿死。

（4）春节到，______，______，放鞭炮。

（5）唯德学，唯才艺，______，______砺。

（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、

______这三件事。

18. 根据课文内容填空。

（1）不知细叶谁裁出，______ 。

（2）儿童散学归来早，______放纸鸢。

（3）野火______ ，______吹又生。

（4）______玫瑰，手有______。

19. 读一读，背一背，练一练。

（一）光阴似箭，日月如梭。

（二）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》

（1）连一连。

（2）选一选。

①快       ②慢

 段（一）表示时间过得很(    )，我们要珍惜时间。

（3）读了《冬夜读书示子聿》，我知道作者写这首诗的时间是(     )

 ①春天     ②冬天的早晨    ③冬天的晚上

20. 读《静夜思》，完成练习。

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）读《静夜思》时，你感受到了(    )的情感。

①开心     ②思念         ③惊讶

（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

21. 根据所学的知识填空。

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______，______。

（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

22. 补充古诗句

①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》）

②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》）

③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》）

23. 读一读，回答问题。

翻过来，

翻过去，

唉——

到底什么时候，

才天亮呢?

（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?

（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为 (    )

24. 背背写写。

（1）______,同到牵牛织女家。

（2）桃花一簇______,可爱深红______?

（3）谁肯认真地工作，谁就能做出______，就能超群出众。

25. 想一想，填一填。

（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。

（2）把古诗《静夜思》填写完整。

床前______，疑是地上霜。

举头望______，______思故乡。

（3）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______。

26. 补充诗句。

（1）______，笑问客从何处来。

（2）绿遍山原白满川，______。

（3）______，白发谁家翁媪？

（4）______，出没风波里。

（5）四海无闲田，______。

27. 想一想，连一连。

高______ 入           夜来风雨声______     云深不知处

出______     低           只在此山中______  花落知多少

生______     弯           举头望明月______  不及汪伦送我情

直______  死           桃花潭水深千尺______  低头思故乡

28. 根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯______，______，当自砺。

（2）通过学习く苗助长》，我明白了______。

（3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。

29. 阅读诗歌，回答问题

浓碧

袁鹰

是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，

染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。

是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，

铺下了片片芳草地，像是向水面上问：

轻软又柔和？你下来吗？

（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。

（2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。

30. 读《三字经》选段，完成练习。

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。

（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。

______——______

（3）“人之初，性本(善)。性相近，习相(远)。”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?