统编版语文四年级上册第五单元测试卷(含答案)

(时间:60分钟　满分:100分)

二、比一比,再组词。(6分)

三、用“\”画去括号中不恰当的词语。(7分)

1.我(奋力　奋斗)向峰顶爬去,一会儿(绕　攀)着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

2.可是因为(慌张　紧张),它浑身发抖了,发出(嘶哑　沙哑)的声音。

3.在它看来,猎狗是个多么(庞大　浩大)的怪物啊!

4.它不能(安然　平安)地站在高高的没有(危险　危机)的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

四、按要求改写句子。(12分)

1.仿照例子,扩写句子。

例:老麻雀飞下来,落在猎狗面前。

老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

燕子飞上天。

2.遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改成陈述句)

3.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。(修改病句)

4.小华学习刻苦,善于动脑。小华成绩优异。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)

五、口语交际。(10分)

小林:我知道,写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚。

小明:还有　　　　、　　　　、　　　　也要交代明白哦。 

小林:是的,这就是“六要素”。同时写作还要按照一定的　　　　　来写。 

小明:《爬天都峰》就是按照　　　　、　　　　、　　　　的顺序写的。 

小林:《麻雀》的作者把　　　　、　　　　、　　　　都写下来了,活灵活现地展现了麻雀与猎狗相遇时的情形。 

六、课内阅读我最棒。(10分)

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

(甲)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,(乙)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

1.从第1自然段中分别摘录一个描写小麻雀神态和动作的词语:　　　　、　　　　。(2分) 

2.画横线的句子的作用是:　。(3分) 

3.第2自然段(甲)句中加点词语“慢慢地”能删去吗?为什么?(3分)

4.第2自然段(乙)句把　　　　　　比作　　　　　　,意在突出老麻雀的　　　　　　　　　　。(2分) 

七、课外阅读我能行。(15分)

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰难,踏遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。

走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗水浸湿了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”

又走了一段路,到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重了,我背不动了。”“我的包袱不太重,”徐霞客接过他的包袱说,“我帮你背吧!”

好不容易爬到离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,便坐在地上,不起来了。

“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害,两个包袱都压在他的身上,两只鞋也都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一直不叫苦呢?”

徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,一起抱怨,恐怕我们就上不来了。”

1.徐霞客和朋友爬山走的是怎样的路?在文中用“　　”画出来。(4分) 

2.在登山途中,徐霞客给他朋友的帮助有(　　)。(多选,4分)

A.鼓励朋友,给他信心　B.帮他止血　C.替他背包袱　D.给他鞋子替换

3.作者多次写徐霞客的朋友打退堂鼓,是为了(　　)(3分)

A.增强文章的表现力,让文章更生动具体。

B.突出徐霞客勇于克服困难的精神,表现徐霞客的决心和勇气。

4.文中最后一段话是徐霞客对困难的看法,对你有什么启发?(4分)

八、习作天地。(30分)

每一天都在发生着一些令我们难以忘怀的事情,请选择你生活中最近发生的一件有意义的事情写下来。注意:要写清楚事情的起因、经过、结果。

第五单元综合练习

一、攀爬　颤抖　辫子　无可奈何　愣住　鸟巢　幼小　笑呵呵

二、

三、1. 奋斗    绕    2. 慌张    沙哑　3. 浩大　4. 平安    危机

四、1.燕子两脚一蹬离开树枝,像箭一样飞上天空。

2.遇到困难,我们不应该退缩。

3.我看到孩子们灿烂的笑脸,听到孩子们悦耳的歌声。

4.因为小华学习刻苦,善于动脑,所以成绩优异。

五、时间　地点　人物　顺序　爬山前　爬山中　爬上峰顶　看到的　听到的　想到的

六、1.呆呆地　拍打

2.交代小麻雀掉下来的原因

3.不能。“慢慢地”表现出猎狗走近小麻雀时的状态,体现了猎狗的凶猛。

4.老麻雀　石头　勇敢和救子心切

七、1.上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。

2.A C D

3.B

4.示例:做什么事都要坚持不懈,不管遇到多大的困难,都要勇敢地去克服,不能遇到困难就抱怨,否则将一事无成。

八、略

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。　　

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。　　

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。　　

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……　　

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。　　

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”　　

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”　　

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……　　

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。　　

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。