初中防溺水主题班会

初中防溺⽔主题班会(通⽤8篇)

　　漫长的学习⽣涯中，⼤家都知道主题班会吧？主题班会必须有明确的教育⽬的，⾃始⾄终贯穿，渗透着极强的教育性。⼀个好的主题班会都需要包含哪些内容？下⾯是⼩编为⼤家收集的初中防溺⽔主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

初中防溺⽔主题班会1

　　班会⽬的：天⽓逐渐炎热，防溺⽔安全教育⼜成为学校安全教育的头等⼤事。为了扎实有效的开展防溺⽔安全教育⼯作，我班开展了“防溺⽔安全教育主题班会”活动。

　　活动过程：

　　⼀、导⼊

　　1、⼤家听⼀听有关溺⽔事件的报道。

　　听了这个故事，我想在座的每⼀位同学⼼⾥都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，⼀个个⽣命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　⼩结：⼈，应该珍爱⽣命。今天这节班会我们就来学习“珍爱⽣命，防⽌溺⽔”的安全教育。

　　⼆、探讨溺⽔的原因

　　1、什么是溺⽔?

　　讨论，归纳：溺⽔是常见的意外，溺⽔后可引起窒息缺氧，如合并⼼跳停⽌的称为“溺死”，如⼼跳未停⽌的则称“近乎溺死”这⼀分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺⽔。

　　引导：溺⽔已成为我们⼩学⽣的“头号杀⼿”，随着天⽓逐渐变热，溺⽔的危险将增加。

　　2、问：溺⽔原因主要有哪⼏种?

　　学⽣讨论，⼩结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在⽔中突发病尤其是⼼脏病;盲⽬游⼊深⽔漩涡。

　　引导：在炎热的夏季，许多⼈喜欢游泳，因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。

　　3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺⽔事件的发⽣?

　　我们不要擅⾃下⽔游泳，不擅⾃与同学结伴游泳，不在⽆家长或⽼师带领的情况下游泳，不到⽆安全设施、⽆救护⼈员的⽔域游泳，不到不熟悉的⽔域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、⽔库、海边、在建⼯地的积⽔坑等有⽔的地⽅玩耍，戏⽔，洗⼿。请同学们⼀定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视⽣命，要及时通知家长和⽼师。⼀定要记住⾎的教训，珍爱⽣命，防⽌溺⽔。

　　三、学习⾃救及抢救的⽅法

　　1、讨论，讲解⾃救及抢救的⽅法：

　　对⽔情不熟⽽贸然下⽔，极易造成⽣命危险。万⼀不幸遇上了溺⽔事件，溺⽔者切莫慌张，应保持镇静，积极⾃救，对于溺⽔者，除了积极⾃救外，还要积极进⾏陆上抢救。

　　2、学习⾃救及抢救⽅法　　四、怎样珍惜每⼀天?

　　1、引导：同学们，珍爱我们的⽣命吧。珍爱⽣命就是珍惜每⼀天。请同学说说——怎样珍惜每⼀天?

　　2、讨论，总结：

　　同学们，⽣命的全部意义在于⽆穷地探索尚未知道的东西，在⽆穷的探索⾥，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱⽣命，防⽌溺⽔。祝愿⼤家今天好，明天会更好!

初中防溺⽔主题班会2

　　天⽓渐热，防溺⽔安全教育⼜成为学校安全教育的头等⼤事。为了全⾯提⾼学⽣的安全意识，扎实有效地开展防溺⽔安全教育⼯作，x⽉13⽇下午，----⼩学开展了“防溺⽔”安全教育主题班会。就活动情况总结如下:

　　班会课上，班主任们通过让学⽣观看“防溺⽔教育”PPT和视频，让学⽣们了解了近年来发⽣在全国的中⼩学⽣溺⽔案例。⼀个个真实的案例，让学⽣的⼼灵受到震撼，留下了深刻的印象，从⽽提⾼了警惕性。同时，⽼师们还进⾏了防溺⽔安全知识介绍，让学⽣了解了⾃救的⽅法。此次活动的开展，加强了学⽣的防溺⽔安全意识，让每个学⽣充分认识到安全的重要、⽣命的可贵，从⽽让孩⼦们脑海中常常响起安全警钟声。

　　为扎实开展“防溺⽔”安全教育，该校成⽴了以校长为组长的防溺⽔巡查⼩组，定期对学校周边的⽔域加强巡查，并通过国旗下讲话、班会、⿊板报、签名、征⽂⽐赛等形式进⾏防溺⽔安全教育，严禁学⽣到河、塘、桥、低洼地带等有溺⽔隐患的地⽅玩耍。该校还向家长发放《“防溺教育”告家长书》，希望学⽣家长履⾏好监护⼈的职责和义务，与学校联⼿筑起学⽣安全的长城。

　　安全⼯作是学校的头等⼤事，该校号召全体教职⼯以“防溺⽔安全教育系列活动”为契机，积极⾏动起来，做好宣传和教育⼯作。

初中防溺⽔主题班会3

　　教学⽬标：

　　1、使学⽣了解⽣命的来之不易与宝贵，感悟⽣命只有⼀次要好好珍惜。

　　2、使学⽣懂得溺⽔的主要原因和⾃救的⽅法，强化防溺⽔的意识。

　　教学过程：

　　1、导⼊

　　现在正是天⽓逐渐转热季节，暑期即将来临，中⼩学⽣溺⽔伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显⽰，⽬前全国每年有1.6万名中⼩学⽣⾮正常死亡，平均每天约有40多名学⽣死于溺⽔、交通或⾷物中毒等事故，其中溺⽔和交通仍居意外死亡的前两位。让我们⼀起来看xx年的⼀组溺⽔事故数据。

　　6⽉21⽇，陕西省紫阳县发⽣⼀起5名⼥学⽣溺⽔死亡事故。在死亡的5名学⽣中，最⼤的14岁，最⼩的只有7岁。

　　6⽉25⽇，福建省福安市的三名⼩学⽣在溪畔游泳时溺⽔⾝亡。

　　6⽉29⽇，四川省达州市3名10岁左右的⼥学⽣在⽔塘玩耍时溺⽔⾝亡。

　　7⽉1⽇，河南省商都市3名⼥学⽣在⽔库游泳时溺⽔⾝亡。

　　7⽉4⽇，4名16岁左右的初中⽣在吉林省松花江游泳，3⼈溺⽔⾝亡，⼀⼈⽣还。

　　(班主任⽼师还可以结合⾃⼰了解的实例教育学⽣)

　　⽼师：听了这些实例，我想在座的每⼀位同学⼼⾥都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，⼀个⽣命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　⼩结：⼈，应该珍爱⽣命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的⽣命——防溺⽔教育

　　2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长⽼师同意不去;②没有会游泳的成年⼈陪同不去;③深⽔的地⽅不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

　　3、溺⽔原因主要有以下⼏种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在⽔中突发病尤其是⼼脏病;④盲⽬游⼊深⽔漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺⽔事件的发⽣?对⽔情不熟⽽贸然下⽔，极易造成⽣命危险。万⼀不幸遇上了溺⽔事件，溺⽔者切莫慌张，应保持镇静，⾸先应打110报警，然后积极⾃救：

　　(1)对于⼿脚抽筋者，若是⼿指抽筋，则可将⼿握拳，然后⽤⼒张开，迅速反复多做⼏次，直到抽筋消除为⽌;

　　(2)若是⼩腿或脚趾抽筋，先吸⼀⼝⽓仰浮⽔上，⽤抽筋肢体对侧的⼿握住抽筋肢体的.脚趾，并⽤⼒向⾝体⽅向拉，同时⽤同侧的⼿掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是⼤腿抽筋的话，可同样采⽤拉长抽筋肌⾁的办法解决。

　　5、对于溺⽔者，除了积极⾃救外，还要积极进⾏陆上抢救：

　　(1)若溺者⼝⿐中有淤泥、杂草和呕吐物，⾸先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了⼤量的⽔，救护者可⼀腿跪着，另⼀腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的⼤腿上，⼀⼿扶着溺者的头，将他的嘴向下，另⼀⼿压在背部，使⽔排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停⽌呼吸，做完上述处理外，要进⾏⼈⼯呼吸。可使溺者仰卧，救护者在⾝旁⽤⼀⼿捏住溺者的⿐⼦，另⼀⼿托着他的下颚，吸⼀⼝⽓，然后⽤嘴对着溺者的嘴将⽓吹⼊。吹完⼀⼝⽓后，离开溺者的嘴，同时松开捏⿐⼦的⼿，并⽤⼿压⼀下溺者的胸部，帮助他呼⽓。如此有规律地反复进⾏，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　6、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的⽣命吧。珍爱⽣命就是珍惜每⼀天。请同学说说怎样珍惜每⼀天。

　　结束语：同学们，⽣命的全部意义在于⽆穷地探索尚未知道的东西，在⽆穷的探索⾥，你会看到光辉、灿烂的前景。

　　祝愿⼤家今天好，明天会更好!

　　7、作业：阅读下⾯的材料进⾏⾃我教育

　　《安全知识"如何防溺⽔"》

　　游泳，是⼴⼤青少年喜爱的体育锻炼项⽬之⼀。然⽽，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着⾃救，极易发⽣溺⽔伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防⽌溺⽔事故的发⽣，必须做到以下⼏点：

　　1、不要独⾃⼀⼈外出游泳，更不要到不摸底和不知⽔情或⽐较危险且宜发⽣溺⽔伤亡事故的地⽅去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该⽔库、浴场是否卫⽣，⽔下是否平坦，有⽆暗礁、暗流、杂草，⽔域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在⽼师或熟悉⽔性的⼈的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下⽔前后都要清点⼈数、并指定救⽣员做安全保护。

　　3、要清楚⾃⼰的⾝体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深⽔区游泳。要做好下⽔前的准备，先活动活动⾝体，如⽔温太低应先在浅⽔处⽤⽔淋洗⾝体，待适应⽔温后再下⽔游泳;镶有假⽛的同学，应将假⽛取下，以防呛⽔时假⽛落⼊⾷管或⽓管。

　　4、对⾃⼰的⽔性要有⾃知之明，下⽔后不能逞能，不要贸然跳⽔和潜泳，更不能互相打闹，以免喝⽔和溺⽔。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得⾝体不舒服，如眩晕、恶⼼、⼼慌、⽓短等，要⽴即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若⼩腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可⽤⼒蹬腿或做跳跃动作，或⽤⼒按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺⽔事故时，现场急救刻不容缓，⼼肺复苏最为重要。将溺⽔者救上岸后，要⽴即清除⼝腔、⿐咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其⾆头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺⽔者的腹部垫⾼，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做⾛动或跳动"倒⽔"动作。恢复溺⽔者呼吸是急救成败的关键，应⽴即进⾏⼈⼯呼吸，可采取⼝对⼝或⼝对⿐的⼈⼯呼吸⽅式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

初中防溺⽔主题班会4

　　教学内容：

　　学习溺⽔安全的基本常识，培养有关防范意识。

　　教学⽬标：

　　1、了解有关溺⽔安全相关知识，感悟⽣命的可贵。

　　2、培养学⽣养成遵守防溺⽔安全的习惯，掌握溺⽔救护⽅法。

　　教学重难点：

　　重点：溺⽔安全⾃救与预防措施。

　　难点：溺⽔安全⾃救⽅法的指导。

　　教学准备：收集有关溺⽔的⽂字、图⽚资料，并制作多媒体课件。

　　教学形式：多媒体教学。

　　教学设计：

　　⼀、导⼊新课

　　【新闻回放】20xx年4⽉24⽇下午，莆⽥市秀屿区东庄镇西温村⼩学2名学⽣，到笏⽯镇温东村下尾盐场附近⼀养虾池戏⽔时，不慎溺⽔死亡。20xx年5⽉26⽇下午，重庆开沙镇再次发⽣这样的悲剧，当地陈家⼩学10余名⼩学⽣⼀起私⾃下河洗澡，结果4名男⽣溺亡。

　　（师）听了这个案例，我想在座的每⼀位同学⼼⾥都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。

　　学⽣思考后举⼿回答⾃⼰的想法。

　　（⼩结）⽣命只有⼀次，每个⼈都应该注意安全，珍爱⾃⼰的⽣命。

　　（师）今天这节课我们就⼀起来学习预防溺⽔的相关知识（板书课题：防溺⽔安全教育）。

　　⼆、新课教学

　　（⼀）溺⽔原因

　　在炎热的夏季，⼤家都想到河⾥或池塘⾥游泳。然⽽，因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。

　　【幻灯⽚放映】图⽚展⽰近六年全国0——14周岁⼉童溺⽔死亡情况柱形图。（引导学⽣明⽩）溺⽔在所有意外伤害死因中所占的⽐重，6年来持续保持在⼀半以上的⽔平，趋势有增⽆减。图⽚展⽰近六年全国0——14周岁⼉童溺⽔死因构成图，（让学⽣明⽩）溺⽔在所有意外伤害死因中的⽐例在半数以上。图⽚展⽰20xx年4⽉24⽇下午，莆⽥市秀屿区东庄镇西温村⼩学2名学⽣，到笏⽯镇温东村下尾盐场附近⼀养虾池戏⽔时，不慎溺⽔死亡。20xx年5⽉26⽇下午，重庆开沙镇再次发⽣这样的悲剧，当地陈家⼩学10余名⼩学⽣⼀起私⾃下河洗澡，结果4名男⽣溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到⼤量因遭遇溺⽔意外事故求救的病例，⽽其中有相当⼀部分就因现场急救措施不得⼒⽽错失抢救时机，令⼈痛⼼。

　　学⽣思考后回答，教师根据学⽣回答作简要总结。

　　【幻灯⽚展⽰溺⽔原因】1、可能是在河道、⽔渠、池塘、⽔井、⽔池、⽔库中嬉⽔落⽔引起的；2、也可能是街道下⽔道⽆井盖，下⼤⾬时看不清，致使⼈落⼊下⽔道，建筑⼯地⽔沟积⽔、开放性⽔域⽆明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在⽔中突发病尤其是⼼脏病，盲⽬游⼊深⽔漩涡。

　　（师）因此多学⼀些⾃救与互救的知识和技能，可以给⾃⼰与他⼈的⽣命多⼀份保障。下⾯我们就⼀起来学习有关专家对溺⽔致死原因和溺⽔症状的描述。

　　（⼆）致死原因

　　【幻灯展⽰】据医学专家解释，溺⽔致死原因主要是⽓管内吸⼊⼤量⽔分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　（三）溺⽔症状

　　【幻灯展⽰】据医学专家解释，溺⽔症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和⼝⿐四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸⼼跳停⽌。

　　（四）如何⾃救

　　（师）溺⽔导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因⽽发⽣溺⽔后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺⽔者的⽣命极为重要。同学们说说溺⽔事故发⽣后该我们如何⾃救呢？

　　学⽣作讨论后，师⿎励其列举各⾃想法。

　　（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才⼤家的想法可以归纳为以下两个⽅⾯。

　　【幻灯图⽚展⽰】

　　（1）发现溺⽔者如何将其救上岸。

　　1、可将救⽣圈、⽵竿、⽊板等物抛给溺⽔者，再将其拖⾄岸边。

　　2、若没有救护器材，会游泳者可以⼊⽔直接救护。接近溺⽔者时要转动他的髋部，使其背向⾃⼰（为什么？）然后拖运。拖运时通常采⽤侧泳或仰泳拖运法。

　　（强调）未成年⼈发现有⼈溺⽔，不能冒然下⽔营救，应⽴即⼤声呼救，或利⽤救⽣器材施救，未成年⼈保有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　【⾓⾊扮演】学⽣按照以上⽅法，全班学⽣每2⼈分成⼀个⼩组，进⾏模拟演⽰，1⼈扮演溺⽔者，1⼈扮演救护者。抽⼏个⼩组轮流上台表演，其他同学细⼼观察，最后做出总结，并指出优点和不⾜。

　　（2）如何开展岸上急救

　　【幻灯图⽚展⽰】

　　第⼀步：当溺⽔者被救上岸后，应⽴即将其⼝腔打开，清除⼝腔中的分泌物及其他异物。如果溺⽔者⽛关紧闭，要从其后⾯⽤两⼿的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并⽤⼒向前推进。同时，两⼿的⾷指与中指向下扳颌⾻，即可搬开他的⽛关。

　　第⼆步：控⽔。救护者⼀腿跪地，另⼀腿屈膝，将溺⽔者的腹部放到屈膝的⼤腿上，⼀⼿扶住他的头部，使他的嘴向下，另⼀⼿压他的背部，这样即可将其腹内⽔排出。

　　第三步：如果溺⽔者昏迷，呼吸微弱或停⽌，要⽴即进⾏⼈⼯呼吸，通常采⽤⼝对⼝吹⽓的⽅法效果较好。若⼼跳停⽌还应⽴即配合胸部按压，进⾏⼼脏复苏。⼼肺复苏的⽬的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　　【⾓⾊扮演】学⽣按照上述⽅法，全班学⽣每2⼈分成⼀个⼩组，进⾏模拟演⽰，1⼈扮演溺⽔者，1⼈扮演救护者。抽⼏个⼩组轮流上台表演，其他同学细⼼观察，最后做出总结，并指出优点和不⾜。

　　（五）预防措施

　　（师）为了不让溺⽔事故侵害我们的⽣命，加强预防是关键。如何预防溺⽔事故，同学们有什么好的想法不妨为⽼师出⼏个点⼦。

　　根据学⽣出的点⼦归纳⼩结。

　　1、学习溺⽔相关知识，知道溺⽔的危害性，了解⼀些溺⽔的预防和急救措施。

　　2、未经家长、⽼师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄⼩的⼉童外出玩耍⼀定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌⼊下⽔道和粪池。

　　3、初学游泳时，可参加游泳，由⽼师辅导。不要在标⽰禁⽌戏⽔的区域游泳和嬉⽔，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

　　4、学会游泳后也不能忽视⽔上安全，下⽔前做好充分的准备活动，游泳时要根据⾃⼰的体⼒和能⼒量⼒⽽⾏，饥饿、太饱和疲劳时不能下⽔。

　　5、发现下⽔道⽆井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

　　（六）倡议书

　　【幻灯展⽰】

　　为积极响应学校近⽇以“珍爱⽣命、谨防溺⽔”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习⽣活环境，杜绝溺⽔悲剧的发⽣，学校提出以下倡议：

　　1、对⾃⼰负责：树⽴安全意识，加强⾃我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌⽣的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺⽔杀⼿。

　　2、对家⼈负责：如果游泳，⼀定要在⾃⼰的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防⽌溺⽔事件的发⽣。

　　3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以⾎为鉴。积极参加学校组织的“珍爱⽣命，谨防溺⽔”安全教育活动，学会相关的预防溺⽔知识，并能将所学的知识运⽤于实际，掌握溺⽔⾃救的基本知识和技能。

　　4、对他⼈负责：在加强⾃我安全意识的同时，要努⼒做好说服教育⼯作，对于那些违反学校纪律，私⾃外出游泳的⾏为，要坚决抵制、劝阻。

　　三、总结结束

　　同学们，今天我们通过学习，掌握了⼀定的溺⽔⾃救与预防知识，⼤家在以后的学习、⽣活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提⾼警惕，特别是在⽐较危险的地⽅，严防溺⽔事故的发⽣。祝愿⼤家今天好，明天会更好！

　　PPT展⽰：

初中防溺⽔主题班会5

　　教学⽬标：

　　1、使学⽣了解⽣命的来之不易与宝贵，感悟⽣命仅有⼀次要好好珍惜。

　　2、使学⽣懂得溺⽔的主要原因和⾃救的⽅法，强化防溺⽔的意识。

　　教学过程：

　　1、导⼊

　　此刻正是天⽓逐渐转热季节，暑期即将来临，中⼩学⽣溺⽔伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显⽰，⽬前全国每年有1、6万名中⼩学⽣⾮正常死亡，平均每⼀天约有40多名学⽣死于溺⽔、交通或⾷物中毒等事故，其中溺⽔和交通仍居意外死亡的前两位。让我们⼀齐来看看20xx年的⼀组溺⽔事故数据。

　　（略）

　　（班主任教师还能够结合⾃我了解的实例教育学⽣）

　　教师：听了这些实例，我想在座的每⼀位同学⼼⾥都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，⼀个⽣命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　⼩结：⼈，应当珍爱⽣命。今⽇这节课我们就来学习珍爱我们的⽣命——防溺⽔教育

　　2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：

　　①未经家长教师同意不去；

　　②没有会游泳的成年⼈陪同不去；

　　③深⽔的地⽅不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

　　3、溺⽔原因主要有以下⼏种：

　　①不会游泳；

　　②游泳时间过长，疲劳过度；

　　③在⽔中突发病尤其是⼼脏病；

　　④盲⽬游⼊深⽔漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺⽔事件的发⽣对⽔情不熟⽽贸然下⽔，极易造成⽣命危险。万⼀不幸遇上了溺⽔事件，溺⽔者切莫慌张，应坚持镇静，⾸先应打110报警，然后进取⾃救：

　　（1）对于⼿脚抽筋者，若是⼿指抽筋，则可将⼿握拳，然后⽤⼒张开，迅速反复多做⼏次，直到抽筋消除为⽌；

　　（2）若是⼩腿或脚趾抽筋，先吸⼀⼝⽓仰浮⽔上，⽤抽筋肢体对侧的⼿握住抽筋肢体的脚趾，并⽤⼒向⾝体⽅向拉，同时⽤同侧的⼿掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

　　（3）要是⼤腿抽筋的话，可同样采⽤拉长抽筋肌⾁的办法解决。

　　5、对于溺⽔者，除了进取⾃救外，还要进取进⾏陆上抢救：

　　（1）若溺者⼝⿐中有淤泥、杂草和呕吐物，⾸先应清除，坚持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了很多的⽔，救护者可⼀腿跪着，另⼀腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的⼤腿上，⼀⼿扶着溺者的头，将他的嘴向下，另⼀⼿压在背部，使⽔排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停⽌呼吸，做完上述处理外，要进⾏⼈⼯呼吸。可使溺者仰卧，救护者在⾝旁⽤⼀⼿捏住溺者的⿐⼦，另⼀⼿托着他的下颚，吸⼀⼝⽓，然后⽤嘴对着溺者的嘴将⽓吹⼊。吹完⼀⼝⽓后，离开溺者的嘴，同时松开捏⿐⼦的⼿，并⽤⼿压⼀下溺者的胸部，帮忙他呼⽓。如此有规律地反复进⾏，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　6、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的⽣命吧。珍爱⽣命就是珍惜每⼀天。请同学说说——怎样珍惜每⼀天

　　结束语：同学们，⽣命的全部意义在于⽆穷地探索尚未明⽩的东西，在⽆穷的探索⾥，你会看到光辉、灿烂的前景。

　　祝愿⼤家今⽇好，明天会更好！

　　7、作业：阅读下头的材料进⾏⾃我教育

　　《安全知识"如何防溺⽔"》

　　游泳，是⼴⼤青少年喜爱的体育锻炼项⽬之⼀。然⽽，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着⾃救，极易发⽣溺⽔伤亡事故。为了确保游泳安全，防⽌溺⽔事故的发⽣，必须做到以下⼏点：

　　1、不要独⾃⼀⼈外出游泳，更不要到不摸底和不知⽔情或⽐较危险且宜发⽣溺⽔伤亡事故的地⽅去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该⽔库、浴场是否卫⽣，⽔下是否平坦，有⽆暗礁、暗流、杂草，⽔域的深浅等情景要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在教师或熟悉⽔性的⼈的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下⽔前后都要清点⼈数、并指定救⽣员做安全保护。

　　3、要清楚⾃我的⾝体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深⽔区游泳。要做好下⽔前的准备，先活动活动⾝体，如⽔温太低应先在浅⽔处⽤⽔淋洗⾝体，待适应⽔温后再下⽔游泳；镶有假⽛的同学，应将假⽛取下，以防呛⽔时假⽛落⼊⾷管或⽓管。

　　4、对⾃我的⽔性要有⾃知之明，下⽔后不能逞能，不要贸然跳⽔和潜泳，更不能互相打闹，以免喝⽔和溺⽔。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得⾝体不舒服，如眩晕、恶⼼、⼼慌、⽓短等，要⽴即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若⼩腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可⽤⼒蹬腿或做跳跃动作，或⽤⼒按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺⽔事故时，现场急救刻不容缓，⼼肺复苏最为重要。将溺⽔者救上岸后，要⽴即清除⼝腔、⿐咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其⾆头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺⽔者的腹部垫⾼，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做⾛动或跳动"倒⽔"动作。恢复溺⽔者呼吸是急救成败的关键，应⽴即进⾏⼈⼯呼吸，可采取⼝对⼝或⼝对⿐的⼈⼯呼吸⽅式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

初中防溺⽔主题班会6

　　活动⽬的

　　通过本次班会活动

　　1、使学⽣了解⽣命的来之不易与宝贵，感悟⽣命只有⼀次要好好珍惜。

　　2、使学⽣懂得溺⽔的主要原因和⾃救的⽅法，积极预防和减少学⽣溺⽔事故发⽣，强化防溺⽔的意识，切实保障学⽣⽣命安全。

　　3、改变⽣活中不遵守溺⽔安全的不良习惯，提⾼对⽣活中违反安全原则的⾏为的辨别能⼒。

　　活动过程　　⼀、谈话引⼊

　　⼩朋友，现在天⽓渐渐变得很热了,你们热了怎么办?有些⼩朋友因为热就悄悄去河⾥、池塘⾥洗澡，可是因为不注意安全被淹死了，他们再也见不到⾃⼰的爸爸妈妈了。他们好可怜，⽼师伤⼼，他们的爸爸妈妈也很伤⼼。

　　⼆、防溺⽔教育

　　1、⽼师先向学⽣讲⼏点防溺⽔的知识要点

　　2、观看防溺⽔安全视频

　　3、说⼀说⽇常⽣活中应该怎么防范溺⽔事故的发⽣。

　　三、教师⼩结：⼈的⽣命只有⼀次，幸福快乐掌握在你的⼿⾥，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜⽣命，养成⾃觉遵守溺⽔安全原则的好习惯。

初中防溺⽔主题班会7

　　时间：

　　主题：开展预防溺⽔事故教育，提⾼出⾏安全

　　形式：观看教育视频，相互讨论

　　由于近期，南宁市发⽣多起学⽣溺⽔死亡事故，溺⽔事故严重威胁到学⽣的⼈⾝安全，开展安全教育迫在眉睫。为了提⾼同学们出⾏的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺⽔安全、交通安全等)的主题活动。在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互讨论，发表简单的意见，最后发出总结。让同学们切⾝体会安全的重要性，学会⼀些基本的防范和处理安全事故的知识。

　　从安全事故的防范和处理的视频中，我们发现很多事故的发⽣都是⼈们缺乏安全意识，甚⾄⽆视安全警⽰等造成的。⽐如说溺⽔事故，学⽣没做好下⽔前的热⾝运动，导致在⽔中⼿或脚发⽣抽筋，还有溺⽔时不懂如何⾃救和被救，导致不幸的发⽣。⼜⽐如交通安全，⼈们⽆视红绿灯，⽆视⼈⾏车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，⽬不忍视。看完视频之后，我们请同学对事件发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事⼈的⾓度，探讨⾃⼰该如何防范，如何处理。只有学会更多的安全防范知识，于是才能保持清醒的头脑，避免更多的不幸的发⽣。

　　本次学习很成功，讨论的⽓氛很活跃，说明同学们对安全问题很重视。通过本次学习，同学们的安全意识进⼀步提⾼了，也增长了不少安全知识。我们真⼼的希望⼤家都多来学习这⽅⾯的知识，给社会增添多⼏分和谐和美好。祝⼤家暑假玩的安全，玩的开⼼!

初中防溺⽔主题班会8

　　我们是21世纪的主⼈、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满⽣机的新⼀代。我们在党的温暖的阳光下成长，在⽼师的悉⼼哺育下⼀天天长⼤。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到⼀些溺⽔事故的发⽣，看到⼀些触⽬惊⼼、惨不忍睹的灾难在我们⾝边发⽣。那我们该怎么预防呢?以下是⼀篇初中防溺⽔主题班会实施⽅案。

　　教学⽬的:

　　1. 提⾼安全意识，学习溺⽔安全的有关知识。

　　2. 初步了解溺⽔安全的有关内容，要求每⼀个学⽣都要提⾼安全意识。

　　3. ⾃⼰能改变⽣活中不遵守溺⽔安全的不良习惯，提⾼对⽣活中违反安全原则的⾏为的辨别能⼒。

　　教学重点：学习溺⽔安全的基本知识,培养有关防范⼒。

　　教学过程:

　　⼀、谈话引⼊课题

　　⽣命安全⾼于天，⽗母给你的⽣命只有⼀次，所以每个⼈都要珍惜⽣命、注意安全。

　　⼆、新授

　　1、游泳中要注意的问题。组织学⽣观看安全教育专题⽚中学⽣游泳的画⾯。学⽣讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、⽼师同意不去;没有会游泳的成年⼈陪同不去;深⽔的地⽅不去;江溪池塘不去。

　　2、上⽹搜索相关溺⽔事故新闻、图⽚，组织学⽣分析事故的原因，教师作总结。溺⽔原因主要有以下⼏种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在⽔中突发病尤其是⼼脏病;盲⽬游⼊深⽔漩涡。

　　三、教育学⽣如何预防溺⽔

　　1、不要独⾃⼀⼈外出游泳，更不要到不摸底和不知⽔情或⽐较危险且易发⽣溺⽔伤亡事故的地⽅去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该⽔库、浴场是否卫⽣，⽔下是否平坦，有⽆暗礁、暗流、杂草，⽔域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在⽼师或熟悉⽔性的⼈的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下⽔前后都要清点⼈数、并指定救⽣员做安全保护。

　　3、要清楚⾃⼰的⾝体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深⽔区游泳。要做好下⽔前的准备，先活动活动⾝体，如⽔温太低应先在浅⽔处⽤⽔淋洗⾝体，待适应⽔温后再下⽔游泳;镶有假⽛的同学，应将假⽛取下，以防呛⽔时假⽛落⼊⾷管或⽓管。

　　4、对⾃⼰的⽔性要有⾃知之明，下⽔后不能逞能，不要贸然跳⽔和潜泳，更不能互相打闹，以免喝⽔和溺⽔。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得⾝体不舒服，如眩晕、恶⼼、⼼慌、⽓短等，要⽴即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若⼩腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可⽤⼒蹬腿或做跳跃动作，或⽤⼒按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　四、教育学⽣遇到他⼈溺⽔时如何施救

　　1、⼤声呼救。向附近的成⼈⼤声呼喊，尽量引起⼤⼈注意，请⼤⼈开展营救。

　　2、简明扼要地向施救⼈员讲清落⽔⼈数、地点，便于开展营救⼯作。

　　3、可将救⽣圈、⽵竿、⽊板等物抛给溺⽔者，再将其拖⾄岸边;若没有救护器材，可以⼊⽔直接救护。未成年⼈发现有⼈溺⽔，不能冒然下⽔营救，应⽴即⼤声呼救，或利⽤救⽣器材呼救。

　　最近，我国多地连续发⽣学⽣溺⽔事件：教育部通报称，20xx年 6 ⽉ 9 ⽇，⼭东省莱芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学⽣结伴在莱芜汇河下游游泳时溺⽔⾝亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇⽂昌村 5 名⼩学⽣在桃洪镇⽵塘村向家⼭塘游泳时溺⽔⾝亡;⿊龙江省哈尔滨市呼兰区⽅台镇 7 名学⽣在松花江边游玩时，4 ⼈溺⽔⾝亡。同⼀天中 16 名学⽣溺⽔死亡,令⼈⼗分痛⼼。

　　4 ⽉ 20 ⽇中午 12 时多，宝圩镇仓板⼩学⼀年级学⽣李⼴余和幼⼉班李琳琳、李秋霞、李思露 4 ⼈，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百⽶远的松根桥头看洪⽔，⼜到桥对⾯玩耍了⼀段时间。其时见洪⽔渐近桥⾯，急忙返回，⾏⾄桥中，洪⽔漫桥，李⼴余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪⽔冲⾛。

5 ⽉

6 ⽇，时 50 分左右， 10 名当地⾼校学⽣在⽼洲乡太阳岛附近的长江⽔域玩耍， 10 有其中

7 ⼈下⽔发⽣溺⽔事故，经铜陵海事处和门赶到现场全⼒救援，2 ⼈获救，其余 5 ⼈⼈不幸溺亡。

　　五、课堂总结

　　1、同学们⼩结：通过这次活动，你懂得了什么?