重要的国际组织

（三维目标）

.能力目标：通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。

情感目标：认识到中国地位的提升，培养民族自豪感。

难点

难点：了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。

及教学内容

一、

创设情景、引入课题

二、

自主学习、

合作探究

三、学以致用、拓展延伸

4、总结梳理，归纳方法

五、巩固练习，达标检测

（出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课）

（教师）：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地，其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的差距，占有突出的位置。

新授：

学习任务（一）联合国、世界贸易组织

1、自主学习：

个性化修改

（1）联合国：

利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍：

1、由来及英文简写2、地位3、机构、总部 4、安理会常任理事国5、职能6、职责7、重点关注的问题

（反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。

（2）世界贸易组织：

（该组同学自己搜集资料、利用PowerPoint制作课件，并搜集了中国入世前后许多激动人心的照片）主要包括：

 1、性质2、宗旨3、机构、职能 4、中国为什么一定要加入WTO?5、入世后会给我们社会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？6、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？（同学讨论）

其他同学补充未提到的知识。

2、小组交流：小组交流 提出疑难

 3、合作探究：

【探究问题】关注世界：通过电视、广播、报刊等媒体搜集近期的国际热点问题，谈谈联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。

【教师精讲点拨】

【探究结论】

学习任务（二）国际奥林匹克委员会  红十字会

1、自主学习：

（3）国际奥林匹克委员会：

1、性质、标志2、宗旨3、机构、职能

4、主办奥运会的城市是怎样确定的？

5、2008年青岛会发生怎样的变化？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些工作？

（4）红十字会：

（该组同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括:

  1、性质2、标志3、宗旨4、主要任务

2、小组交流：小组交流 提出疑难  

3、合作探究：

【探究问题】说说奥运五环旗的寓意

【教师精讲点拨】出示（课件）：“世界重要的国际组织总部所在地”

（学生）：上台抢答指出所在地并说出其他重要国际组织的名称

《基础训练》7、8、9题

图文结合  区分不同的标志、结合时事、理论联系实际。

帮助学生理解，让学生感受到地理知识无处不在，培养学生发现问题和思考问题的能力

加强读图能力的训练。

(2)说说巴以冲突的根源是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                  ＿＿＿＿＿。

(3)查查资料，看看近年来联合国针对巴以冲突做出了哪些决议？＿＿＿＿＿＿＿＿＿

联合国、               世界贸易组织、

国际奥林匹克委员会、    红十字会