人教版小学语文五年级上册期末模拟卷(三)

一、积累与运用。（共30分）

1.下列加点字词的读音不完全正确的一项是（   ）。（2分）

A.嗜好（shì）  烦琐（suǒ） 耽误（dān）  价格便宜（pián yi）

B.眸子（móu）  剔透（tī）  歧途（qí）   便宜行事（biàn yí）

C.强逼（qiǎng）陶瓷（chí） 冤枉（wàng） 得力干将（gàn jiàng）

D.游隼（sǔn）  湖畔（pàn） 腼腆（tiǎn） 干将发硎（gàn jiāng）

2.下列错别字更改有误的一项是（   ）。（2分）

A.忘却  酬谢  辞退  后诲（诲→悔）

B.召集  坚侍  彩排  炭火（炭→碳）

C.领导  侵略  蒸茏  愈发（茏→笼）

D.讯期  警觉  压抑  篇章（讯→汛）

3.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（   ）。（2分）

A.震耳欲聋   摇摇欲坠   含苞欲放

B.比翼而飞   将心比心   比比皆是

C.正襟危坐   居安思危   乘人之危

D.举世闻名   一举两得   举一反三

4.下列同组的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是（   ）。（2分）

A.夜不闭户  路不拾遗       B.足智多谋  诡计多端

C.呕心沥血  处心积虑       D.流芳百世  遗臭万年

5.下列句子中没有语病的一项是（   ）。（2分）

A.总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

B.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

C.他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我的脑海中。

D.所有要求背诵的内容我都会默写了，就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写。

6.将下列短语依次填在句中的横线上，最恰当的一项是（   ）。（2分）

①流云般的飘逸          ②绿洲般的青翠         ③湖水般的轻柔

④岩石般的坚毅与稳重    ⑤泥土般的朴素与随和  ⑥水晶般的清纯与透明

没有落日般的瑰丽，没有        ，但可以有       ；没有大山般的巍峨，没有        ，但可以有          ；没有草原般的浩瀚，没有      ，但可以有  

       。

A.③④②⑤①⑥  B.③④①⑥②⑤  C.②⑤③④①⑥  D.①⑥③④②⑤

7.依次为福州市的名胜古迹选择对联，最合适的一项是（   ）。（2分）

①进退一身关社稷  英灵千古镇湖山   ②聚多冠盖   春满壶觞

③眼中沧海小   衣上白云多          ④一弹流水一弹月  半人江风半入云

乌山琵琶亭：        西湖李纲祠：       鼓山半山：       福州聚春园：    

A.②①④③   B.③②①④   C.④①③②  D.①③④②

8.下列对语段的主要信息提取最完整的一项是（   ）。（2分）

蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，无奇不有。

A.蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子

B.关公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同

C.蟹身上的甲壳有花纹

D.蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有

9.下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是（   ）。（2分）

A.这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎

B.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞

C.夜晚，没了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上

D.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的

10.下列说法中不正确的一项是（   ）。（2分）

A.《四季之美》中，美的格调因季节的转换而不同，不变的是作者对自然和生命的爱

B.《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱C.被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》

D.《父爱之舟》以小船贯穿全文，把件件往事连为一体，父爱与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化

11.填空题。（10分）

（1）明月松间照，                  。竹喧归浣女，                 。

（2）“               ”的近义成语是“孤掌难鸣”；“吃水不忘挖井人”的同义成语是“                ”。

（3）我们做学问要实事求是，“               ，             ，是知也”；此外，还要做到“默而识之，              ，              ”。

（4）珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“              ，        

         ，空悲切”；葛洪提醒我们“                   ，不弃功于寸阴”；毛则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，    

         。”

（5）《蝉》中说明立身品格高洁的人，并不需外在凭藉，自能声名远播的诗句是“

                  ，                ”。《己亥杂诗》中，表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“                ，               ”。

（6）把“清晨，温度降到入冬以来的最低”这个画面写具体。（不少于25个字）（2分）

二、阅读与理解。（共37分）

（一）（10分）

【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壶”（kǔn）是宫里的路。“羸”，获胜；“羸”（léi），瘦弱。“祗”（zhǐ），“只（zhǐ）”的繁体字；“祗”（dǐ），短衣汗衫；“祗”（qí），地神；“袛”（zhī），恭敬。“戊”（wù），天干第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），防守；“戎”（ róng），古代兵器的总称，，军事。

【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指          ；“口”指          ；“月”指        ；“贝”指要取财有道；“凡”指        。

【材料三】据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定率军在河南北部的沁（qìn）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。

1.根据材料一，下列依次填在“     ”上的字，最恰当的一项是（   ）。（2分）

①庭          ②       弱  ③       仰  ④       卫

A.壶羸祗戍   B.壶羸祗戌   C.壶赢祗戎   D.壶赢祗戊

2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上，最恰当的一项是（   ）。（2分）

①时间观念    ②平常心态   ③沟通能力   ④危机意识

A.①②④③    B.②④③①    C.③①②④   D.④③①②

3.材料三中，冯、阎联军惨败的原因是（   ）。（2分）

A.选错决战地点        B.联军内部不团结

C.冯玉祥的参谋写错字  D.联军兵力不敌蒋军

4.结合材料二和材料三分析，冯、阎联军惨败的原因是（   ）不强。（2分）

A.时间观念    B.平常心态   C.沟通能力   D.危机意识

5.阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？（2分）

（二）（12分）

①人体的正常体温是37℃左右，体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形成了这样的体温模式？研究人员对此进行了长期的探索，但还不能获得满意的答案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，人的体温过低是造成百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗？

②如今，现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题，不同的研究者有不同的解读。例如，有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病，但同时也发现了很多疾病，因而疾病看起来是越来越多。同时，环境污染和人们生活方式的非科学化，自然也造成了现代人的疾病增多。不过，石原结实认为，现代人的很多疾病是体温过低（按中医的说法是体寒）造成的。

③大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃，所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。

④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病，因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上；而每升高1℃，免疫力则提高5～6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃，因而日本人的免疫力也下降了，导致百病丛生。

⑤体温下降为何容易得病？原因在于体温下降可导致血液流通不畅，血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖（糖尿病）、高血脂和痛风等病症。

⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究，但这提供了一种认识健康疾病的新角度，而且很多理念是与现代健康理念相契合的，例如，不能吃得太多，要多运动等。

1.短文主要是为了说明体温与（   ）的关系。（2分）

A.环境   B.生活方式   C.健康  D.血压

2.第③④段运用的说明方法有（   ）。（2分）

A.列数字、分类别、举例子  B.列数字、作比较、打比方

C.作比较、打比方、分类别  D.列数字、作比较、举例子

3.下列表述，不符合文章意思的一项是（   ）。（2分）

A.研究者公认，体温过低是导致人类百病丛生的原因

B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因

C.石原结实的研究表明，日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降

D.体温下降可导致血液流通不畅，阻碍体内能量燃烧和废物排泄，引发疾病

4.简要概括研究者对于“现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。（30字以内）（3分）

5.文中画“      ”的句子中的“至少”可以删去吗？结合文本内容说明理由。（3分）

（三）一双脚上的修养（15分）

①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②下雪天，从天寒地冻的室外进入室内，鞋上的脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍（zuò）油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心 惊。渐渐地，那个擦地的女工已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，来的人才渐渐坐定，女工也得以有机会喘口气歇一歇了。就在这时，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竞有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

1.“我”走进阅览室，故作视而不见的是（   ）。（2分）

A.屋子里多了一个擦地的女工    B.女工紧张地盯着“我”，手执拖布，如临大敌C.自己留下的那行脚印          D.那个擦地女工，正在奋力擦抹

2.“愧怍”即惭愧。从第②段看，“我”“愧怍”的原因不包括（   ）。（多选）（3分）

A.“我”没有向擦地的女工打招呼    B.“我”的脚印弄脏了地板

C.“我”对女工的劳动故作视而不见  D.“我”没有提醒进来的人不要弄脏地板

3.对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是（   ）。（2分）

A.“我”弄脏了干净的地板，践踏了别人的劳动成果

B.“我们”没有在脚上套塑料袋，辛苦了擦地女工

C.践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为

D.大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦

4.下列对第⑤段画“    ”的句子的赏析，不恰当的一项是（   ）。（2分）

A.运用动作描写，生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理B.抓住细节，生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理

C.表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德，体现了他的良好修养D.为下文写送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫

5.第③段画“    ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有何好处？（3分）

6.读第⑤段画“    ”的句子，联系上下文揣摩女工此时的心理活动，再写下来。（3分）

三、表达与交流。（共33分）

1.写邀请函。（3分）

黎明小学五（8）班将于2020年1月15日（明天）上午8点在本班教室召开家长会，邀请全班同学的家长参加。请你代班主任黄老师写一封格式规范的邀请函。

2.习作。（30分）

以下两题，任选其一完成。要求：内容具体，语句通顺，重点突出，情感真挚。

（1）题目：我最喜爱的季节

提示：在清少纳言笔下，四季之美简直摄人心魄。现实中，四季是绝妙的魔法师：春天鲜艳的百花，夏天繁茂的大树，秋天丰硕的果实，冬天洁白的雪花……世界因为有了四季变得更加多姿多彩。你最喜欢哪个季节？请以“我最喜爱的季节”为题，写一篇习作。

（2）以“作业”为话题写一篇习作。题目自拟。

参：

一、1.C   2.B   3.A   4.A   5.B   6.D   7.C   8.D   9.B   10.C

11.（1）清泉石上流  莲动下渔舟

（2）一个巴掌拍不响  饮水思源

（3）知之为知之  不知为不知  学而不厌  诲人不倦

（4）莫等闲  白了少年头  不饱食以终日  只争朝夕

（5）居高声自远  非是藉秋风  我劝天公重抖擞  不拘一格降人材

（6）示例：玻璃窗上已经结了厚厚的冰花，路边的小河也停止了流动。刚打开门，一阵冷空气袭来，人们连忙缩进了屋子。

二、（一）

1.A  2.D  3.C  4.D

5.示例：做任何事都不能忽视细节，自始至终保持认真严谨的态度才会成功。

（二）

1.C  2.D  3.A

4.示例：发现了很多病种；环境污染和人们生活方式的非科学化；体温过低。

5.不可以。“至少”是最少的意思，说明体温可能降低了不止1℃。删去后，变成了肯定的说法，表达不准确。

（三）

1.B   2.A  D   3.C   4.A

5.运用比喻的修辞手法，生动地表现了弄脏地面与擦抹地面的次数之多，持续的时间之久。

6.示例：这个大哥真是有心人啊！他能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！

三、1.示例：

邀 请 函

尊敬的家长朋友：

您好！

我们诚挚邀请您于2020年1月15日（明天）上午8点到黎明小学五（8）班教室参加家长会，共同分享孩子们一学期的学习成果，期待您的光临。

五（8）班班主任黄老师

2020年1月14日

2.略