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桩基础课程设计任务书2015

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 12:59:08
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桩基础课程设计任务书2015

《土力学基础工程》课程设计任务书班级:姓名:学号:指导教师:时间:土木工程学院2015.12《基础工程》课程设计任务书一、课程设计的性质、目的和任务1、课程设计的性质本课程设计的内容是锻炼学生进行基础设计能力的教学活动,同时也是土木工程专业教学计划中的一项重要实践环节。2、课程设计的目的通过本次课程设计,使学生进一步了解桩基础设计的基本概念,将土力学与地基基础课程中理论部分和实践相结合,进一步深化结构基本知识,为以后的工作打下良好基础。3、课程设计的任务要求学生掌握桩基础设计方法,要求手工进行
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导读《土力学基础工程》课程设计任务书班级:姓名:学号:指导教师:时间:土木工程学院2015.12《基础工程》课程设计任务书一、课程设计的性质、目的和任务1、课程设计的性质本课程设计的内容是锻炼学生进行基础设计能力的教学活动,同时也是土木工程专业教学计划中的一项重要实践环节。2、课程设计的目的通过本次课程设计,使学生进一步了解桩基础设计的基本概念,将土力学与地基基础课程中理论部分和实践相结合,进一步深化结构基本知识,为以后的工作打下良好基础。3、课程设计的任务要求学生掌握桩基础设计方法,要求手工进行


《土力学基础工程》课程设计任务书

班    级:                  

姓    名:                  

学    号:                  

指导教师:                  

时    间:                  

  土木工程学院

2015.12

《基础工程》课程设计任务书

一、课程设计的性质、目的和任务

1、课程设计的性质

本课程设计的内容是锻炼学生进行基础设计能力的教学活动,同时也是土木工程专业教学计划中的一项重要实践环节。

2、课程设计的目的

通过本次课程设计,使学生进一步了解桩基础设计的基本概念,将土力学与地基基础课程中理论部分和实践相结合,进一步深化结构基本知识,为以后的工作打下良好基础。

3、课程设计的任务

要求学生掌握桩基础设计方法,要求手工进行计算,同时还要求学生进行CAD绘图,这也是学生掌握CAD绘图这个基本技能的重要环节。

二、课题

1、工程地质条件

某工程位于软土地区,采用桩基础。建筑场地土层厚度及物理力学指标如表1-1所示。地下水位位于地表下2.0m处。

                    土层的主要物理力学指标                   表1-1

土层代号名称厚度

m

含水量w

(%)

天然

重度

(kN/m3)

孔隙比

e

液性

指数

IL

直剪试验

(直快)

压缩模量Es

(MPa)

承载力特征值fk(kPa)

qsk kPa

qpk kPa

内摩

擦角

粘聚力c

(kPa)

1杂填土2.02018.8226.090
2淤泥质土938.218.91.02221.021124.880
3灰黄色粉质粘土526.719.60.756020000.6020167.0220
4粉砂夹粉质粘土>1021.620.10.547022000.425158.2260
2、桩基础设计资料

建筑桩基安全等级为二级。已知柱截面800×500mm2。

由上部结构传至基础顶面的荷载值见表1。

采用钢筋混凝土预制桩,预制桩断面尺寸自选。桩身材料:混凝土为C30,轴心抗压强度设计值fc=15MPa,弯曲抗压强度设计值fm=16.5MPa。

承台材料:混凝土为C30,轴心抗压强度设计值fc=15MPa,弯曲抗压强度设计值fm=16.5MPa;抗拉强度设计值ft=1.5MPa。

试桩现场静载试验结果如图2所示。

设计该桩基础。

三、设计内容及要求

1、桩型选择与桩长的确定

2、确定单桩承载力特征值

3、桩数与布桩

4、群桩承载力验算

5、桩身结构设计

6、承台设计

①各桩桩顶反力计算

②抗弯计算

③抗冲切计算

1)柱对承台的冲切

2)角桩对承台的冲切

④抗剪切验算

7、绘制桩基础施工图(3#图1张)

①桩基础详图

②桩的构造配筋图

8、成果提交

需提交的成果:计算说明书和桩基础施工图

四、参考文献

1、中华人民共和国行业标准,建筑桩基技术规范(JGJ94-2008),北京:中国建筑工业出版社,2008

    2、中华人民共和国国家标准,建筑地基基础设计规范(GB5007-2011),北京:中国建筑工业出版社,2002 

    3、李仁平等  基础工程  中国水利水电出版社,2006

    4、中华人民共和国行业标准,建筑地基处理技术规范(JGJ79-2012),北京:中国建筑工业出版社,2002

    5、袁聚云等  土木工程专业毕业设计指南—岩土工程分册 中国水利水电出版社

6、中华人民共和国国家标准,岩土工程勘察规范(GB50021-2001),中国建筑工业出版社,2002 

7、曾昭豪  房屋基础结构设计手册     中国建材工业出版社

8、贾韵琦等  工民建专业课程设计指南   中国建材工业出版社

9、胡乃君   建筑结构课程设计指导     武汉工业大学出版社

10、唐岱新等  高等学校建筑工程专业课程设计指导   中国建筑工业出版社

11、沈杰   地基基础设计手册    上海科学技术出版社

五、设计分组

根据表1所给出的设计资料、荷载资料及学生人数划分为若干小组。分组示意如下:

土木133班,共10组,选择题号1~10,设计A轴柱下桩基础。 

D土木131班,共10组,选择题号1~10,设计B轴柱下桩基础。

六、设计成果评定

以学生提交的设计成果质量、学生在设计中的表现进行综合考核,成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。

其中:设计计算说明书内容完整,叙述简洁,字迹清楚、端正,插图齐全、布置合理者,且施工图绘制清晰、正确,符合建筑制图标准者,设计成果评定为优。

有下列情形之一者,设计成果评定为不及格:

1.不能按时完成设计任务者;

2.全体设计同学范围内发现设计内容及施工图绝大部分雷同者;

3.设计说明书和施工图发生突出矛盾、发生重大出入者。

六、时间及进度安排

1.时间

      一周

2.进度安排

星期一 :布置设计任务、收集资料、确定方案、选择桩型及桩长

星期二 :确定单桩承载力特征值、桩数与布桩、验算群桩中单桩受力

星期三 :群桩承载力验算

星期四 :桩身设计、承台设计

星期五 :绘制桩基施工图

附录:

图1  柱网布置图

图2  桩静载试验曲线

表1  柱底荷载效应标准组合值

题号FK(kN)

MK( kN.m)

VK(kN)

A轴

B轴

C轴

A轴

B轴

C轴

A轴

B轴

C轴

11256176515172169197123130112
21350190010185192203126135114
3165020501810191197208132141120
4187521602080205204213139149134
5204022802460242223221145158148
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9292038603720304285281192202191
10313039703950323302316211223230

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