| 姓名 | 单位 | 论文题目 | 奖次 |
| 叶林焱 | 南康二中 | 任务型教学模式下的高中英语写作策略研究 | 一 |
| 徐英 | 赣州三中 | 多媒体网络环境下中学英语师生互动模式研究 结题报告 | 一 |
| 傅国珍 | 师大附中 | 高中英语阅读教学评价课题实验报告 | 一 |
| 欧阳卫红黄丽芳 | 安远中学 | 浅谈课标下高中英语阅读课教学 | 一 |
| 施明伦 | 寻乌中学 | 巧用现代信息技术，开发英语阅读课程 | 一 |
| 陈静 | 南昌一中 | 提高中学生英语口语交际能力的探索 | 一 |
| 邹荣昌 | 赣州三中 | 浅谈高中英语写作课的有效性教学 | 一 |
| 黄绍跟 | 南康赤土民族中学 | Improving Student’ Writing Abilit | 一 |
| 刘晓武 | 井冈山师院附中 | 新课标下的任务型阅读教学模式初探 | 一 |
| 柳建国 | 永新二中 | 取长补短，充分整合隐性资源——我在组织课题研究和英语教学实践中的做法 、 | 一 |
| 罗增礼 | 芦溪中学 | 高中英语任务型课堂教学的运用与思考 | 一 |
| 曾晓华 | 上犹二中 | 浅谈英语课堂中的任务型教学及课后的任务型作业 | 一 |
| 唐晔 | 临川教研室 | 小学英语课堂教学与师资建设 | 一 |
| 李洪军 | 青云谱中学 | 中学英语教学中的文化教育 | 一 |
| 廖丽娟 | 赣县中学 | 高中英语教学与学生所处的环境调查及解决策略 | 一 |
| 徐耀军 | 师大附中 | 指导学生提高英语阅读能力 | 一 |
| 杨缔 戴中民 | 城西中学 临川教研室 | 任务型词汇教学的理论应用与实践创新 | 一 |
| 甘玲 | 安源中学 | 浅谈高中任务型语言教学 | 一 |
| 姜慧 | 鹰潭师范附小 | 《巧妙设计活动型作业，延伸任务型课堂》 | 一 |
| 廖添发 | 龙南中学 | 任务型教学牵手高中英语研究型学习 | 一 |
| 刘艳凤 | 莲花县下坊中学 | 浅谈中学生英语写作能力的培养与提高 | 一 |
| 王景赞 | 南康教研室 | 初中英语任务型教学模式的实验研究报告 | 一 |
| 余丽华 | 赣州三中 | 基于母语环境文化背景下英语语法教学 | 一 |
| 喻晓娟 | 临川一中 | 高中英语任务型教学实施及建议 | 一 |
| 曾春华 | 赣州三中 | 任务型英语教学及任务启动方式的探讨与实践 | 一 |
| 陈慧颖 | 玉山二中 | 高中英语任务型阅读教学的设计 | 一 |
| 郭剑慧 | 新余分宜中学 | 不要问我英语课堂有多真（周） | 一 |
| 杨绿英 | 瑞金三中 | 高三学生英语阅读能力的调查与结果分析 | 一 |
| 陈敏 | 高安中学 | 信息技术在教师专业发展中的应用 | 一 |
| 李志红 | 临川二中 | 高中英语任务型课堂教学设计案例和反思 | 一 |
| 胡玲玲 | 上饶县中 | 学有效发展学习策略，努力提高听力技能 | 一 |
| 赖彦君 | 瑞金一中 | 任务型教学在英语阅读教学中的应用 | 一 |
| 刘凤 | 高安中学 | 谈非智力因素在英语教学中的运用 | 一 |
| 刘健红 | 宜春七中 | 构建生活化的英语课堂 | 一 |
| 吴兵霞 | 余江一小 | 英语教师眼中的小组合作学习 | 一 |
| 洪芳 | 金溪一中 | 英语阅读教学策略初探 | 一 |
| 刘芳 | 鹰潭市五小 | 任务型英语课堂教学的探索与实践 | 一 |
| 潘群华 | 上高教育局 | 如何提高小学生的口语水平 | 一 |
| 全芳 | 上饶四中 | 把任务型课堂教学落到实处 | 一 |
| 徐唐发 | 师大附中 | 高中英语第三册学习之我见 | 一 |
| 江丽琴 | 铅山一中 | 高中英语教学中的角色扮演 | 一 |
| 李部伟 | 南康圩下中学 | 提高英语课堂教学质量从“点”开始 | 一 |
| 陈洁 | 外国语学校 | 英语报刊阅读与高中英语教学实践 | 一 |
| 廖健 | 洪都中学 | “做中学”拓展学生自主学习的空间 | 一 |
| 廖为红 | 南康二中 | 初初高中英语教学衔接问题及对策 | 一 |
| 廖志群 | 安源中学 | 高中英语阅读教学中的任务型教学设计 | 一 |
| 彭永红 | 高安中学 | 多媒体教学环境下的黑板板书 | 一 |
| 孙文经 | 崇仁一中 | 运用“视听”配合听力训练的实验研究 | 一 |
| 杨怡 | 丰城铁路中学 | 谈谈“非预设性教学”——教学片段分析与反思 | 一 |
| 钟茂才 | 高安上高四中 | 初中英语课堂教学中学生学习策略培养初探 | 一 |
| 黄莉 | 萍乡三中 | 任务型课堂教学中如何培养学生的创新能力 | 一 |
| 黄萍萍 | 信丰二中 | 英语口语课中学生问题行为的调查报告 | 一 |
| 李九玲 | 九江十二中 | 浅谈英语教学中后进生的形成及其转化策略 | 一 |
| 王晓萍 | 大余南安中学 | 如何在中学英语教学中实施任务型教学 | 一 |
| 宋国强 | 赣州东方学校 | 任务型写作教学在课堂中的应用 | 二 |
| 苏琪 | 宜春教研室 | 充分运用“一本书、一支粉笔、一张嘴” | 二 |
| 汪玲 | 弋阳一中 | 优化课堂教学，提高教学效率 | 二 |
| 肖遵妍 | 朱访中心 | 浅谈“小学英语任务型教学”的策略 | 二 |
| 张珊 | 南康二中 | 合作学习在高中英语任务型教学模式中的实践探讨 | 二 |
| 程晶 | 玉山必姆小学 | 英语任务型教学的活动设计 | 二 |
| 冯勇 | 芦溪中学 | 一堂高中英语任务型教学课例的实施过程与分析 | 二 |
| 黄芳 | 信丰中学 | 任务型阅读教学模式在一节阅读课中的运用 | 二 |
| 江新华 | 婺源教研室 | 初中英语课程改革的三大“盲区” | 二 |
| 雷健 | 赣州三中 | 论任务型课堂教学在SEFCIUnit一中的运用 | 二 |
| 刘逸萍 | 芦溪镇中 | 英语任务型教学的初探与实践——任务的设计 | 二 |
| 明立萍 | 湘东区教研室 | 任务型教学在英语课堂教学改革中的运用 | 二 |
| 吴克 | 赣州四中 | 初探任务型教学模式下的高中英语阅读课 | 二 |
| 曾颖 | 赣州三中 | 英语课堂中任务型教学途径的探讨 | 二 |
| 邹志清 | 金溪一中 | 如何提高学生英文写作能力 | 二 |
| 潘雅丽 | 萍乡中学 | 试谈高中英语任务型教学设计 | 二 |
| 王长彪 | 广丰中学 | 农村高中任务型英语口语学习的行动研究 | 二 |
| 胡家洗 | 安义乔乐中学 | 浅析农村初中英语口语教学的问题行为 | 二 |
| 黄慧芬 | 上饶县中 | 外语教学之以人为本 | 二 |
| 谢小冬 | 上犹三中 | 英语教学中运用现代教育技术的体会 | 二 |
| 黄建华 | 鹰潭市五小 | 小学英语任务型教学的教学心得 | 二 |
| 廖光明 | 南康太窝龙潭小学 | 一个好任务，一节好课堂 | 二 |
| 彭奇慧 | 临川十小 | 以“写”带“学”—小学英语写作教学之我见 | 二 |
| 谢卫星 | 师大附中 | 高中英语课堂阅读教学评价案例—Teaching Plan of Unit 6 Life in the Future in Assessing Reading Skills Book 二 | 二 |
| 熊敏 | 宁都二中 | 任务型教学下的高中英语作业设计 | 二 |
| 曾新莲 | 乐安二中 | 浅析初一英语任务型课堂教学 | 二 |
| 丁秀梅 | 二中 | 任务型英语课堂里合作学习 | 二 |
| 姜武有 | 广丰中学 | 对任务型课堂教学中“任务”设计的几点体会 | 二 |
| 乐新荣 | 东乡实验中学 | 高中英语阅读教学中学生主体性培养的实验报告 | 二 |
| 吕玲 | 景德镇教研所 | 小学英语课堂教学的良好发展和努力方向 | 二 |
| 王星 | 莲花县良坊中学 | 谈初中英语“诵读”教学法 | 二 |
| 肖青燕 | 信丰星村中学 | 从生活中来到生活中去，科学设计任务型课堂教学 | 二 |
| 熊玉华 | 湾里二中 | 试论农村初中学生英语听了薄弱的原因及对策 | 二 |
| 易冬梅 | 银河镇中 | 在初中英语课文教学中实施任务型教学的尝试 | 二 |
| 钟厚春 | 南康六中 | 初中英语语言交际能力培养初探 | 二 |
| 周蓉 | 萍乡中学 | KEEPING STUDENTS MOTIVATED WITH TASK-BASED LEARNING APPROACHES | 二 |
| 郭娟 | 白鹭洲中学 | 高中任务型教学初探 | 二 |
| 黄炳臣 | 万年中学 | 高中学生自主学习能力的培养 | 二 |
| 刘丹 | 萍钢中学 | 如何利用任务型教学提高英语教学质量 | 二 |
| 吴巧仙 | 上饶二中 | 英语任务型教学在SEFC Book二 Unit4阅读课中的应用 | 二 |
| 谢煌生 | 萍乡福田中学 | 创设情境 生动教学—试论农村高中学生口语表达能力的培养 | 二 |
| 张建华 | 新余七中 | 新教材新特点---伸缩性 | 二 |
| 陈桂连 | 萍乡教研室 | 合作学习在小学英语任务型教学中的运用 | 二 |
| 陈桂林 | 高安中学 | 多媒体技术运用于中学英语教学的体会 | 二 |
| 戴慧林 | 乐安戴坊中学 | 浅谈如何培养学生开口说英语能力 | 二 |
| 丁智勇 | 金溪职业学校 | 中学英语教学中的非智力因素开发 | 二 |
| 何冬英 | 南康六中 | 巧妙设计任务 激活英语教学 | 二 |
| 李福太 | 余江平定中学 | 如何在新的形式下搞好英语小组学习 | 二 |
| 陈荣章 | 乐安鹏州 | 农村中学英语任务型课堂教学探究 | 二 |
| 龚红英 | 上饶石狮 | 浅谈任务型教学在《新课标英语》中的运用 | 二 |
| 贺玉春 | 琴亭小学 | 任务型教学设计例谈 | 二 |
| 胡瑾芬 | 右营街小学 | 浅谈新课表下小学英语任务教学中的合作学习 | 二 |
| 刘海蓉 | 安源一中 | 任务型教学在初中英语教学中的实践与思考 | 二 |
| 彭小珊 | 于都实验中学 | 常识，让你的学生更自信 | 二 |
| 王慧燕 | 信丰二中 | 任务型教学理念下高中英语课的探索 | 二 |
| 陈晓鸥 | 南岭中学 | 浅谈初中英语兴趣教学 | 二 |
| 李晓枚 | 路口中学 | 浅谈初中英语任务型教学 | 二 |
| 齐全安 | 余干二中 | 用结构教学法打造创新任务型课堂 | 二 |
| 汤波兰 | 萍乡湘东中学 | 浅谈高中英语任务型教学 | 二 |
| 鄢丽萍 | 丰城尚庄 | 浅谈任务型教学在课堂教学中的运用 | 二 |
| 杨晓霞 | 信丰中学 | 任务型教学在英语课堂教学中的探索 | 二 |
| 刘艳群 | 萍乡七中 | 在各高中英语课堂中任务型教学的探讨 | 二 |
| 龙敏 | 南康教研室 | 农村初中实施任务型英语教学的困难与对策 | 二 |
| 王慧 | 铁路小学 | 巧用各种资源 优化情景教学——浅谈小学英语课堂中情景教学的几点做法 | 二 |
| 周启芳 | 萍乡九中 | 在英语教学中任务型教学的应用与反思 | 二 |
| 陈敏 | 赣县茅店中学 | 农村初中英语任务型课堂教学实践初探 | 二 |
| 程玉娟 | 赣州三中 | 高中英语写作中的任务设计 | 二 |
| 丁雯 | 樟树三中 | 高中英语任务型教学中的应用和反思 | 二 |
| 龚武生 | 高安中学 | 交际教学在高中英语教材的应用 | 二 |
| 胡淑燕 | 新建溪霞中学 | 浅谈在新课标要求下的英语教学方法 | 二 |
| 孔繁迅 | 抚州一中 | 任务型教学在英语听力教学中的运用 | 二 |
| 徐芳 | 三中 | 多媒体技术辅助中学英语课堂教学的探究 | 二 |
| 李昕 | 师大附小 | 提高课堂实效 发展学生思维 | 二 |
| 宋爱萍 | 八一小学 | 任务型教学中学生创新能力的培养 | 二 |
| 汤晓蓓 | 南昌一中 | 一个英语课堂教学片段的反思 | 二 |
| 王丙英 | 信丰志和中学 | 英语课堂任务的设计与反思 | 二 |
| 吴美娥 | 金溪职业学校 | 浅谈如何激发和培养中学生英语学习的兴趣 | 二 |
| 夏静 | 上饶一小 | 任务型教学在课堂中的实施 | 二 |
| 谢甜 | 安源学校 | 试论如何提高小学生英语听力 | 二 |
| 周金兰 | 城厢小学 | 任务型教学在小学英语课堂中的运用 | 二 |
| 杨慧娟 | 崇仁教研室 | 谈谈英语试卷分析的方法 | 二 |
| 蔡美英 | 余江一中 | 高中英语任务型教学在阅读中的运用 | 二 |
| 邓生金 | 实验初中 | 初中生英语学习掉对问题及对策 | 二 |
| 贺晓艳 | 城厢小学 | 小学英语任务型教学的设计 | 二 |
| 李冬华 | 宁都三中 | 高中英语任务型教学初探 | 二 |
| 刘丹 | 青山湖新世纪 | 小学英语任务型教学的尝试与反思 | 二 |
| 刘建芬沈蓉 | 宜春市袁州区湖田中学 | 跨文化交际意识的渗入与英语教学之我见 | 二 |
| 刘球风 | 信丰一小 | 让学生“动”起来，让课堂“活”起来 | 二 |
| 熊风兰 | 师大附中 | 对我市两类学校的差异及相应英语教学策略的思考 | 二 |
| 张彩林 | 临川二中 | 课程资源的优化——让英语教学如虎添翼 | 二 |
| 朱丽华 | 莲花职校 | 浅谈任务型英语课堂教学的感受 | 二 |
| 戴盛兰 | 万载三中 | 浅谈初中英语课文教学---创新课文教学模式、发展学生阅读技能 | 二 |
| 胡艳霞 | 东湖教研中心 | 小学英语新课程下任务型教学法的实施--任务型教学法中的阅读教学 | 二 |
| 刘杨芳 | 奉新一中 | 高中英语轻松学 | 二 |
| 宋惠卿 | 赣州东方学校 | 英语教学中的任务型语言教学初探 | 二 |
| 王伟军 | 安义新民中学 | 当美丽的语言碰上渴望的眼睛 ——面对农村英语教学现状及思考 | 二 |
| 于赛熊 | 宁都四中 | 浅谈初中英语任务型教学的体会 | 二 |
| 彭小兰 | 莲花坊楼中学 | 初中英语任务型课堂教学初探 | 二 |
| 张俊香 | 金溪一中 | 浅谈高中英语教学的几点作法 | 二 |
| 陈建华 | 金溪一中 | Adding words or Expressions in Translation | 二 |
| 李先华 | 宁都东山坝 | 小仪初中英语任务型课堂教学的理论与实践 | 二 |
| 罗剑云 | 周江小学 | 关注任务型课堂 提高英语学习效率 | 二 |
| 罗香玲 | 大余中学 | 中学英语任务型教学中的小组合作学习的探讨 | 二 |
| 汤萍 | 玉山文苑学校 | 英语教学中的语感培养 | 二 |
| 熊凤兰 | 师大附中 | 关于书面表达教学的一点思考 | 二 |
| 喻静 刘志萍 | 芦溪中学 宣风职专 | 提倡任务型教法,提高阅读教学质量 | 二 |
| 曹青云 | 南康唐江中学 | 任务型英语阅读教学 | 二 |
| 冯建新 | 上埠镇中 | 运用新课程标准理念设计中学英语任务型教学模式 | 二 |
| 郭恭智 | 坪里中学 | 任务型课堂教学的运用和效果 | 二 |
| 李小敏 | 宁都三中 | 如何开展初中英语任务型教学 | 二 |
| 廖福文 | 萍师附小 | 在新课程任务型教学实施背景下——对小学英语词汇教学策略的研究 | 二 |
| 吴国怀 | 余江一中 | 试谈任务型语言教学及其任务设计 | 二 |
| 张春英 | 赣州四中 | 任务型教学中教学活动设计的几点体会 | 二 |
| 朱红珠 | 南康中学 | 如何在英语教学中渗透任务型语言教学新理念 | 二 |
| 陈亚丽 | 玉山冰溪 | 浅谈任务型教学模式的理论探讨与实践 | 二 |
| 胡云宪 | 贵溪白田中学 | 《英语教学中问题之解决策略》 | 二 |
| 金新法 | 上饶二中 | 针对农村教学现状 加强英语词汇教学 | 二 |
| 李国儿 | 余干三中 | 用任务教学提高英语课堂教学效果 | 二 |
| 刘萍萍 | 下坊中学 | 中学英语“情景性任务型”教学的理论探讨与实践 | 二 |
| 罗青 | 赣县城关小学 | 探究小学英语课堂教学方法之“创新情景法” | 二 |
| 王俊星 | 抚州教研室 | 如何进行有效的小学英语教学设计 | 二 |
| 徐芳 | 三中 | Application of Communicative Principles in Classroom Teaching of Listening | 二 |
| 晏晓春 | 高安中学 | 浅谈高中英语课堂教学 | 二 |
| 周浪 | 塔桥中学 | 《对农村英语课堂中“互动教学”的几点建仪》 | 二 |
| 陈媛媛 | 莲花城厢中学 | 初中任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 二 |
| 李维妮 | 安源一小 | 浅谈任务型教学活动设计 | 二 |
| 李细英 | 信丰四中 | 我对任务型教学的一点体会 | 二 |
| 汪明真 | 上饶二中 | 任务型英语写作教学初探 | 二 |
| 王建文 | 萍乡中学 | 学生在任务型教学中的主体性 | 二 |
| 王小芹 | 安义鼎湖 | 浅淡新课标的素质教育 | 二 |
| 朱璐 | 新城中学 | 任务型教学模式下的高中英语课文阅读教学 | 二 |
| 黎卫军 | 余干二中 | 浅谈初中生英语学习兴趣的激发与培养 | 二 |
| 李容 | 莲花城厢中学 | 任务型教学在初中英语阅读课中的实践 | 二 |
| 许晓兵 | 萍师附小 | “任务型”课堂教学在小学英语中的应用 | 二 |
| 易志凤 | 萍钢中学 | 新标准 新要求 新课堂 | 二 |
| 张冬娥 | 南岭中学 | 结合实际谈“任务型”教学在七年级英语课堂中的运用 | 二 |
| 成文辉 | 芦溪教研室 | 落实任务型教学途径 促使课堂教学最优化 | 二 |
| 曹素华 | 万年中学 | 论高考英语备考六策略 | 二 |
| 陈玉香 | 万年中学 | The Application of Task_Based Languae Teaching | 二 |
| 陈真英 | 平定中学 | 浅谈初中生英语感的培养 | 二 |
| 邓丽芬 | 金溪一中 | 浅谈高中英语阅读理解能力教学 | 二 |
| 邓颖红 | 赣州七中 | 英语阅读教学中“任务型”教学模式的应用 | 二 |
| 冯水清 | 城厢小学 | 小学任务型教学实践过程中点滴体会 | 二 |
| 付冬梅 | 高安中学 | 行动研究促进英语教师专业发展 | 二 |
| 付雄英 | 玉山二中 | 课堂教学创新的策略 | 二 |
| 傅晓花 | 新余三中 | 浅谈高中英语课堂组织讨论法 | 二 |
| 管晓芬 | 九江三中 | 兴趣—学生学习英语的动力 | 二 |
| 郭秋萍 | 信丰小江中学 | 新课程下英语任务型作业优化设计 | 二 |
| 何红萍 | 东乡教研室 | 中学英语教学中如何实施创新教育 | 二 |
| 何美红 | 萍乡中学 | 任务型教学模式下的定语从句的教学 | 二 |
| 姜闽青 | 临川四中 | 以任务型教学促进学生的综合语言能力 | 二 |
| 金磊 | 赣州一中 | 任务型教学在课堂教学中的应用 | 二 |
| 金玲 | 城厢中学 | 任务型教学实施与四会能力的培养之我见 | 二 |
| 赖丽萍 | 大公路一小 | 优化任务促教学 | 二 |
| 黎笑红 | 萍乡四中 | 论英语教学中主体意识与学习兴趣的双结合 | 二 |
| 李娟 | 外国语学校 | 构建和谐英语课堂教学 | 二 |
| 李水兰 | 黎川一中 | 如何使用任务型教学做得更好 | 二 |
| 廖欢 | 青云谱中学 | 小学英语任务型课堂教学的理论探讨与应用 | 二 |
| 刘静宁 | 大余东门小学 | CAI，让英语学习成为乐事 | 二 |
| 刘清香 | 高安中学 | 创设心理情境 探索课堂教学 | 二 |
| 刘婷 | 赣州一中 | “书面表达”训练中的创新教育 | 二 |
| 刘行 | 右营街小 | 初探小学英语写作指导 | 二 |
| 刘学强 | 余干二中 | 任务型课堂教学理论探讨与实践 | 二 |
| 刘谊君 | 上饶一小 | 在实施任务型教学中突出学生的主体地位 | 二 |
| 卢芬芳 | 高安中学 | 二007年高考（江西卷）英语单项填空命题特点与备考策略 | 二 |
| 卢黎仕 | 高安中学 | 课堂气氛与教学效果 | 二 |
| 罗玉君 | 靖安中心小 | 小学英语活动激趣教学的研究》实验报告 | 二 |
| 倪爱珍 | 余江一中 | 谈任务型教学在高中英语课堂中的实践 | 二 |
| 倪小明 | 余江一小 | 内容与形式的和谐统一 | 二 |
| 欧书敏 | 萍钢中学 | 浅谈英语任务型学习中的小组合作学习 | 二 |
| 彭小红 | 闪石中心小学 | 感悟小学英语任务型教学 | 二 |
| 邱玖娣 | 于都三中 | 谈如何提高学生的英语口语能力 | 二 |
| 任慧鸰 | 余江一中 | 高中英语任务型教学实践中的思考 | 二 |
| 沈佳红 | 玉山教研室 | 英语教学中文化差异的影响及教学策略 | 二 |
| 唐理文 | 龙南中学 | 英语教学研究——“话题。任务” | 二 |
| 涂红松 | 全南二中 | 浅谈初中英语课外作业设计 | 二 |
| 万继荣 | 大余南安中学 | 初中英语任务型课堂教学初探 | 二 |
| 王晓利 | 萍乡中学 | 任务型教学在高中英语教学中的运用 | 二 |
| 王怡云 | 赣州三中 | 任务型教学中英语阅读能力的教学策略及反思 | 二 |
| 王逸燕 | 琴亭中学 | 科学布置课外作业，提高任务型教学质量 | 二 |
| 翁红英 | 上饶县中 | 开展英语报刊阅读，辅助英语阅读教学 | 二 |
| 吴诗英 | 玉山樟村小学 | 英语任务型教学之我见 | 二 |
| 吴淑珍 | 实验初中 | 英语词汇教学不应忽视 | 二 |
| 吴永旺 | 玉山一中 | 转变师生定位 实施任务教学 | 二 |
| 夏荣花 | 万年二中 | 让英语课真正“动”起来 | 二 |
| 夏燕萍 | 实验初中 | 浅谈中学英语语感的形成 | 二 |
| 肖彩梅李书亮 | 安源丹江学校 | 任务型课堂教学活动中的层次性原则 | 二 |
| 肖星 | 临川教师进修学校 | 现代信息技术在职高英语教学中的运用 | 二 |
| 熊勇 | 奉新一中 | How to Activate Students’ Learning Motivation in Task-based English Teaching Class in Senior High School | 二 |
| 徐佳 | 上饶五小 | 任务型教学中开展小组合作学习的探究 | 二 |
| 徐盛华 | 玉山冰溪镇 | 浅谈如何培养学生学习英语的兴趣 | 二 |
| 杨欢 | 二十八中 | 初中英语口语技能形成型评价实验结题报告 | 二 |
| 杨燕 | 九江一中 | 影响学生阅读能力提高的因素 | 二 |
| 于玮 | 余江一小 | 任务型教学在英语教学中的运用 | 二 |
| 占凌燕 | 金溪一中 | 谈谈情境式的英语语法教学 | 二 |
| 张丽敏 | 余江锦小 | 农村小学英语任务型教学“一条龙运用”的探索和实践 | 二 |
| 张敏 | 外国语学校 | 团队学习在初中英语任务型教学中的运用 | 二 |
| 张琪 | 东湖教研中心 | 东湖区小学英语新课程实施现状调研报告 | 二 |
| 赵红 | 抚州一中 | 谈中学英语教学中的素质教育 | 二 |
| 郑建秀 | 信州六中 | 浅谈用“任务型”激发学生参与在初中英语课堂中运用 | 二 |
| 钟小梅 | 福田中学 | 浅析如何提高高考英语书面表达 | 二 |
| 周烽 | 上饶四中 | 浅谈牛津初中英语课堂教学 | 二 |
| 朱华娟 | 金溪云林 | 浅谈英语教学中差生课堂的营建 | 二 |
| 朱逸飞 | 上饶一中 | 任务型教学在高中英语“读写”转换教学中的运用初探 | 二 |
| 郭政 | 宁都中学 | 任务型课堂教学的教师素质 | 二 |
| 黄仪华 | 南康潭口中学 | 浅谈英语教学中的“任务型课堂教学” | 二 |
| 董太庆周华英 | 康市唐江中学 | 对“任对“任务型教学”的认识与探讨 | 二 |
| 刘万富 | 信丰三中 | 试论初中英语如何导入 | 二 |
| 龚淑兰 | 南昌十五中 | 语篇衔接理论 | 二 |
| 王樱 | 南昌十五中 | 浅谈中学英语教与学的创新 | 二 |
| 张青兰 | 新余四中 | 补习班英语教学的体会 | 二 |
| 蔡道武 | 桑海开发区 | 浅谈如何提高学生的英语阅读能力 | 二 |
| 孙玮 | 鹰潭市一小 | 巧用夸张，让小学英语课堂趣味横生 | 二 |
| 姓名 | 单位 | 论文题目 | 奖次 |
| 李红 | 安源中学 | 在初中英语教学中运用任务型教学 | 三 |
| 李小明 | 南康新世纪 | 任务型教学任务型设计及活动案例分析 | 三 |
| 刘冬萍 | 萍乡六中 | 初中英语任务型阅读的整体教学设计 | 三 |
| 刘婴子 | 八一小学 | 任务型教学法在英语教学中的应用 | 三 |
| 王敏娇 | 高安中学 | 真实任务教学在英语教学中的运用 | 三 |
| 王太平 李党英 | 余江县第二中学 | 浅谈任务型教学中的口语任务设计 | 三 |
| 陈燕 | 南康三江伍岭初中 | 浅谈初中英语阅读教学中任务型教学模式的运用 | 三 |
| 甘露 | 硖石小学 | 浅谈小学英语“任务型”课堂教学 | 三 |
| 姜华 | 玉山二中 | 高中英语任务型课堂教学的实践 | 三 |
| 舒林有 | 玉山冰溪中学 | Go for it! 课堂教学探索 | 三 |
| 易冬香 | 宜春三中 | 高中英语课堂教学任务设计 | 三 |
| 邹常宝 | 金溪一中 | 新教材中运用多媒体进行英语自主学习 | 三 |
| 卜新文 | 芦溪镇二中 | 在初中英语教学中运用任务型教学法的体会 | 三 |
| 陈春梅 | 坊楼中学 | 浅谈初中英语任务型语言教学 | 三 |
| 付东升 汪瑞生 | 高安中学 教研室 | 任务型教学模式在《新目标英语》中的教学实践探究 | 三 |
| 刘菊莲 | 乐安一中 | 中学英语任务型课堂教学模式的研究 | 三 |
| 龙昌媛 | 赣县江口中学 | 任务型教学理论在初中英语课堂教学中的运用 | 三 |
| 汤冬萍 | 萍钢中学 | 浅谈在英语教学中如何巧设任务 | 三 |
| 徐国春 | 金溪二中 | 抓好英语教学中的信息反馈 | 三 |
| 叶蕾 | 赣州一中 | 创设轻松合理的教学情竟，让学生快乐阅读 | 三 |
| 蔡治龙 | 路口中学 | 浅谈“任务型”教学在农村英语课堂中的运用 | 三 |
| 黄友兰 | 萍乡九中 | 浅谈任务型课堂教学模式理论在中学英语教学中的实践 | 三 |
| 刘仁麟 | 赣州三中 | 师生互动的英语教学探索与实践 | 三 |
| 王建平 | 三中 | 我的学习我做主 | 三 |
| 肖洪机 | 于都五中 | 感受新课程实施 | 三 |
| 杨艳 | 萍乡六中 | 小议初中英语书面表达的任务型教学 | 三 |
| 毛春仙 | 县中 | 任务型英语课堂教学设计的探索与实践 | 三 |
| 施筱英 | 上饶县中 | 如何在高中英语课堂中运用任务型教学 | 三 |
| 史珺 | 莲塘一中 | 浅谈高中英语任务型课堂教学 | 三 |
| 王霞 | 鹰潭市二中 | 任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 曾珠 | 宁都二中 | 任务型英语课堂教学理论与实践的探索 | 三 |
| 蔡剑 | 上饶二中 | 谈谈初中《新目标》教材的单词教学 | 三 |
| 蔡美芳 | 余江一小 | 变被动为主动---小学英语教学中夸张手法的运用 | 三 |
| 黄玉蓉 | 樟树中学 | 任务型英语教学的尝试及体会 | 三 |
| 刘满荣 | 高安中学 | 在阅读中培养学生自主学习的能力 | 三 |
| 刘吾三 | 路口中学 | 任务型英语教学中的几点探索心得 | 三 |
| 龙冬华 | 万载三中 | “情、新、趣、思”英语学习兴趣之源 | 三 |
| 罗花南 | 萍钢中学 | 小组合作学习在中学英语任务型教学中的运用 | 三 |
| 姚丽 | 鹅湖小学 | 小学英语任务型教学的理论探讨与应用 | 三 |
| 叶玉珍 | 南康一小 | 任务型教学模式在小学英语教学中的探索与实践 | 三 |
| 邓鹂鸣 | 琴亭中学 | 探究任务型课堂教学如何与中考评价相协调 | 三 |
| 甘小凡 | 城厢中学 | 任务型教学模式在中学英语教学中的探索与实践 | 三 |
| 肖爱斌 | 吉安二中 | 外语教学中的问答技巧 | 三 |
| 郑敏慧 | 信丰一小 | 浅谈如何让任务型教学在小学英语课堂中发挥功效 | 三 |
| 丁舜英 | 金溪云林 | 重英语课堂教学 向45分钟要效益 | 三 |
| 何蕾 | 新世纪小学 | 谈“任务型”教学模式在小学英语课堂中的运用 | 三 |
| 刘利萍 | 萍乡四中 | 浅谈英语阅读教学中的任务型教学 | 三 |
| 杨巧梅 | 琴亭中学 | 浅谈“任务型”教学在初一英语课堂中的运用 | 三 |
| 周招红 | 临川二中 | 任务型教学在写作课堂中的运用及其优点兼容性 | 三 |
| 郭红莲 | 宁都二中 | 如何加强任务型教学在中学英语教学中的适应性 | 三 |
| 贺小平 | 坪里中学 | 任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 金蓓蕾 | 余江一中 | 高中英语任务型阅读教学课设计与反思 | 三 |
| 李红 | 安源一中 | 新课标要求下初中英语教学中学生创新能力培养的几点尝试 | 三 |
| 刘海燕 | 赣州三中 | 中学英语任务型教学途径探讨 | 三 |
| 吴晓红 | 一小 | 优化英语课堂教学，点燃学生学习的热情 | 三 |
| 谢琪 | 坊楼中学 | 浅谈英语趣味教学 | 三 |
| 杨建华 | 月湖童家中学 | 浅谈初中英语任务型教学 | 三 |
| 陈欢 | 高安中学 | 英语教学中教师应注意的几大问题 | 三 |
| 陈丽艳 | 升坊前进小学 | 英语任务型课堂教学模式的理论与实践 | 三 |
| 胡水英 | 白田小学 | 《创新教学模式，发挥学习能动性---提高小学英语听说、写能力浅探》 | 三 |
| 熊光华 | 师大附中 | 英语课堂活动模试 | 三 |
| 曾昭财 | 兴国平川中学 | 运用任务型教学，提高高三学生的英语写作 | 三 |
| 黄宁宁 | 赣州三中 | 新课程标准下的英语任务型教学 | 三 |
| 王水生 | 高安中学 | 淡化应试教育，切实提高学生运用英语的能力 | 三 |
| 朱丽琴 | 下坊中学 | 开展任务型英语教学，创新英语课堂教学 | 三 |
| 陈平玲 | 萍乡市安源中学 | 做一个令学生喜欢的英语老师 | 三 |
| 刘和平 | 长平中学 | 英语学科教学中的创新教育 | 三 |
| 彭志凤 | 芦溪中学 | 确立目标 激活动力 形成良性循环—探索“任务型”教学模式在英语课堂中的运用 | 三 |
| 黄芳 | 高安中学 | 说说英语后进生 | 三 |
| 李凤梅 | 南岭中学 | 英语课堂中如何创设有价值的教学情境 | 三 |
| 刘玲玲 | 洪都中学 | 任务型语言教学在高中英语教学中的运用 | 三 |
| 刘雪梅 | 宁都石上中学 | 如何进行英语的优化教学 | 三 |
| 童志前 | 金沙中学 | 《英语教学中的游戏》 | 三 |
| 张九月 | 于都实验中学 | 我对任务型教学的几点认识 | 三 |
| 朱冬林 | 高安中学 | 紧扣任务型教学 用好新目标英语 | 三 |
| 陈娟 | 井冈山师院附中 | “任务型”教学的点滴感受 | 三 |
| 徐志根 | 德兴花桥 | 任务型在高中英语课文的整体教学探究与摸索 | 三 |
| 游伟 | 宁都青塘中学 | 浅析初中英语任务型课堂教学设计 | 三 |
| 朱德春 | 崇仁二中 | 文化差异与英语词汇教学 | 三 |
| 黄春晖 | 信州六小 | 任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 李志明 | 莲花升坊中学 | 谈谈学生口语交际能力的培养 | 三 |
| 黄兰 | 上饶七中 | 浅谈中学英语听力教学中的互动 | 三 |
| 黄兰芳 | 弋阳方志敏 | 一切为了“素质”―任务型教学的学习策略 | 三 |
| 王宏伶 | 信州六中 | 将任务型教学进行到底 | 三 |
| 杨敏 | 八一小学 | “任务型教学”领我走向“新课程” | 三 |
| 黄晶晶 | 上饶一小 | 小学英语任务型教学初探 | 三 |
| 刘金发 | 黎川一中 | 如何于课堂上综合提高学生英语水平 | 三 |
| 唐雪花 | 信丰四中 | 浅谈课堂小组讨论任务型课堂教学中运用 | 三 |
| 吴宝英 | 广丰中学 | 高一新生状况分析及其对策 | 三 |
| 赵梅英 | 赣州四中 | 影响学生英语阅读能力的因素与对策 | 三 |
| 刘虹 | 瑞金三中 | 如何进行英语课堂上问与答 | 三 |
| 郭娟 | 赣州一中 | 任务型教学在初中英语课堂中的运用 | 三 |
| 林琼 | 铁路小学 | 小学英语任务型课堂教学的总结 | 三 |
| 张国华 | 高安石脑中学 | 英语课堂教学的源头活水 | 三 |
| 陈文卿 | 赣县中学 | 浅谈任务型教学法对高中英语教学的教学的影响 | 三 |
| 赖阳秀 | 安远一中 | 浅谈任务型课堂教学学生自主学习能力的培养 | 三 |
| 郁美莲 | 芦溪中学 | “任务型语言教学”使英语课堂“活”起来 | 三 |
| 谭小蒂 | 萍钢中学 | 初中英语任务型课堂教学初探 | 三 |
| 涂毛仔 | 青云谱中学 | 兴趣是点燃智慧的火花 | 三 |
| 万萍 | 永修二中 | 情感在高中英语教学中的运用 | 三 |
| 易君 | 八一小学 | 初探小学英语课堂上的任务型教学 | 三 |
| 文静 | 莲花职业高中 | 英语的任务教学法和学生的主体性相结合 | 三 |
| 陈旭 | 临川二中 | 高中英语任务型教学的实践和思考 | 三 |
| 陈瑛 | 芦溪中学 | 浅谈高中英语任务形教学 | 三 |
| 李华峰 | 童家场学校 | 《浅谈有效教学在小学英语中的运用》 | 三 |
| 谢荷娇 | 莲花城厢中学 | 任务型教学的理论与实践 | 三 |
| 张新连 | 光丰小学 | 英语课堂任务型教学设计之我见 | 三 |
| 邓永强 | 于都中学 | 初高中英语教学衔接之我见 | 三 |
| 邹小艳 | 高安中学 | 从课堂节奏中获益 | 三 |
| 陈冬莲 | 坊楼中学 | 激发兴趣 学好英语 | 三 |
| 沈惠萍 | 芦溪二中 | 杜郎口教学模式与任务型教学的巧妙结合与运用 | 三 |
| 毛哲飞 | 玉山双明中学 | 《理论和实践的有机完整统一》—结合教学实例谈如何实施英语任务型教学 | 三 |
| 魏林学 | 余江一小 | 初试小学英语任务型教学模式 | 三 |
| 黄翊珉 | 瑞金三中 | 英语体育新闻的词汇特点及其翻译策略研究 | 三 |
| 郄木兰 | 临川二中 | 浅谈任务型教学在新课标中的探索与实践 | 三 |
| 余莉平 | 兴国江背中学 | 浅谈“任务型”教学在初一英语中的应用 | 三 |
| 周娟 | 安源城区小学 | 小学英语教学活动化，营造快乐课堂气氛 | 三 |
| 郭新妹 | 莲花升坊中学 | 如何帮助学生摆脱初中英语写作困境 | 三 |
| 罗明发 | 赣州东方学校 | 浅谈高中英语任务型教学 | 三 |
| 黎文婷 | 临川二中 | 任务型教学的初探 | 三 |
| 康建花 | 弋阳一中 | 体态语言与英语教学 | 三 |
| 李珊涛 | 萍乡中学 | 任务型教学模式在高中英语教学中的应用 | 三 |
| 徐萍 | 临川二中 | 有感于英语任务型教学 | 三 |
| 钟圣民 | 南康唐江红旗学校 | 初中生英语学习兴趣的培养与保持 | 三 |
| 丁淑芳 | 高安中学 | 浅议英语创新教育 | 三 |
| 郭春梅 | 升坊中学 | 初中英语“任务型教学活动设计”浅探 | 三 |
| 李育芳 | 金溪一中 | “it”的用法 | 三 |
| 宋丽华 | 赣县中学 | 浅谈高中英语任务型课堂教学 | 三 |
| 白岚曾春宝 | 吉安县立中 | 高中英语单元整体教学模式探讨 | 三 |
| 蔡秋玲 | 永修三中 | 论新课程理念下的中学英语词汇教学探讨 | 三 |
| 车蓓蓓 | 外国语学校 | 浅谈初中起始年级的语音、词汇教学 | 三 |
| 陈兰珍 | 宁都三中 | 如何掌握中学英语词汇 | 三 |
| 陈文贵 | 上饶县中 | 如何做高中英语阅读理解题 | 三 |
| 程丽嘉 | 青云谱中学 | 如何克服母语对英语的干扰 | 三 |
| 邓俊 | 临川现代教育学校 | 交际教学法中的呈现与课堂训练 | 三 |
| 邓秋仁 | 萍钢中学 | 浅谈在任务型教学中如何进行中学英语词汇教学 | 三 |
| 邓瑞玲 | 九江一中 | 重组高中英语课文信息，培养学生兴趣及语用能力 | 三 |
| 樊亚珍 | 金溪云林 | 如何在课堂教学中培养学生的英语交际能力 | 三 |
| 范少华 | 上饶四中 | 英语教学兴趣引起方法的探究 | 三 |
| 冯宝琴 | 金溪云林 | 新课改下实施英语教学的几点做法 | 三 |
| 付春花 | 高安中学 | 和谐环境下促进英语课堂公平教学的结题报告 | 三 |
| 傅义姣 | 九江二中 | 新课程带来的新思考 | 三 |
| 龚丽萍 | 上饶五中 | 谈谈对初中英语任务型课堂教学的认识与运用 | 三 |
| 桂成江 | 万年二中 | 如何美化新教材的英语课堂教学 | 三 |
| 郭中云 | 向塘二中 | 英语教学研究点滴——兴趣的培养 | 三 |
| 何春华 | 实验初中 | 转变教育观念，提高英语教师素质 | 三 |
| 何卉蓉 | 安远一中 | 任务型英语教学在实践教学中设计任务的探讨 | 三 |
| 军 | 于都实验中学 | 关注英语学习中的情感因素 | 三 |
| 贺红梅 | 湖上江背小学 | 小学英语任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 胡庆平 王晓花 | 荷塘中心小学 | 也谈小学英语任务型课堂教学 | 三 |
| 胡运美 | 永丰中学 | 浅谈以任务教学为准则，培养高中学生的英语阅读能力 | 三 |
| 黄金花 | 上高中学 | 试论英语教学中如何培养学生的请商 | 三 |
| 黄萍 | 鄱阳中学 | 浅析新课程理念下外语教学 | 三 |
| 江利群 | 三田中学 | 任务型语言教学在初中英语教学中的尝试 | 三 |
| 劳勇 | 糊口教研室 | 英语课堂提问刍议 | 三 |
| 雷君枫 | 实验初中 | 母语和第二语言阅读的文化差异与认知体系 | 三 |
| 李春英 | 广昌二中 | 浅谈初中英语任务型课堂教学 | 三 |
| 李党英 | 余江二中 | 浅谈任务型教学中的口语任务设计 | 三 |
| 李明霞 | 三中 | 浅谈外语教学中的德育教育 | 三 |
| 李训刚 | 九江二中 | 试论现代教育技术在英语教学中的运用 | 三 |
| 李艳清 | 城厢小学 | 小学任务型教学的探索与实践 | 三 |
| 林维 | 新余十六中 | My opinions of English teaching in senior high school | 三 |
| 刘碧芬 | 金溪一中 | 浅谈利用新教材进行合作学习 | 三 |
| 刘碧芬 | 金溪一中 | Well-designed Practice and Chinglish Reduction | 三 |
| 刘莉莉 | 九江一中 | 浅谈高中英语课的有效导入 | 三 |
| 刘微 | 芦溪中学 | 感悟中学英语任务型教学 | 三 |
| 刘文君 | 安源一中 | 初探初中英语任务型教学 | 三 |
| 刘小英 | 二十八中 | 初中英语课堂提问的技巧 | 三 |
| 刘晓梅 | 上饶四中 | 不教之教 | 三 |
| 刘晓园 | 上饶二中 | 任务型教学的理论与实践 | 三 |
| 刘迎春 | 九江十二中 | 高一英语阅读自学能力的培养 | 三 |
| 刘颖 | 芦溪中学 | 浅谈对任务型语言教学的理解与认识 | 三 |
| 刘志萍 喻静 | 宣风职专芦中 | 提倡任务型教法，提高阅读教学质量 | 三 |
| 罗丽红 | 安源中学 | 任务型教学在阅读课中的应用 | 三 |
| 罗仕春 | 广昌二中 | 浅谈任务型教学与高中英语起点教学 | 三 |
| 骆利军 | 永修三中 | 发现问题，提升自我 | 三 |
| 毛香茹 | 下坊中学 | 任务型语言教学之我见 | 三 |
| 邱爱萍 | 实验初中 | 我的英语课，让你感觉轻松愉快 | 三 |
| 邱君 | 上饶一小 | 任务型教学法在小学英语教学中的运用 | 三 |
| 商玫 | 二十八中 | 将中学英语口语教学进行到底 | 三 |
| 舒燕 | 九江三中 | 在教学中点燃兴趣的柴火 | 三 |
| 宋美琪 | 实验初中 | 英语－LY副词与其同源副词的用法比较 | 三 |
| 汤文碧 | 信州六中 | 中学英语任务型课堂教学初探 | 三 |
| 童九香 | 实验初中 | 浅谈PowerPoint在初中英语教学中的应用 | 三 |
| 涂群梅 | 二十八中 | 浅谈英语教学中如何巧用简笔画 | 三 |
| 万里燕 | 实验初中 | 新课程标准下英语教学方式的思考 | 三 |
| 汪德瑜 | 九江一中 | 高中英语新教材的新教法成功尝试 | 三 |
| 王慧珠 | 青云谱中学 | 鲜给考生背单词最科学方法 | 三 |
| 王任燕 | 玉山双明 | 新课程理念下听力的探讨与研究 | 三 |
| 王瑞艳 | 玉山白云小学 | 如何在英语课堂中实行“互动”教学模式 | 三 |
| 温志刚 | 安源中学 | 浅谈任务型教学在高中英语教学中的应用 | 三 |
| 吴小梅 | 余江一小 | 浅谈如何在英语教学中渗透新课的教学理念 | 三 |
| 肖聪 | 瑞金一中 | 构建高中任务型阅读活动 | 三 |
| 肖仁华 | 德兴铜矿 | 任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 谢玲 | 城厢中学 | 浅谈初中英语任务型课堂教学 | 三 |
| 谢敏 | 高丰小学 | 浅谈小学英语任务型教学的理论与实践 | 三 |
| 谢昱 | 师大附中 | 调动课堂气氛的几点体会 | 三 |
| 熊翠菊 | 永修三中 | 如何提高学生的英语阅读理解能力 | 三 |
| 熊苏霞 | 湾里招贤小学 | 任务型教学在农村小学英语教学中的几点思考 | 三 |
| 熊秀贞 | 湾里店前中学 | 英语课改中英语教学与素质培养的思考 | 三 |
| 徐桂金 | 实验初中 | 如何在英语教学中培养学生的创新意识和创新能力 | 三 |
| 徐华军 欧 蕊 | 芦溪中学芦外 | 中学英语任务型写作教学初探 | 三 |
| 徐珊玲 | 师大附中 | 对我国英语课程标准的探索之我见 | 三 |
| 徐芸 | 十五小 | 任务型课堂教学实践的几点体会 | 三 |
| 许菁蕾 | 德兴铜矿 | 初中英语任务型课堂教学模式浅探 | 三 |
| 许英 | 余干信河 | 让甜蜜的笑容在课堂上永驻 | 三 |
| 严慧 | 上饶县中 | 浅谈创新思维在高中英语课堂教学的应用 | 三 |
| 杨春 | 高安中学 | 异国风俗语言误区 | 三 |
| 杨红莉 | 外国语学校 | 谈注重高中英语写作过程 | 三 |
| 杨慧 | 广丰中学 | 小议如何实现由传统教学模式向任务型教学模式的转换 | 三 |
| 杨小茜 | 安义鼎湖 | 尝试新课标下的初中英语教学“生活化” | 三 |
| 杨艳 | 信州朝阳小 | 任务型课堂教学的理论探讨与实践 | 三 |
| 杨友妹 | 湾里太平狮峰 | 关于初中学生互动学习英语有效方法的研究 | 三 |
| 姚红 | 上饶二中 | 高中英语教学工作反思—高三（一6）班英语教学工作回顾 | 三 |
| 姚玲燕 | 铅山一中 | 高中英语写作问题的研究 | 三 |
| 叶丽娟 | 安源中学 | 任务型教学中教师和学生之间的关系初探 | 三 |
| 叶荣鸿 | 余干二中 | 任务型英语教学中非智力因素的影响 | 三 |
| 殷惠菊 | 玉山三中 | 初高中英语教学衔接的探究 | 三 |
| 余圣莲 | 新建一中 | 浅谈高中英文写作教学 | 三 |
| 余秀英 | 婺源紫阳中学 | 浅谈任务型教学在高中英语教学中的应用 | 三 |
| 喻雪荣 | 金溪琅琚 | 如何活跃课堂教学气氛漫谈 | 三 |
| 袁建彬 | 金溪琅琚 | 新目标在农村中学实施的教学总结与建议 | 三 |
| 袁展淑 | 湾里店前中学 | 怎样开发学生的学习潜能 | 三 |
| 曾银如 | 新干城北 | 任务型教学中的困惑与对策 | 三 |
| 占坚云 | 玉山二中 | 任务型教学与初中英语新课标初探 | 三 |
| 占金风 | 月湖逸夫小学 | 小学英语任务型课堂教学实践 | 三 |
| 张建华 | 金溪云林 | 构建以学生为课堂主体的教学新模式 | 三 |
| 张静 | 南昌三中 | 利用情感教育 促进英语教学 | 三 |
| 张军英 | 余干信河中学 | 英语教学中听力培养应注意的问题和培养方法初探 | 三 |
| 张沁 | 硖石小学 | 小学英语任务型教学点滴谈 | 三 |
| 张青兰 | 新余四中 | 我对为人之师的道德的认识 | 三 |
| 张青兰 | 新余四中 | 我看英语新教材的优势与不足 | 三 |
| 张瑞冰 | 上饶四中 | 英语课堂教学创新模式刍仪 | 三 |
| 张为民 | 渝水观 | 新目标英语教学中开展体验性任务式学习初探 | 三 |
| 张志红 | 上饶枫岭头 | 活化“英语课堂”的随想 | 三 |
| 章影 | 象湖实验小学 | 浅谈新课改之创新 | 三 |
| 赵建华 | 实验初中 | 外语的习得与语感的形成 | 三 |
| 赵丽英 | 玉山群力中学 | 浅谈英语教学中的任务型教学模式 | 三 |
| 郑小燕 | 玉山冰溪小学 | 乡村小学英语任务型教学的探讨 | 三 |
| 郑谊 | 万年二中 | 体育在素质教育中的地位与作用 | 三 |
| 钟期香 | 信丰崇仙中学 | 浅谈英语任务型教学对教师的要求 | 三 |
| 钟雯 | 外国语学校 | 对任务型课堂教学的探讨与实践 | 三 |
| 周春兰 | 吉水二中 | 如何进行任务型语言教学 | 三 |
| 周红 | 湾里红星扶轮五湖 | 试谈任务型语言教学中教师应具备的能力 | 三 |
| 周建中 | 青云谱中学 | 浅谈如何提高学生的书面表达能力 | 三 |
| 周玲玲 | 湾里红星扶轮五湖 | 浅谈在农村小学实施英语任务型教学 | 三 |
| 周敏 | 余干二中 | 浅谈任务型课堂教学 | 三 |
| 庄素芬 | 上饶县中 | 英语听力障碍及解决途径 | 三 |
| 宗晖 | 嬬子亭小学 | 小学英语任务型教学中的课堂教学管理 | 三 |
| 左德胜 | 麻山中学 | 倡导任务型教学途径 努力提高高三英语备考复习效益 | 三 |
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