江苏省泰兴市第一高级中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题

（考试时间60分钟，满分100分）               2014.10 

一、 选择题(每题3分，共36分)

1. 《禹鼎》铭文记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这反映了

分封制趋向衰落，尚能维护王权         B. 宗法制度开始瓦解

C. 封国实力削弱，周王权力加强            D. 周王铸鼎显示权威

2. “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是

确立嫡长子的最高地位                    B. 保证贵族血统的纯正

C. 防止内部纷争，强化集权制度

D. 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序

3. 《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由任命，并向负责的。”这是指

周天子实行分封制                    B. 秦始皇推行郡县制

C. 汉高祖实行郡国并行制                D. 汉武帝设立刺史制

4. 秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使

强化了对地方的控制           B. 君主造成的失误有所减少

C. 君权在事实上遭到了弱化             D. 民主观念开始渗透到政治

5. 《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者

推行郡国并行制  　                 B. 强化君主          

C. 加强集权                        D. 解决土地兼并

6. 唐朝元和年间，中书省丞相皇甫镈奏请减少内外官俸钱，门下省崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫镈的建议作罢。由此可见

唐朝时期的丞相权力大于皇权 

B.  唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用

C. 唐朝门下省权限高于中书省 

D. 唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征

7.有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指

郡县制          B. 科举制            C. 察举制          D. 行省制

8. 汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是

品行、才学     　  B. 家庭背景   C. 个人声望    　  D. 考试成绩 

9. 钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人，不是正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“的真正领袖”是因为

唐朝设政事堂      B. 元朝设中书省    C. 明朝废除宰相制      D. 清朝设军机处

10. “愿以一人治天下，岂为天下奉一人。”这是雍正皇帝镌刻在故宫养心殿的一对漆红圆柱上的一副楹联，它反映了

皇权的“乾纲独断”                B. 集权空前加强

C. 统治者执政为民的理念             D. 相权对皇权的牵制作用

11. 一篇介绍雅典民主的文章写道：“投票结束后，公民大会的工作人员在公民公开监督下，做统计工作。如果某个人的票数超过了6 000票，他就要被判放逐10年，期满后才能回到雅典，恢复他的公民权。”这一场景出现在下列哪一人物主政时期的雅典

柏拉图  B. 克利斯提尼   C. 梭伦  D. 査士丁尼

12. 公元前431年，伯利克里宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯利克里宣扬了

民主政体为公民参政提供了保证            B. 应该逐步废除财产等级制的思想

C. 雅典民主政体并不排斥有限的        D. 雅典人都有报效国家和升迁的机会

13.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律

保护贵族的既得利益            B. 是罗马成文法诞生的标志

C. 不允许高利贷的存在            D. 一定程度上保护平民利益

14. 从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是

习惯——习惯法——法——法律总结    

B. 法律理论——习惯——法——习惯法

C. 法——习惯——法律总结——习惯法

D. 习惯法——习惯总结——习惯法

15. (2012·扬州期初调研)2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看

卡梅伦所在执政党工党的支持率            英国国王的态度

议会对卡梅伦的信任程度                在野党保守党的态度

16. 下列关于1832年英国议会改革的叙述，正确的是

① 改革的根本原因是工业　② 工业资产阶级经济实力强大，强烈要求参与政权管理　③ 工业资产阶级在国会取得了优势

①②　　B. ②③　　C. ①②③　　D. ①③

17. “英国的实际上是议会的变革，前是国王的议会，后是议会的国王。”这说明

前后国王地位没变，议会发生了变化

B. 后议会和国王共同掌权

C. 前后议会和国王互换位置发生质变

D. 只改变形式未改变本质

18. “美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》，结果美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是

A. 分权制衡原则      B. 民主原则        C. 联邦制原则  D. 集权原则

19. 梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度，他在《新游记》中写道：“彼美国者有两重之，而其人民有两重之爱国心者也。质而言之，则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这里主要是指美国实行

  共和制         　  B.  联邦制      C.  代议制        　  D.  三权分立

20. 英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了

容克地主控制了煤铁等矿产资源            B. 工业化是德国统一的物质基础

C. 从法国夺取了阿尔萨斯和洛林            D. 普鲁士凭借王朝战争实现统一

21. 下图是德意志帝国的国徽和德意志帝国士兵的帽子，由此可知德国统一后的历史特点是

国家统一，民主法治            B. 主义、军国主义色彩浓厚

C. 三权分立，民主共和            D. 君主统而不治，议会至尊

22. (2012·无锡期中调研)“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国由皇帝统率，军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国具有

军国主义色彩            　      B. 主义色彩

民族主义色彩            　      D. 民主主义色彩

23、钱乘旦说：大后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者

 A、否定法国大的作用          B、强调兴民权的重要性

C、强调政治协商的重要            D、反对大规模的社会变革

二、 非选择题：本大题共2小题，共31分。结合材料及所学知识，回答问题。

24.集权制是国家政体的一种形式，它规定了与地方之间的特殊关系。阅读下列材料：

材料一　(秦)遂废诸侯改为郡县，以一威权，以专天下，其意主以自为，非意为民……故秦得擅其海内之势，无所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下。

——荀悦《前汉纪·孝惠皇帝纪》

材料二　汉兴之初，海内新定……惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等子爵……然诸侯……小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——班固《汉书·诸侯王表第二》

材料三　行省有政令则布于天下，郡县有请则达于省。有边陲军旅之事，则兼都元帅府，其次则止为元帅府。其在远服，又有招讨、安抚、宣抚等使。

——宋濂《元史·百官志》

请回答：

(1) 材料一认为秦朝“暴虐天下”的制度原因是什么？结合所学知识，指出秦朝实行这一制度的背景。(4分)

（2）根据材料二，指出汉初为“惩戒亡秦孤立之败”在地方制度上的创新之处。结合所学知识，分析诸侯容易“害身丧国”的根源。(4分)

(3)根据材料三，概括元朝行省的主要职权；结合所学知识，分析元朝行省制产生的影响。(5分)

(4)综合上述材料，谈谈你对“行政”建设的认识。(2分)

25. 代议制又称议会制，是指由选举产生的代表的机关来行使国家主权的制度，这种代表的机关就是议会。代议制最早在英国产生，以后就被欧洲和世界上许多国家效法。下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献，阅读下列材料：

材料一　国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出……

材料二　“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”

材料三　第15条：“由皇帝任命帝国宰相。”第1：(皇帝)“有创制法律之权。”第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

请回答：

(1) 上述三段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？以上材料反映资本主义国家的代议制分哪几种类型？(5分)

(2) 从君主和议会的关系方面谈一谈材料二、三反映的政治有何异同点？联系两国实际分析原因是什么？(7分)

（3）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制有哪些特征？（4分）

高一历史限时训练（一）答题纸

24. (1)（4分）

（2）（4分）

（3）（5分）

(4)（2分）

25. (1)（5分）

(2)（7分）

(3)（4分） 

高一历史限时训练（一）参

一、 选择题(每题3分，共36分)

1——5 A D B B C              6——10 B B A C A   

11——15 B A D A C              16——20 C C A B B 

21——23 B B C 

二、 非选择题：本大题共2小题，共31分。

24. (1) 推行郡县制。(2分)秦的统一。(2分)

(2) 郡国并行制。(2分)诸侯世袭。(2分)

(3) 颁布政令；掌管军事；招讨安抚。(3分)加强了集权，巩固了多民族国家的统一；是古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（2分）

(4) 坚持集权与地方分权的有机统一(或防止集权过度、地方分权有余的倾向)。(2分)

25. (1) 材料一：美国1787年；材料二：英国16年《权利法案》；材料三：德国1871年《德意志帝国》。(3分)类型：君主立宪制和民主共和制。(2分)

(2) 异：英国国王是虚君，权受到议会；德国皇帝权力至高无上，议会受到皇帝控制。(2分)同：都实行君主立宪制。(1分)原因：英国资产阶级结束了封建统治；德国自上而下王朝战争完成统一，保留了大量封建残余。(4分)

(3) 选举制、议会立法、三权分立或权力的制约平衡、政党政治。(4分)