《骆驼祥子》常考知识点练习附答题方法技巧

《骆驼祥子》

主要讲了旧北京人力车夫的辛酸故事

1、《骆驼祥子》讲述的是一个旧北京普通的人力车夫的辛酸故事。

2、典型人物形象：①主人公祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。②来到北京后，他选择了拉洋车，他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免受车厂老板的盘剥。他的希望一次又一次的破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。③经历了这买车的“三起三落”，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会——他不让好人有出路。

3、主要故事情节：

①买车“三起三落”。第一次，他风里来雨里去，公使馆的茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，可好景不长，虎妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。②在烈日下拉车。

4、小说同时还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣的而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及大学教授曹先生和他所受到的政治，离死亡只差一步的老马小马祖孙两代，还有抢车的大兵，不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等等，为我们展示了一幅幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。

5、①老舍长于写人，他善于调动各种手法塑造人物。在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。

②他是语言大师，他创造性地运用北京市民的口语。使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。

6、小说最精彩的情景是祥子在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。叙述和比喻生动形象，有力地烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。

主要情节概括

1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。

2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。

3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。

4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。

5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。

6．被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。

7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。

8．妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。

9．彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。

祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。

阅读感受

①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

人物形象及对应的典型情节和性格特征

祥子(情节):从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。

祥子(性格)：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；

麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃

虎妞 (情节): 管理车厂工人，大胆追求祥子。

(性格)：大胆泼辣而又有点变态。

名著练习

（一）填空、选择题

1．《骆驼祥子》作者_______，原名_______ ，_______ 族，_______ (籍贯)人，有_______的称号。

2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

3．_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。

4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。

5．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。

6．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。

7．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。

8．_______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。

9．_______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

10．虎妞的变态情欲，_______逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。

11．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_______。

12．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_______ 。

13．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是_______。

14．《骆驼祥子》的主人公是______________，_______是他的外号。

15．祥子最大的梦想是_______。他买的第二辆车因_______而被卖掉。

16．1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“_______”的称号。

17．《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

18．以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是________。

19．样子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

20．他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《_______》，与人力车夫相关的两位女性是_______和_______。

21．在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫_______。

22．《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_______ 的故事。

23．《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他_______，祥子最大的梦想不过是_______。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______。

24．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。

（二）问答题

1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？

2、请概述祥子绰号的来历。

3、请从怒辞杨宅和孙侦探的敲诈这两个情节中选择其一进行概括。

4、祥子的三起三落

第一起：

第一落：

第二起：

第二落：

第三起：

第三落：

5、请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。

20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。

参

1．老舍；舒庆春；满；北京；人民艺术家

2．《骆驼祥予》；三；三

3．样子与车；虎妞

4．拉车；刘四爷

5．孙侦探

6．老马

7．北平

8．老舍

9．《骆驼祥子》

10．二强子

11．骆驼

12．虎妞

l3．阮明

14．祥子；骆驼

l5．有一辆自己的新车；给虎妞办丧事。

16．人民艺术家

l7．小福子

l8．《骆驼祥子》

19．拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马JL)

20．骆驼祥子；虎妞；小福子

21．虎妞

22．人力车夫

23．老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉

24．刘四；虎妞；小福子

1、以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

2、祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。

3、怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。

孙侦探的敲诈：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。

4、第一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

5、小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

名著导读 | 《儒林外史》内容梳理，附常考知识点练习！

作者简介

《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人。出身于“世代书香”的名门望族，全椒吴氏在清初曾经显赫一时，“五十年中，家门鼎盛”。到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则已逐渐败落，也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的，他“有瑰意与琦行，无捷径以窘步”，自三十六岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的写作之中。

内容简介

《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品用一系列相对的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。鲁迅先生认为《儒林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。

人物介绍

书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。腐儒的典型——周进、范进；贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的典型——马静、鲁编修；正面的典型——王冕、杜少卿。从周进的哭，范进的笑，王玉辉的笑而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸。不同的人物典型体现出了不同的思想认识价值。

主题思想

《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。

艺术特色

1.该书的一个显著的艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。

2.成功地运用了写实主义的讽刺艺术。

3.达到了喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。

4.将生活之丑转化为艺术之美。

5.小说描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人才的摧毁。

作品评价

“秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽”。通过对种种不和谐、悖于人情、逆于常理的荒谬现象的揭露，注入描写人物的自吹自擂、大言不惭、自作聪明、弄巧成拙、欺世盗名、自命清高、自相矛盾等等。正像果戈里所说：“我们的骗子们，我们的怪物们。……让大家笑个痛快。笑真伟大，它不夺去生命、田产，可是在它面前，你会低头服罪，像个被绑住的兔子。”

该书一个艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。《儒林外史》是一部主角不断变换的长篇小说，或者说是一部由无数短篇交替而成的长篇小说，基本上不可能通过详细描写其一生经历，以及在曲折的故事情节中表现人物的性格特点和精神世界。所以，吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相。这就如同从人物漫长的性格发展史中截取一个片断，再让它在人们面前转上一圈，把此时此地的“这一个”，放大给人看。这是勾画讽刺人物的一个很出色的手法，它使人物形象色彩明净，情节流动迅速，好像人物脸谱勾勒一成，这段故事便告结束，而给读者留下深刻印象的也正是这些精工提炼的精彩情节。

练习检测一及参

1.判断下列有关《儒林外史》的表述是否正确。

（1）吴敬梓，明代小说家，代表作《儒林外史》。《范进中举》通过写范进突如其来的命运变化引出一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧，无情地揭露了封建科举制度的罪恶，画尽了世态的炎凉。（　　）

（2）“范进中举”是吴敬梓短篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会中趋炎附势的众生相。（　　）

（3）《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。（　　）

2.鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。

3.填空。

（1）在《儒林外史》中，足以与范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑之人是。

（2）在《儒林外史》中，是一个以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是。

（3），元朝末年人，好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官，后隐居于会稽山中。

参：

1.（1）错误。吴敬梓为清代人。　（2）错误。《儒林外史》是长篇讽刺小说。（3）错误。《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

2.（示例）严监生临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指头就是不肯断气，直到妻子赵氏挑掉一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。（意思对即可）　解析：本题考查对课外名著阅读知识的积累。解题时，要注意掌握名著的作者、作品、主人公和文章主旨。另外，平时应加强课外名著的阅读与积累。

3.（1）周进　解析：根据题目提示，《儒林外史》中始终坚信科举是自己唯一的救命稻草，能与范进相比的，应是周进。

（2）严贡生　为了赖船钱，把云片糕说成是名贵药材，骗吃云片糕的掌舵人

解析：解答本题需要对《儒林外史》有深入了解。《儒林外史》中，巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人是严监生的哥哥严贡生。关于他的描写最生动传神的应属云片糕事件，将其无赖、欺压的本性刻画得栩栩如生。

（3）王冕　解析：根据《儒林外史》的内容，结合题目中“好读书、善画画”“隐居于会稽山”等信息，可知此人是王冕。

练习检测二及参

一、填空题。

1. 我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》, 作者是清　代作家吴敬梓。

2. 《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象, 以批判科举为中心思想的长篇小说。书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。

3. 在《儒林外史》中, 严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点, 作者记叙了好几件事情, 其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

4. 《儒林外史》中, 王冕奠定了作者理想人物的基本特点, 正如书中第一回目所说“ 说楔子敷陈大义, 借名流隐括全文” 。作为一个士人, 作为一个“ 名流”, 在他身上体现着中国士人的精神。

5. 匡超人　本是一个淳朴的农村少年, 对父母的一片孝心令人感动, 却一步步走向堕落, 最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

6. 宋神宗下诏表彰的贤人中, 唯一的女子是沈琼枝。

7. 张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。此后, 他以张俊民的身份, 出入天长杜府, 后被蘧公孙“ 看破了相” 。

8. 牛浦郎　原本与祖父相依为命, 后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。为了结交官府, 追求名利, 他冒名顶替、到处招摇撞骗。

9. 知县安了席坐下, 用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸, 知县不解其故。静斋笑道:“ 世先生因遵制, 想是不用这个杯箸。” 知县忙叫换去, 换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道:“ 这个箸也不用。” 随即换了一双白颜色竹子的来, 方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼, 倘或不用荤酒, 却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里, 方才放心。

选段中【甲】指的是范进, 该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。

10. 【乙】看着号板, 又是一头撞将去。这回不死了, 放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“ 你看, 这不是疯了么? 好好到贡院来耍, 你家又不死了人, 为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见, 只管伏着号板哭个不住。一号哭过, 又哭到二号、三号, 满地打滚, 哭了又哭, 哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事, 同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来, 哭了一阵, 又是一阵, 直哭到口里吐出鲜血来。

选段中的【乙】指的是周进, 他痛哭不止的原因是苦读了几十年的书, 却连秀才也未考上, 路过一处考场, 进去观看, 触景生情。

二、选择题。

11. 马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是(C)

A. 注疏气B. 朴实气

C. 理法气D. 词赋气

12. 匡太公的遗嘱中, 要求匡超人以之为重的是(D)

A. 出人头地B. 利禄

C. 功名D. 德行

13. 王太守到了南昌府之后, 衙门里出现的三种声音分别是(A)

A. 戥子声、算盘声、板子声

B. 打人声、骂人声、撞人声

C. 玩乐声、唱歌声、饮酒声

D. 吟诗声、下棋声、唱曲声

14. 《儒林外史》中建立军功, 却被连降三级的将军是(D)

A. 萧云仙B. 鲍文卿

C. 杜慎卿D. 汤镇台

15. 太保公要延揽他拜在门下, 朋比结党的是(B)

A. 虞博士B. 庄绍光

C. 蘧公孙D. 杜慎卿

16. 《儒林外史》中, 有较多作者本人影子的人物形象是(C)

A. 匡超人B. 杜慎卿

C. 杜少卿D. 牛布衣

17. 《儒林外史》中, 帮娄家看守祖坟的是(C)

A. 杨执中B. 申祥甫

C. 邹吉甫D. 杜少卿

18. 《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是(B)

A. 世交B. 姻亲

C. 仇人D. 邻居

语文阅读理解题答题方法

一、近义词解释法

找词语的近义词或同义词进行解释的方法。

增添：增加

陌生：生疏

恬静：安静、宁静

矜持：庄重、严肃、拘谨、拘束

慷慨：大方

遨游：漫游、游历

纯熟：熟练

眷恋：（深切地）留恋

渺小：（非常）微小

二、反义词解释法

找出词语的反义词，在前面加“不”（或“没有”）进行解释的方法。

紧张：不镇定

懦弱：不勇敢

缓慢：不快速

崎岖：不平坦

陌生：不熟悉

慷慨：不吝啬

朦胧：不清楚

隐藏：不暴露

三、归类解释法

对一些比较简单但又不好解释的词语，把词语进行归类再解释的方法。

苹果—— 一种水果

机—— 一种现代兵器

芬芳：一种香气玫瑰—— 一种花

火车—— 一种交通工具

喜鹊：一种飞鸟

四、比喻解释法

将词语和一些常见的、具体的事物联系起来，用比喻句式进行解释的方法。红色：像鲜血一样的颜色

绿色：像树叶一样的颜色

血洗：像用血洗了一样，形容残酷的杀人

人声鼎沸：人声嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样

车水马龙：车子像流水，马像游龙，形容来往车马连续不断，非常热闹

五、功能解释法

对词语的使用功能进行解释的方法，“形容……”是常见形式。马虎：形容做事不认真

人山人海：形容人非常多

斩钉截铁：形容说话态度坚决果断

震耳欲聋：形容声音非常大（都快把耳朵震聋了）

水泄不通：形容十分拥挤或围得非常严密

六、扩词解释法

将组成词语的字进行逐个扩词（组词）而对词语进行解释的方法。

恳求：诚恳请求

疾驰：飞快奔跑

教导：教育指导

幽香：清幽香味

幽静：幽雅寂静

圣洁：神圣纯洁

诚实守信：为人诚实、遵守信用

德高望重：品德高尚，名望重（大）

轻捷：轻快敏捷

七、串字解释法

有些词的词义，就是这个词中各个语素（字）的意思的总和。

肆虐：肆，任意地干；虐，残暴。肆虐：任意地干残暴的事情。

肃立：肃，恭敬地，庄严地；立，站着。肃立：恭敬庄严地站着。

不毛之地：毛，草木；之，的；地，地方。不毛之地：不长草木的地方。

致敬：致以敬意（表达敬意）。

遥望：遥，远处；望：看。遥望：向远处看。

暴毙荒野：暴，突然；毙，死；荒野，荒郊野外。暴毙荒野：突然死在荒郊野外。

八、以旧带新法

有些词是以几个旧字组合而成的，可通过对旧字的理解带出新词的含义。

无价之宝：无价，没有价钱。之，的。宝，宝贝。无价之宝：用多少钱也买不到的宝贝，指极为稀有的珍贵东西。

九、重新组合法

对互文词进行重新组合理解的方法。

心满意足：心意满足

翻山越岭：翻越山岭

风平浪静：风浪平静

调兵遣将：调遣兵将

无忧无虑：无忧虑

没昼没夜：没昼夜

震天动地：震动天地

十、描写法

对词语进行具体描写的方法，常用“……的样子”的形式。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢且摇摆的样子。

忸怩：不好意思或不大方的样子。

莽莽：①形容草木茂盛的样子。②形容原野辽阔，无边无际。

十一、下定义法

用一种简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

十二、找词眼法

有些词从表面上看深奥难懂，但词中有的语素（字）是常见的，因此只需借助字典找出不易理解又是这个词里比较重要的语素的含义就行了。如：

和蔼：此词的重点在“蔼”字，它就是这个词的词眼，“蔼”在字典中的解释是“和气，态度好”。因此，“和蔼”的含义就是“和气，态度好”。

十三、联系上下文解释法

认真阅读文章，推断词语在文段中要表达的意思，常用“文中指……”的形式。如：

真挚：本义指（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的两位母亲都怀着同样的敬意和真诚的爱意。

终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲而感到终身遗恨。

十四、联系生活实际解释法

恍然大悟：做一道数学题，各种办法都试过了，可就是做不出来。忽然想到以前老师讲过的一种办法，试一试，一下子会做这道题了。

十五、造句理解法

分秒必争：非常珍惜时间。同学们对学习时间抓得很紧，一分一秒的时间也不放过。真是分秒必争，惜时如金啊！

十六、表演理解法

旋涡：《老人与海鸥》中写海鸥扑向老人遗像时，“海鸥飞成了白色的漩涡”一句中的“漩涡”，可通过演示使学生理解词义。

十七、借助插图解法

有的时候，文章中会配有插图，利用这些插图便可以很好地理解词语的意思。

十八、查字词典法

通过查字典、词典理解词语的意思，这是最基本、常用的方法。