
一、多媒体和多媒体技术
二、媒体技术的应用
三、多媒体计算机
一、教学目标
、知识与技能
理解多媒体、多媒体技术的含义;?掌握多媒体技术的主要特征;了解多媒体素材的特点和与文件格式;了解多媒体技术的应用领域和发展。
、程与方法
通过教材的阅读和作品分析,培养学生的分析能力、综合能力。
、情感态度与价值观
通过选用有教育意义的多媒体作品,渗透德育教育,培养学生良好的品质。
二、教学重点
、?多媒体的含义;?
2、?多媒体技术的主要特性;
3、多媒体技术的应用和发展;
三、教学难点
1、?多媒体技术的主要特性;?
2.、多媒体技术的应用及前景;
四、教学准备
微机教室、局域网、多媒体课件。
五、教学过程
| 教师活动 | 学生活动 |
| 一、激趣导入 播放一段对媒体技术视频 教师:观看了这段视频,大家能说说,在这段视频中,都包含了那些信息? 学生:文字、声音、图像、动画等。 二、新授 任务:阅读课本,说说 (1)什么叫多媒体技术? (2).多媒体技术有哪些特征? 学生回答: 多媒体技术的定义:是指利用计算机对文本、图形、图像、动画、 音频、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互机制 的技术。 多媒体技术两个主要特征:集成性、交互性 (展示课件) 一、多媒体de特征 (1)数字化——媒体以数字形式存在 (2)集成性——媒体种类一体化 (3)多样性——信息的多样性和载体的多样化 (4)交互性——人、机对话,是多媒体技术的关键特征 (5)非线性——多媒体的结构是一种超媒体的网状结构 二、多媒体的软件平台 操作系统软件:Windows7 素材采集软件:屏幕摄像机 HyperCam、视频播放软件 超级解霸、 视频编缉软件 会声会影 素材加工软件:图像处理软件 PhotoShop、图像处理软件Corel Draw 、音频编辑软件 GoldWave、作曲大师 多媒体集成软件:Authorware 多媒体应用软件:各种学习软件 三、多媒体技术的应用 教育教学:教师运用电子白板教学、运用投影培训 影视娱乐:美食网站、影视网站 多媒体通信:可视电话、视频会议 四、多媒体计算机 能够对文字、声音、图像、视频等多种信息进行综合处理并具有交互性的计算机。 五、课堂巩固 P4 P6试试看 说说看 六、课堂小结 七、布置作业 P7 阅读 知识窗 | 1、学生观看视频 2、学生思考并回答 3、阅读课本p1,查找答案 4、学生回答问题环节 讨论交流 动手操作 |
本节课是本学期的第一课,教学内容不多,难度也不大,基本所有的学生都能够理解和掌握。但教学内容易学也易忘,致使学生的基础不够牢固,在教学过程中及时强调并提醒学生,加深对知识点的印象,才能保证教学效果。
