2011年上期西街中学八年级物理教研组工作计划

教研组长：肖朝超

一、指导思想

按照学校市级课题智慧、书香、活力校园总体部署和学校教科室工作计划，以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，结合物理学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观，加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动，创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

1、认真备课，研究教材、教法，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥教研组作用。

2、积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求、新形式，不但教学过程设计理念要新，教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

3、发挥骨干教师、学科带头人和教师楷模的模范带头作用。继续开展“师带徒”活动，使新教师尽快适应教育教学工作。开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。

4、结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师认真学习“构筑理想课堂”的理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量，用自己的激情演绎课堂教学的精彩。

5、继续开展课外活动，丰富校园文化生活。充分利用学校外教学资源，开展学生的小制作活动，激发学生学习物理的兴趣。

6、倡导读书活动，促进教师专业内涵发展。全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围。

7、环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。为此，在教育教学中教师要善于挖掘环境教育题材，找到“渗透点”和“结合点”对学生进行环境教育，提高学生环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起”的思想。

8、在教学中，加强学生的行为习惯养成教育，努力培养学生良好的行为习惯。

9、充分发挥学生的主导地位，以“合作探究”式的现代化教学法运用于教学之中，培养学生创新能力。

10、在适当的时间开展一次中学物理实验技能大赛。进一步提高学生实验技能。

三、教研行事历

二月份

1、研讨八年级教材特点，确定本学期教学进度、教学方法、备课形式。

2、研讨各种课型，确定听课内容及时间。

三月份

1、研讨八年级物理课程改革中的教学问题。

2、评议公开课。

3、组织班级和学校物理自学方法交流。

四月份

1、新课程改革观摩课。

2、组织学生作业展评。

五月份

1、研讨物理练习题的设计。

2、学习国内外最新的物理教学经验。

六份

1、研讨初中物理试题的题型，试卷结构的特点。

2、检查教师备课、作业批改、教学教研常规工作情况。

3、组织实施学生实验技能大赛并颁奖。

附：教研日程表