
班级 姓名 分数
一、基本积累。35%
1.为带点的字选择正确地读音,对的打“√”。3%
督促 (cù chù) 给予(gěi jǐ) 苦难(nán nàn)
2.形近字组词。8%
城( ) 誊( ) 墨( ) 版( )
诚( ) 言( ) 黑( ) 板( )
3.根据拼音把词语补充完整。6%
yì yǒu fēn fāng chén mò
良师( )( ) ( )( )扑鼻 ( )( )不语
zhèng jīng rú zhù yǐ cháng
一本( )( ) 大雨( )( ) 如愿( )( )
4.按要求积累词语。4%
(1)写风的词语:
(2)写雷的词语:
5.照样子把句子补充完整。4%
例:小男孩学习很吃力,因为他两岁时得过脑膜炎。
(1)我很喜欢读这篇课文,因为
(2)今天我特别高兴,因为
6.在下面□里,填上合适的标点符号。4%
(1) 春天来了 □ 花园里的花儿都盛开了 □ 有牡丹□ 月季□ 郁金香□□
真像一个美丽的大花坛□
(2)小明对红红说□□ 明天我们还去东方绿洲吗□□
7.古诗、名言精彩回放。6%
竹外桃花三两枝, 。
蒌蒿满地芦芽短, 。
生活就像海洋, 。马克思
照亮我的道路,
。爱因斯坦
二、阅读分析。35%
(一)妈妈,我不是最弱小的
萨沙问道:“妈妈,托利亚把自己的雨衣您,您又把雨衣给托利亚,托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢?”
“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。
“那么,我为什么又保护不了任何人呢?”萨沙问道:“就是说,我是最弱小的人啰?”
“要是你谁也保护不了,那你真是最弱小的人!”妈妈笑着回答。
萨沙朝蔷薇花丛走去,掀起雨衣的下部,盖在粉红的蔷薇花上。pāng tuó( )大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低着头,因为它娇嫩xiān ruò ( ),毫无
zì wèi( )能力。
1.在括号里写上正确地词语。 3%
2.请写出3个描写雨下得很大的词语,并选择其中的一个词语写一句话。6%
3.“你们为什么都这样做呢?”“这样”是指 3%
4.在文中用“ ”划出他们这样做的原因。3%
5.把“花儿低着头,因为它娇嫩xiān ruò,毫无zì wèi能力。”改成“因为…所以…”的句式: 3%
(二)母亲的劝导
有一个小孩,不知道“回声”是什么。有一次,他独自站在旷野上,大声叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射回他的声音:“喂!喂!”他又大叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”他又尖声大叫:“你是蠢材!”立刻从山上传来“你是蠢材!”的回应。孩子十分气愤,向着小山骂起来。然而,小山仍毫不客气地回敬了他。
孩子回家后对母亲说了这一切,母亲对孩子说:“孩子呀,那是你做得不对。如果你恭敬地对它说话,它就会和和气气地对待你。”孩子说:“我明天再去那里说些好话,听听它的回声。”
“应该的。”母亲说:“在生活中,不论男女老幼,你对人好,人便对你好。”正如智者说的:“温柔地答话会消除愤怒。因为我们自己粗鲁,所以绝不会得到别人友善相待。”
1.从文中找出下面词语的近义词。4%
单独( ) 立刻( )
生气( ) 温和( )
2.按要求填空。
(1)母亲对孩子说:“孩子呀,那是你做得不对。”联系上面的记叙,孩子有两处说的话不礼貌,一是 ;二是
。4%
3.智者说的 :“温柔地答话会消除愤怒。”这句话的意思是
3%
4.选择正确地答案,用“√”表示。这篇短文告诉我们的道理是:3%
(1)只有听话的孩子,才是好孩子。( )
(2)只有善待别人的人,才会得到别人的友善相待。( )
5.“你对人好,人便对你好。”你能例举生活中的一个例子来说明这个道理吗?3%
三、作文。30%
题目:妈妈夸我真
要求:1.把题目补充完整,横线上可以写“聪明、能干、热心、懂事”等。2.通过一件事情把妈妈夸我的原因写清楚。3.注意用词正确,语句通顺、连贯。
