16 朱德的扁担【优质教案】

教学目标

1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱领袖的思想感情。

2．学会本课的16生字，理解“朱德、扁担、同志、带领、、会师、生产、草鞋、敬爱”等词语的意思。

3．会用“一块儿”说完整的话。

4．能正确朗读课文，背诵课文第3段。

教学重点、难点

教学重点：理解课文第3段。

教学难点：理解朱德同志为什么在扁担上写上“朱德记”三个字。

教学准备：多媒体课件。

教学时间：2课时

第一课时

教学过程

  一、启发谈话，揭示课题：

  (1)出示扁担图，谁知道这是什么?

  教学“扁”，注意不要写成“肩”。

  教学“担”，试用音序查字法或部首查字法查出“担”或“扁担”一词的意思。

  (2)扁担上写着什么呢?(朱德扁担，不许乱拿)

(出示朱德像)朱德爷爷与毛、周总理一样，是我们老一辈的家。他当过红军军长，中国人民的总司令，他处处以身作则，和战士们同甘共苦，深受人民的爱戴。

  记，在这里是作记号的意思。学“记”。

  (3)这是一根“朱德的扁担”。(揭题)

  (4)朱德爷爷干吗要在扁担上写上“朱德扁担，不许乱拿”呢?学完课文我们就知道了。

  二、轻声读课文，想一想：课文主要写了一件什么事?

  三、自学生字词，读通课文。

   四、检查自学情况：

  (1)教学会认的字“德”，讲故事，记字形：朱德爷爷带领十四个人到井冈山下去挑粮，他们十四个人一条心，忘了危险，一心要把粮食挑上山。一定要记住这个字呀——十四个人一条心。

  (2)认读词语。

  (3)课件出示藏字游戏，由易到难：3个字中找1个字；4个字中找1个字；5个字中找1个字。

   (4)分组分段朗读课文，正音。

   五、学习1、2自然段：

  (1)默读第1自然段，想：这段告诉我们什么?

板书：1928年井冈山会师

   简介背景：(看插图)井冈山在我国江西省，周围500多里都是高山，地势险要。1927年，毛带领红军，在井冈山建立了第一个根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军上井冈山，与毛的会师。

  什么叫会师?(两支会合在一起)。

  (2)轻声读第2自然段。边读边思：为什么要派人到茅坪去挑粮?从井冈山上到茅坪去挑粮有什么困难?

  ①看填空回答以上问题：

   a．(       )，所以常常要派人到茅坪去挑粮。

   b．从井冈山上到茅坪，路很远，有(    )，(     )，非常难走。

  ②(看图)谁能用自己的话说说什么叫山高路陡?

    引读：可是——

  大家都争着去，说明什么?

  (3)朗读1、2自然段。  。

六、课堂练习：

  (1)指导书写本节课所学的生字。

  (2)将今天学的生字各写三个。

第 二 课 时

   一、复习：

    (1)听写词语：

    扁担、朱德、同志、、挑粮

    (2)课文1、2自然段讲了什么?

(3)填空

   因为井冈山生产的粮食不多，所以(       )。虽然山路又远又险，可是(          )。

二、教学第3自然段。

(1)(看插图)看，这就是当年红军战士们挑粮的情景。

 ①走在最前面的是谁?

  谁能看图用“一块儿”说一句话。

   ②朱德爷爷是怎样挑粮的?谁能看图用自己的话说说。(先指名有一句说一句。再指导学生按顺序说：先说穿着，再说动作。)

 ③书上是怎么写的?读1、2句。

  朱德爷爷当时已经40多岁了，工作又忙，可他也跟战士们?而且穿戴和战士们?(一样)挑的粮食也跟战士们一样?(满满的)。这些都说明了什么?

  ④指导用敬佩的语气读。(强调“一块儿”、“满满的”。)

(2)朱德同志为什么在扁担上写上“朱德扁担，不许乱拿”八个字呢?

①轻声读后面的课文。划一划，哪些句子告诉我们了答案?

②谁能用上这些词，用自己的话说说。

    大家想    太累  劝   藏  因此   又   找来

 ③指导朗读。

  “不料”可以换成什么词?(没想到)指导读出后面“不料”的语气。

   ④引读：大家见了——

    大家心里怎么想?

    口头填空：大家见了，心里想：(  )。从此，更加敬爱朱德同志了。

(3)是啊，朱德同志与战士们同甘共苦的精神，极大地鼓舞了大家，当时井冈山流传着这么一首歌谣：(投影出示)(齐拍手念)

    朱德挑谷上坳，    粮食绝对可靠。

    大家齐心协力，    粉碎敌人围剿。

(4)有感情地朗读第3段。

三、朗读全文，总结课文：

 (1)一起有感情地朗读全文。

(2)总结填空：这个故事主要讲了（      ）一块儿(      )的事。赞颂了朱德爷爷(         )的高尚品质；我们(            )。

板书

                                     16 朱德的扁担

                              战士    藏扁担       尊敬热爱

                              朱德    找扁担       同甘共苦

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